怎么写读后感想七百字左右初中

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怎么写读后感想七百字左右初中写读后感想是学生在读完一本书后，对书中内容的理解、感受和思考的表达。初中阶段，写读后感想是培养阅读理解能力和提高写作水平的重要手段之一。以下是在老师的角度上，对如何写读后感想进行的分析。

1.对书籍整体的概括

在开始写读后感想时，首先应对书本的整体内容进行概括。概括旨在提供读者一个对书籍整体的初始认识。概括内容包括书籍的主题、背景与情节。通过这个概括，读者可以初步了解书本的主要内容和关键概念。

例如，当写一篇读后感想时，可以这样开始：本书是一部以青春为主题的小说，故事发生的时间背景是XX年代，主要讲述了一个高中生的感情经历及成长历程。

2.分析书本的主角与副角

随后，接着对主角及副角进行分析。这是重头戏，读者应针对主角的性格及行事风格、副角对主角的作用分别进行分析。分析可从多个角度入手，如主角的性格转变、与环境、家庭以及人际关系等。

例如，某书主角中有一个女孩，她性格孤僻不合群，某日她在学校公众场合出丑，从而遭到班上同学的白眼和嘲笑，后经老师和妈妈的帮助，她逐渐打破了沉默和孤独，变得活泼自信。这时候，我们可以通过角色分析，描写她的性格转变。

3.书籍内容结构分析

随后可以对书籍内容结构进行分析。可从内容的切入点入手，如书籍的简介背景、情节及结尾等。对于情节的表述，应从主次之分，通过对情节的追述和剖析，得出书籍的主旨和基本内涵。结尾也是写读后感想过程中的关键之一，可以总结原文所揭示的主旨，并对作品中的亮点作出评价。

例如，在某小说结尾部分，主人公克服困难学会了自立自强的故事，为我们传递出强烈的感悟和启示，可以Summarizeit，写出自己的看法和感想。最终指出，作品具有经典意义，值得我们再次阅读。

4.结合个人经历及价值观独特见地

这是写读后感想的关键之一。这种闸口不只是表达自己的感受，更是培养学生的写作独立思考能力，真实表述自己对文章的思考和评判。在这个过程中，可以结合个人经历及价值观阐述对书籍中的人物、事件和感受的理解，表达对内容所引发思考的观点，以及与其他书籍进行比较，进一步指出其中的相似与差异。

例如，对于本文提及的小说，如果读者本人也是个性格内向的学生，可以从其中寻找共鸣，将自己的学习和生活经历与小说的情节进行关联、比较和总结，以得出自己的观点和感悟。

综上所述，写好读后感想不只是一个文化课的内容，也是提升学生写作独立思考能力的重要渠道。通过对书籍的分

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