大学校园活动策划书

Word版本，下载可自由编辑大学校园活动策划书

高校校内活动策划书

高校校内活动策划书1

一、策划书名称：

尽可能详细的写出策划名称，如“×年×月×日信息系真主角活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：

这部分内容应按照策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，详细项目有：

基本状况简介、主要执行对象、近期情况、组织部门、活动开展缘由、社会影响、以及相关目的动机。第二应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威逼等因素，对其作好全面的分析（swoT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的状况举行具体的描述，并利用对状况的预测制定方案。如环境不明，则应当利用调查讨论等方式举行分析加以补充。

三、活动目的及意义：

活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表达清晰；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应当明确写出。

四、活动名称：

按照活动的详细内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：

此部分需明示要实现的目标及重点（目标挑选需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明白，使人简单理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表达，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应根据时光的先后挨次罗列，绘制实施时光表有助于计划核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责准时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应当在这部分加以考虑。

七、经费预算：

活动的各项费用在按照实际状况举行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。

八、活动中应注重的问题及细节：

内外环境的变化，不行避开的会给计划的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参加者：

注明组织者、参加者姓名、单位（假如是小组策划应注明小组名称、负责人）。

信息系活动策划书基本模式为指导学生们写出专业化规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

高校校内活动策划书2

一、时光

20xx年12月15日晚上19：00

二、地点

桃李园3楼报告厅

三、活动流程：（赛前30分钟抽签打算决赛选手的出场挨次）

1）大赛参赛选手、评委及时就座；

2）主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开头；

3）分两个阶段举行K歌竞赛，竞赛形式为个人演唱（16位选手或组合分为两个阶段）；4）中场歇息，举行猜歌嬉戏以及现场观众抽奖活动；

5）评委举行分数评定将在全部参赛选手表演完毕后再统一举行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最具台风奖，最佳人气奖各一名，其余的为优胜奖；6）K歌竞赛计分时举行子活动——跳绳竞赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名；7）宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。8）请评委点评并致闭幕辞。9）主持人宣布“K歌大赛”结束。

四、竞赛流程

第一阶段（前8组）———中场嬉戏环节———其次阶段（后8组）———跳绳竞赛决赛

第一阶段：决赛选手出场挨次由工作人员赛前集合选手抽签打算。竞赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲举行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

中场嬉戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众按照听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种（中英），5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒；其次个活动为现场观众抽奖活动，主持人将按照签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

其次阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

跳绳竞赛决赛：K歌大赛前，跳绳竞赛全部决赛选手坐到指定的位置，k歌竞赛全部选手表演结束后举行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时光为一分钟，按照一分钟跳绳的次数得出终于结果，最后统计出次数最高的前三名为一二三等奖获奖者。

注重：K歌竞赛决赛选手须在14号晚上24点前利用短信或者电子邮箱的方式（联系方式待确定）把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

评分标准（详见附录1）

五、赛前工作支配

（决赛当天所有人员佩戴工作证！）

高校校内活动策划书3

一、负责人：张鑫宇杨斌姚粲粲

二、承办年级：政务二班政务四班

三、时光：待通知

四、参与人数：57人

五、主题：班风建设

六、活动流程：

1.开场:节目一：随机待定

2.演讲（学生）

3.嬉戏一：随机抽取人员组成小组

谁是卧底（两轮）

嬉戏规章：

在场的6人中5人拿到同一词语，剩下的1人拿到与之相关的另一词语。

每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给伙伴以示意。每轮描述完毕，6人投票选出疑惑的卧底，得票最多的人出局。

若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜。反之，则大部队成功。

4.节目二：随机待定

5.嬉戏二：多人协作

嬉戏规章：规定一个动作，报一个数字（小于玩嬉戏的人数），确定从谁开头，顺时针或者逆时针，喊到几，几个人站起来边做动作，边喊几个人来的（几个人就是报的数字）

6.嬉戏三：吸管传钥匙环

每队6个队员按挨次站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。竞赛开头时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿态把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，嬉戏结束。在中途假如吸管或钥匙环掉下来，则要从新开头。所以要千万保证郑重，否则后果自负。

注：备用嬉戏：

二人三足踩气球

嬉戏规章：每队六个人分成三个小组，每只脚上绑两个气球，互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最多的队获得嘉奖。

背后留言：

规章:每个人写一张纸条，给其他人。规定不能当场打开，待联谊活动结束后开启。

7.总结：总结活动，发出倡议

七、其他：

主持人每班出一人，工作人员二班3人，四班两人。道具、奖品购置由两个班生委，班长共同选购。

策划人：蒋卓蓉李琳

高校校内活动策划书4

一、活动主题：

HAPPY你我的圣诞活动

二、活动目的：

利用圣诞活动丰盛校内生活，提升同学的生质量；同时也利用这次游活动增加学生间的团结配合精神。

三、详细活动策划计划

（1）活动时光：12月22日晚6:30—8:00

活动地点：五号教学楼

活动开展对象：中专班

（2）活动内容：15个小嬉戏组成，流程如下：

首先欲参与游园的学生去服务台领取活动卡。参与完全部的嬉戏后将活动卡交还服务台，能凭积分拿奖品哦。

1、计信04201

名称：Apple

嬉戏规章：每组3人，在规定时光里，分离负责削苹果、切苹果、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。

名称：吹气球

嬉戏规章：在规定的时光内，以气球吹爆的个数为准，赋予相应积分。

2、电器0401

名称：对对碰

嬉戏规章：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园同学抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的同学，合力解开谜题，即可拿奖品获积分。

名称：短信大比拼

嬉戏规章：用手机打出规定的一段文字，以所用时光最短者为胜，并给相应积分。

3、计信03201

名称：探囊猜物

嬉戏规章：在规定的时光内，参加游园的学生在看不到被摸物品的状况下，此时猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。

名称：射飞镖

嬉戏规章：每人有三个飞镖,根据射中的圈数给积分与奖品。

4、计应0401

名称：双双对对

嬉戏规章：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时光最短的组为胜，拿奖品获积分。

名称：一击即中

嬉戏规章：在规定的时光内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分。

5、应电04201

名称：吹蜡烛

嬉戏规章：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数，赋予相应的积分。

名称：夹弹珠

嬉戏规章：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内。按照弹珠盒内的弹珠数，赋予相应的积分。

6、计信04202

名称：泡泡堂

嬉戏规章：在最短的时光内吹出最大的气球者为胜，每人一次机会。并给相应的积分。

名称：快乐碰碰球

嬉戏规章：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间互相踩爆对方的气球，踩完对方全部气球的组为胜，并给相应的积分。

名称：摘“金”

嬉戏规章：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的学生要跳起摘取，此时限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、计信03202

名称：单脚过杯

活动规章：游园的同学单脚按挨次跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达尽头者为胜，拿奖品获积分。

名称：挑战肺活量

活动规章：在规定的时光内，将气球吹到一定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。

（3）奖项设置

按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，此时并可获得相应礼品。

按年级教室的布置装点，评出“教室美化奖”，以资鼓舞。

按年级活动人气指数，评也“最佳人气奖”，以资鼓舞。

按年级工作人员的团结配合程度，评出“最佳合作奖”，以资鼓舞。

四、预算

“游园能手”的奖品十份100元

“教室美化奖”“最佳人气奖”“最佳合作奖”150元

活动礼品及用具150元

总计：400元

高校校内活动策划书5

活动名称：《社交网络》

活动背景：鉴于现在人脉越来越重要，而无数高校生人际交往的圈子却不大，为了协助学生们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。

活动目的：一方面为了扩大《我的高校》校内记者站的影响，让更多的学生了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了熬炼记者站学生的组织协调能力，丰盛高校校内文化生活，扩大人际交往范围。

活动意义：强化全院学生的社交能力，加强学生们之间的联系，提升学生们的综合素养。

活动目标：让与会的学生们都能交到志同道合的伴侣，和睦学生们的人际关系，增进个人的成长。

活动时光：xx年4月29日

活动地点：高校生活动中心

活动对象：全院学生

资源需要：小礼品，桌子，板凳，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾终于相互相中后呆的地方）。

活动开展：

（一）活动预备阶段

宣扬策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力气加大宣扬，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号

外联部：负责拉赞助

组织部：负责组织报名，确定参赛人数，选择主持人

摄影部：负责拍摄

新闻部和文学部：负责会场布置

网络部：负责给终于交友胜利的男女嘉宾赠送小礼品

（二）活动举办阶段

1、男嘉宾绕着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，班级，性格，爱好兴趣，想结交的伴侣类型，交友目的和联系方式，然后依照挨次将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推举自己的效果。

2、待男嘉宾所有介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时光考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。

3、男嘉宾收到女嘉宾的`卡片，可以先看看，然后打算要不要到台下去寻觅投缘的女嘉宾。假如，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交伴侣，那么则需从台下下来，根据女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下沟通，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；假如男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切根据前面的操作程序举行。

4、男女嘉宾相互相中，则男嘉宾从台上下来，根据女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的沟通，假如终于确定交友胜利，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的情绪，及对以后的畅想。

5、活动现场，每位嘉宾终于只能结交一位最心仪的伴侣；而会后，则不作任何要求。

活动后续阶段：

公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞

活动经费预算：

注重事项：维持好秩序，选择好参与活动的嘉宾

主办方：《我的高校》校内记者站

协办方：院社联

赞助单位：

附件1、交友细则

（1）假如一个男嘉宾有多个女嘉宾情愿与其交友，则女嘉宾可以利用才艺出示或真情诉说，终于从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感

（2）假如一个女嘉宾有多个男嘉宾情愿与其交友，则男嘉宾可以利用才艺出示或真情诉说，终于从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感

（3）假如男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被观赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝愿。

（4）活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以按照自己需要，有挑选性地结交更多的伴侣。

xx年4月24日星期日

我的高校校内记者站

高校校内活动策划书6

地点：二田

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参与下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

高校校内活动策划书7

一、活动背景

“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织向来以来细心组织策划各类校内文化活动，创新活动理念，丰盛活动形式，堆积了大量值得推广的珍贵策划阅历，这对于我校进一步提高校内文化活动的品质和水平，加强青年同学的素养教导、活跃校内文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军高校，为进一步加强校内文化建设，提升同学组织活动的品位和层次，激励广阔同学制造更多乐观健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力倡导校内文化活动的精品化、品牌化、长久化、项目化。经讨论，我校团委特托付调研部举办本次调研活动。

二、活动目的

1.才智丰盛：调查讨论目前我校高校生的爱好兴趣，为校领导、校同学会及其他同学组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校内活动涉及面，拓宽我校同学其次课堂的视野。

2.创意点燃高校生活：激励我校高校生对校内活动开展的思量，为同学提供一个出示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造深厚的校内创新氛围，提高我校同学创新能力。

3.调研提高参加兴致：引领广阔同学自觉关注自身喜好，发挥自身长处，提升乐观参加意识。鼓舞同学更多关注校内文化活动，提高实践能力。同时宣扬校同学会调研部组织文化，表述“为学生服务”的决心，争取学生们的支持，便利日后工作。

4.校内活动与时俱进：利用调研准时猎取有效信息，补充更新校内活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校内文化活动打造成体现时代特色及同学特点的优秀品牌活动。

三、活动时光

11月4日（周四）

四、活动内容

1.同学爱好调研活动

调研对象：河南高校明伦校区各班级各院系学生。

调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。

活动地点：河南高校大礼堂广场

2.创意计划征集活动

活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意计划交予相关活动组织者。

2设立看法箱，征求同学看法和建议。

活动地点：1河南高校明伦校区十号楼前

2河南高校各宿舍院门口

五、活动流程

1关于丰富校园活动的调研活动

2.举行调研：11月4日—11月5日，全员出动。

3.数据总结：11月5日当天。

4.形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。

5．看法反馈：11月8日

2．创意方案征集活动

1.看法征集：11月3日，挂好看法箱，设立现场提议及网上提议点。

2.物资预备：10月30日—11月3日

3.正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。

其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的收拾、运回。

4.活动后看法总汇、总结：11月5日-11月8日。

5.藏匿反馈：11月9日

六、活动预算

2．总计约60元

河南高校同学会

调研部

高校校内活动策划书8

一，活动主办单位：数学科学系系团委

二，承办单位：数学科学系艺术团

三，策划协办单位：拉丁舞协会

四，活动主题：轻舞飞扬

五，活动宗旨：

丰盛校内文化生活，提升学院同学观赏美、鉴赏美的能力。培养学院同学舞蹈素养，呈现当代高校生的风貌。

六，参赛对象：数学科学系全体同学

七、竞赛时光：xxxx年4月27日

竞赛地点：小礼堂

八、活动流程

1，选拔人员并组织相关训练；

2，在规定时光参与竞赛；

3，利用抽签打算上场次序；

九，：即日起至4月20日

十，竞赛内容及形式

1。竞赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参与竞赛。

2。参赛节目时光普通不超过7分钟，群舞人数普通不超过15人，鼓舞自创节目。

3。参赛节目要能够出示当代高校生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、乐观向上的精神风貌。

十一，竞赛要求：

1、着装要求：

（1）外表：青春、健康、乐观向上，干净大方。

（2）服饰：选手应挑选与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分裸露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视详细状况扣分。

（3）发型：不得有过分怪异的发型。

2、成套编排

①弥漫活力，乐观向上，有制造性，具有流畅的过渡动作，丰盛的队型变化。

②必需显示身体全面的协调能力和活力而应避开重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵从健康和平安的原则，并体现项目特点。不倡导做力所不能及的难度动作。

④表现力丰盛，富有激情、感染力强，有良好的团队协作与沟通，并能充分体现团队精神。

高校校内活动策划书9

一、活动名称

“我的中国梦”摄影、微电影大赛

二、活动主题

寻觅魅力独特视角，映像青春那些事儿

三、活动时光

**年4月15日——**年6月10日

四、活动对象

以在校高校生为主，老师及在校务工人员皆可参与。

五、活动地点

报名：校门口宣扬点、各院系学工科

提交作品：***

颁奖典礼：***

六、活动目的

举办摄影、微电影大赛可以推进学生们对专业课的学习爱好，让同学们在实践中印证自己的专业学问的能力。优秀作品选拔出来参与湖北省高校生艺术节比赛项目。利用微电影汇合大家的创意，引领大家乐观创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面呈现校区同学的思想动态;丰盛学生们的课余生活，促进校内内学生的沟通，增加小学凝结力，引领校内文娱氛围朝着乐观健康的方向进展;呈现校内文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校内文化及人文精神的传扬和关心，为小学宣扬出力，提升在校高校生对艺术的感触力，努力制作出受大家欢迎、受小学重视和夸奖、让大家难忘的激动的作品。