读后感怎么写初二结构_第1页
读后感怎么写初二结构_第2页
读后感怎么写初二结构_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

读后感怎么写初二结构读后感是对于一本书、一篇文章、一份报告等阅读后所产生的心理感受，是一种文学性的批評。它是一种文学性的反应，是作品的生动呈现，反映了作者的思想、情感、个性和态度。那么，初二如何写读后感呢？

一、读后感应具备的主要元素

写读后感时，需要注意下列元素：

1.作品的简要介绍

2.心理反应——读后感、思考、思想转变等

3.作品的特点（如文学风格、主题、人物形象）

4.反思社会、文学、文化等领域

二、初二读后感的结构

优秀的读后感要具备以下结构：

1.简要介绍

首先简要介绍书的主要内容和形式。我们需要描述一本书的故事线索、关键人物以及它如何让我们思考、感受和了解特定事物或现象。简要介绍中可适当穿插引用书中的某些重要语句、描写等，加强读者对本书脉络的把握。

2.心理反应

在创作读后感时，我们需要与读者分享我们读这本书时产生的情感和思考。可以谈论本书激发的思考、对生活的启发、对个人的转化等，来形成深刻的阅读感想。如果没有自己的思考，那就没有什么可写的。找自己内心的感受和外部文学元素之间的联系，并通过这个过程更加认识自己。

3.作品特点

在这段中，我们需要谈论本书的特点，例如作者的文学风格、对话和叙述技巧、主题和人物塑造。通过这些探讨，我们可以更好地理解该作品为什么会引起我们的兴趣和启发，我们需要分析和展示一些细节，發現一些不为人们所知的东西。

4.个人感悟

写这些感觉可能很抽象，但是我们可以享受它。这段结尾是我们最终的印象。可以谈一谈我们对书中世界的深度感受，如何开拓了我们的眼界，改变了我们的态度或帮助我们挖掘我们对于世界的认知。总之，我们可以通过此次阅读切实提升自己的文学素养。

三、示例

作为初二的学生，读《白雪公主》这本童话故事和别人写的那篇是不同的所以写下了自己的观察和感受。

《白雪公主》是很多孩子都喜欢看的故事。这个故事的基本情节很简单——一个beautiful的queen。很无聊地坐在她的窗台上，绣着一件叫做白雪的衣服。然而，她却，心存邪恶地想——나쁜생각을합니다：“愿我拥有一个如白雪那般白皙，娇媚的女儿。”两年之内这个心愿又如此之真实又如此地较早才于此小孩的诞生得以成就。然而白雪的父王却早早地乘云出游去了，太后便以为着女儿的美貌和自己的魅力可以征服百姓，毒眼白雪，要把白雪送到森林中去杀掉。最终七个小矮人营救了她。

在阅读这个故事的时候，我有一个奇怪的想法就是，我们只关注了这个美丽的女孩的美貌，而不是她的才华。可能，她并不是个反叛的人，这是古代造型的代表，不能看作平凡。这个国王很棒，但我认为书中描写的国王太简单，没有对他的详细描写，不知道他忙于公务，還是为什么远走长途——这是我的观察。故事的第二个意义是皇后如何珍惜白雪的美貌。她和白雪所拥有的美貌是相似的，但皇后珍惜的是自己的美貌，而不是白雪的才华和性格魅力。从这个故事的角度来看，我们缺乏珍惜杰出人才，开始关注过多不重要的外貌，这也许是我们社会的一个问题吧。故事的主人公白雪

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论