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七年级怎样写读后感范文作为一名语文老师，写读后感是七年级学生必须掌握的一项基本技能。一个优秀的读后感需要具备以下几个要素：正确认识文章，准确表达收获与感想，精妙的语言表达。下面将从这三个方面对如何写七年级读后感进行详细阐述。

首先，正确理解文章是写好读后感的基础。通过阅读文章，学生应该首先了解文章主题、情节和人物形象等基本信息。然后，学生需要对所阅读的文章进行细致地理解，并在心理上有所感悟。例如，对于《小王子》这本书，学生需要理解小王子的人物形象、寓言的写作风格以及作者的用意等，从而真正理解作者要表达的中心思想。然后，学生可以根据自己的感触和理解进行分析和总结，形成自己独特的感悟，表达出个人对于这个主题的理解与思考。

其次，准确表达收获与感想是撰写读后感的关键要素。对于七年级的学生来说，他们需要用清晰而简洁的语言表达自己的收获和感想。在写作过程中，学生可以回顾自己的读书笔记、思维导图等，整理出自己的思路。同时，在表达自己的感想时，学生应该注意到个人的语言表达要精练、准确，尽可能避免使用口语化语言，保持严谨的语言风格和书面语水平。

最后，精妙的语言表达能够加分不少。写好读后感不仅需要系统而清晰的思维，也需要学生具备较高的语言表述能力。七年级学生应该尝试使用富有想象力的补充性语言，使用比喻、排比、修辞、描写等修辞手法来描述自己的感悟，并注意一定要把具体的细节情境、感受、感悟等写得深入浅出、准确有力。这样不仅有利于他们在写作中锻炼语言表述能力，而且有助于提高文章的的文学价值。

作为一个阐述七年级如何写读后感的文章，下文为大家呈现一个七年级读后感的范文。

示例：

今天我完成了《我不是药神》这本书的阅读，并按要求写下了读后感。在阅读的过程中，我深深地感受到这本书所传递给我们的深刻情感和极其贴近生活的主题。

《我不是药神》以艾迪为主要人物形象，通过他的生活经历，深刻地剖析了中小企业的生存状况，尤其是医药代理行业的人面临的困境。同时，小说也连接了许多疾病患者为生存而奋斗的故事，作者巧妙地将这些富有感情的故事联系在一起，成功地让人们有深入的思考与探讨。在阅读小说的过程中，我深深地感受到社会发展过程中一个行业的生存条件之艰苦和人和人之间的情感关系之温暖。

阅读完小说后，我常常回想起小说中的经历，时常思考着医药代理行业是如何发展的，每个人都在这个大环境里体验着自己的人生故事。小说中人物曲折离奇的情节，使我产生强烈的思考，从中可以看出作者深刻的思考以及对生活的了解。

综上所述，这本小说令读者明白一个道理：生活给我们的不仅只有快乐和成功，还有许多困难和痛苦。通过这本小说，我深刻的意识到要与自己的人生故事和时代的发展境遇抗争，坚持梦想，

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