防震防踩踏心得体会

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鉴于当前的形式，为了增添师生校内平安意识，提高师生应急疏散逃险力量，培育师生应急逃命自救技能，确保师生生命平安，从而做好防踩踏应急平安保卫工作，构建和谐的平安校内。根据学校的打算和支配，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。

现场模拟事发场景，10月26日上午十点，同学们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发大事，班主任报告平安办主任，并快速报告学校，校长通知xx老师拉响警报铃声，广播同学进行应急性紧急疏散。学校快速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，根据分工与职责处理突发大事，把师生受损害程度掌握在最低限度。

这个演练过程平安有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责平安工作的陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提示全体同学要明确避险要求，一旦遇到突发大事，千万不要盲目奔跑，要爱护好自己的生命才是最重要的；同时要立刻报告老师，听从学校支配，统一指挥，做好紧急疏散。

这次活动，增添了南区学校全体师生的平安意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急状况下的快速反应力量，把握了险情发生后的逃命自救力量。

防震防踩踏心得体会2

为加强生命教育，努力提升全校老师和同学平安意识和自护自救力量，尤其是提高同学的平安自救与平安防范意识，我校于20xx年3月10日组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

本次演练共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟识警报。

班主任带着各班同学反复熟识撤离教室的疏散路线，熟识防踩踏的正确的方式，在同学演练过程中，班主任不断巡察，关心同学订正不当措施和姿态，并不断告知同学在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下有序撤离。学校级部领导按分工对各班演练状况进行检查指导。

二、实际演练。

在各班级练习基本熟识的状况下，各班按正常上课教学。9：40分，演练警报响起，同学开头在老师的组织下根据既定的路线有序疏散，疏散过程中，同学能够根据要求爱护自己，并留意不推挤和喧哗。演练过程中，老师指导同学仔细，同学演练仔细。

三、应急疏散演练结束后，全部老师在疏散离负责人的组织下对演练状况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

通过这次演练活动，大大增添了全体师生的平安学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。整个演练活动到达了预期目标。

防震防踩踏心得体会3

为了提高同学的防踩踏意识和自我爱护力量，3月31日上午，开封市文化旅游学校进行了以“强化平安意识提高避险力量”为主题的遇险应急疏散防踩踏演练活动。

演习前校工会主席宗成岗组织召开演练前的紧急平安会议并对各组人员提出平安要求，保障整个演练过程有序进行，各个环节确保平安。副校长张岩、同学科科长张力全程督查。

随着警报声的响起，同学们在班主任和任课老师的指挥下，快速而有序的从教室撤离，人人听从指挥，镇静冷静。演练结束，宗成岗对本次防踩踏演习进行总结，告知同学要遇事冷静，镇静应对，主动自救，互相关心，听从指挥，疏散有序。

这次应急演练使同学把握了应急避险的正确方法，提高了同学的防踩踏意识、应急力量和自我爱护力量，同时也培育了同学团结互助的品德，为学校预防紧急事故的发生供应了保障。

防震防踩踏心得体会4

上海陈毅广场踩踏大事的惨痛教训，再次给我们敲起了警钟。“平安问题”是一个永久值得关注和重视的话题，任何状况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园平安工作,预防幼儿拥挤踩踏事故，1月10日，幼儿园组织了防踩踏演练活动。

活动前，幼儿园依据幼儿园的实际状况，制定了具体的防踩踏演练方案，依据方案内容、明确责任，落实到人。演练前，各班老师实行多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与平安疏散学问的学习。上午9:30分，演练准时开头，各楼道疏散人员快速到位，各班幼儿在老师的带着根据指定路线快速、有序、无一遗漏的平安撤离到操场，在演练过程中孩子们个个镇静冷静，上下楼梯沿着标识不拥不挤，秩序井然。

此次的防踩踏平安演练活动增添了幼儿的平安意识，提高了幼儿的自我爱护力量，同时也提高了老师们面对突发大事的应变力量和紧急疏散幼儿的力量。平安工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿园会始终把平安教育放在第一位，让平安演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈不懈。

防震防踩踏心得体会5

XXX中学组织开展防震、防踩踏平安演练活动为增添师生平安意识，提高师生应急逃命自救力量，11月15日上午，XXX中学全体师生进行了防震、防踩踏平安演练。

演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对同学进行了防震、防踩踏平安学问宣讲。

上午十点，随着警报响起，同学们马上蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师马上到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部快速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的平安地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报状况。

演练结束后，政教处XX主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发大事，要镇静冷静，平安逃命。

这次演练的顺当完成，强化了师生的平安意识，增添了师生们的自救自护技能，为“平安校内”的创建奠定了基础。

防震防踩踏心得体会6

为加强生命教育，努力提升全校老师和同学平安意识和自护自救力量，尤其是提高同学的平安自救与平安防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校内，并结合上级主管部门的工作精神我校于2023年9月18日下午组织全校师生进行了防震防踩踏平安演练。

一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任关心同学在教室内熟识，熟识应急的正确的方式，在同学演练过程中，班主任不断巡察，关心同学订正不当措施和姿态，学校领导按分工对各班演练状况进行检查指导。

二、应急演练结束后，班主任不断告知同学在发生疫情时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下维护有序。

演练过程中，老师指导同学仔细，同学演练仔细。演练结束后，全部老师在疏散撤离负责人的组织下对演练状况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增添了全体师生的平安学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。整个演练活动到达了预期目标。

防震防踩踏心得体会7

为提高全体师生把握遇到各种突发大事与自然灾难发生时的应对方法，平安、高效、有序地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变力量，3月9日上午，益阳市安化县东坪镇城南完小进行进行防踩踏应急疏散演练活动。

本次校内防踩踏平安演练活动，学校领导细心组织，成立防踩踏领导小组，并召开防震防踩踏逃命演练部署会，全校师生主动参加。当疏散警报响起时，全体老师严格根据《城南完小防踩踏应急疏散演练活动方案》岗位分工，提前到达平安岗位，在演练中，每个班级都有班主任和副班主任老师一前一后的指导同学根据预定的疏散线路，紧急撤离到平安地带，全部同学在规定的时间内平安有序到达集合地点，各班清点人数后，该校副校长谌任初对此次防踩踏演练进行仔细总结。

此次防踩踏疏散演练活动的胜利进行，全面提高全体师生在危急中快速逃命、自救、互救的基本素养，增添广阔师生的平安意识和自救力量，切实提高广阔师生的平安防范意识和自我爱护力量，为确保同学在校平安供应有力的保障。

防震防踩踏心得体会8

为规范同学上下楼梯时的行为，紧急有序到达指定地点，防止担心全大事发生，我校于20xx年3月27日进行防踩踏疏散演练，现将状况总结如下：

一、领导高度重视

对于本次演练，学校领导高度重视，黄校长组织全体老师和各岗位人员召开会议，明确岗位，强调职责。演练结束后黄校长对本次演练进行了总结，再一次要求同学规范自己的行为，珍爱生命。

二、本次演练的特点

1、演练过程组织严密。从个岗位人员的支配到各班疏散的路线都经过了认真、周密的考虑。

2、各岗位人员准时到岗，各岗位人员根据要求准时到位。

3、各岗位人员仔细负责。对于个别同学上下楼梯过程中的不规范行为准时发觉，并予以制止，起到了对同学的教育作用，也防止了担心全大事的发生。

4、班主任管理到位。各班班主任能够深化班级，跟随本办同学沿着演练路线到达指定地点，监督本班同学整个演练过程中的行为。

5、同学行为比较规范。在整个演练过程中，个别同学速度较快，没有发觉其他不规范行为。整个演练过程同学紧急有序。

防震防踩踏心得体会9

为做好幼儿园平安教育工作，提高师幼的紧急避险自救自护力量。x月xx日，xx镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏平安演练活动。

活动前，各班老师对小伴侣进行了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的平安教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发状况时：第一应保持冷静，应马上就近躲避，身体采纳卧或者蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，双手交叉放在脖子后面爱护自己，以保证身体不都砸，幼儿能够娴熟地把握平安技能。其次教育幼儿在人多拥挤窄道的避险中，谨记靠右行，不推、不挤，幼儿们个个学会了护体本事。

活动期间，第一声紧急铃声响起，各班幼儿临危不惧，快速抱头就近躲在桌下或墙角，尽量蜷局身体，降低身体的重心，并尽可能爱护头部。随着其次声急促的警报声拉响，孩子们快速用书包或者枕头遮拦住头部，根据事先确定的`疏散撤离路线，分班级、分楼层、分区域，平安、快速地跑各个平安出口，有组织、有秩序地疏散到操场上，整场演练快、齐、静，用时2分20秒，到达了预期的效果。

该园相关负责人表示，本次防震防拥挤疏散演练活动，提高了全体师幼面对突发大事的应变力量和紧急疏散力量，为每一位在园幼儿平安、欢乐、健康成长做好了保障。

防震防踩踏心得体会10

平安是幼儿园全部工作的保障，为提高园所处理突发平安大事的力量，进一步增添师幼的平安意识，我班本周开展了防踩踏平安疏散演练活动。

活动前，我们依据本班实际状况对幼儿进行平安撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开头到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严厉 仔细。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的平安与活动的顺当进行。

演练前，各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的平安学问教育，教给幼儿预防踩踏大事发生以及大事发生后的应对方法。

演练中，孩子们在老师的指引下根据指定的路线有序地向各个平安出口跑去，整个过程井然有序。老师还带着幼儿一起学习了踩踏事故中爱护身体平安的`方法。

演练结束后，老师与幼儿共同总结了幼儿园预防踩踏大事发生时逃命的方法：上下楼梯要排好队、右侧通行，不拥挤、不跑跳、不打闹，手扶着栏杆走，保证队伍首尾有老师等。

通过此次演练，不仅提升了幼儿的自我爱护力量，同时也提高了老师们面对突发大事的应变力量和紧急疏散幼儿的力量，将平安观念牢牢植根于师幼心中，让每一位幼儿都能平安欢乐、健康成长！

防震防踩踏心得体会11

12月2日，我校进行了防踩踏应急疏散演练，普及防踩踏常识，提高了师生紧急疏散的技巧与力量。

演练前，学校提前下发通知和演练方案，要求全体老师要提高熟悉、明确责任，并通过微信群通知给同学家长，演练时全体师生根据各自的分工仔细履行职责，主动做好各自的平安导护工作。

演练中，随着一阵急促的警报声响起，同学们在各楼层引导员老师的支配下，按指定路线快速、有序地从各楼层疏散。特殊是在楼道相对窄小的楼梯转弯处，同学依据老师的要求清静有秩序地快速