教师招聘之中学教师招聘能力检测题型汇编带答案

教师招聘之中学教师招聘能力检测题型汇编带答案

单选题（共100题）1、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】D2、Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A.youtodelaymakingB.yourdelayingmakingC.yourdelayingtomakeD.youdelaytomake【答案】B3、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4、将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术?（）A.缩简B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】D5、《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要（）。A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系【答案】C6、2016年“双十一”期间，某省消费者3天刷卡消费金额为25．64亿元，比去年同期增长28．65％。对此下列说法正确的是（）。A.①②B.②④C.①④D.②③【答案】A7、根据以下材料，回答A.laughingB.yellingC.glancingD.crying【答案】B8、下列词语中画横线的字，每对读音都不相同的是（）。A.绯红／翡翠相宜／抑扬顿挫B.应和／附和折本／不折不扣C.愚昧／迂腐笼罩／得陇望蜀D.星宿／宿营涣散／焕然一新【答案】A9、（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德【答案】B10、布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（）。A.掌握所给的信息B.检验所给的信息C.超越所给的信息D.实践所给的信息【答案】C11、2017年2月28日联合国安理会就有关叙利亚化学武器问题的决议草案进行表决，中国行使了否决权，草案未获通过。这表明（）。A.我国奉行独立自主的和平外交政策B.联合国可以干涉成员国的内政C.安理会是引起国家冲突的主要根源D.中国的外交战略发生重大调整【答案】A12、低成本战略制定的原则是（）。A.领先原则B.低成本原则C.全过程低成本的原则D.总成本最低的原则E.持久原则【答案】A13、小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是（）。A.复述策略B.计划策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】D14、日本是一个多火山地震的国家，主要是因为它位于()。A.亚欧板块与太平洋板块交界处B.亚欧板块与印度洋板块交界处C.亚洲大陆与太平洋交界处D.沿海地区【答案】A15、You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A.atwhichB.inwhereC.intheplaceD.where【答案】D16、教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。A.形成性评价B.差异性评价C.诊断性评价D.终结性评价【答案】C17、学校教育的基础是（）。A.教师B.学生C.班级D.课程【答案】D18、下列有关说法不正确的是（）。A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性C.造血干细胞吸收葡萄糖的途径：细胞膜——细胞质基质——线粒体D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体【答案】C19、菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。A.栅栏组织B.海绵组织C.保卫细胞D.表皮细胞【答案】D20、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.stillB.neverC.hardlyD.rarely【答案】A21、克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立，主要是因为()。A.以地域划分行政选区B.使所有公民都参与国家政治C.实行陶片放逐法D.按财产多寡分享政治权力【答案】B22、下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素【答案】B23、“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（）。A.学科B.文化C.目标D.体验【答案】D24、《中华人民共和国国歌》的曲作是（）。A.田汉B.聂耳C.冼星海D.郑律成【答案】B25、企业促销策略包括（）。A.广告B.人员推销C.营业推广D.公共关系E.宣传【答案】A26、桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.共同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说【答案】A27、下列关于酶的表述，不正确的是（）。A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上【答案】C28、一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（）。A.1B.1/4C.2/8D.1/2【答案】B29、根据以下材料，回答A.mice'sinbornterrorofcatsB.theevolutionofToxoplasmaC.anewstudyabouttheeffectsofaparasiteonmiceD.aharmfulparasitecalledToxoplasmagondii【答案】C30、中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”。其主张是()。A.加强君主专制B.建立内阁制C.实行君主立宪D.倡导民主共和【答案】C31、下列()不属于西洋管弦乐队中的木管乐器。A.长笛B.双簧管C.木琴D.英国管【答案】C32、根据以下材料，回答A.identicalB.likeC.sameD.similar【答案】A33、根据以下材料，回答题A.SeeingB.ReadingC.WatchingD.Observing【答案】B34、马克思主义伦理学认为，道德产生的主观方面的前提和关键环节是（）。A.信仰B.情感C.人的自我意识的产生和发展D.直觉【答案】C35、下列说法有误的一项是（）。A.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书B.《小石潭记》《醉翁亭记》是我国古典文学游记作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列C.蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家。郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的对联D.任何一部优秀的小说，总有使人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段【答案】A36、一些年轻人为了爱美而盲目去痣后引发恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见，专家提醒人们，如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时，需要及时找医生手术治疗，切忌自己动手去痣。下列关于痣细胞的说法正确的是（）。A.黑痣周围出血、痒痛是细胞凋亡的表现B.痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖C.痣细胞的产生是细胞分化的结果D.痣细胞中色素多，是衰老的表现【答案】C37、Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A.passage,patientB.monkey,MondayC.message,meterD.identify,ill【答案】B38、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案】A39、SSD正在还步替代HDD.（）A.同等容量价格更低B.体积可以更小C.接口更为丰富D.读写速度更快【答案】A40、明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生而构成的犯罪，属于（）。A.过于自信的过失犯罪B.直接故意犯罪C.疏忽大意的过失犯罪D.间接故意犯罪【答案】D41、会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（）。A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移【答案】C42、根据国家统计局的数据，我国还有2000多万贫困人口，习近平总书记强调，特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫，具体就是要在扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准上想办法、出实招、见真效。精准扶贫（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】A43、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略【答案】A44、根据以下材料，回答题A.travelingabroadB.servicebusinessC.socialactivitiesD.actingonthestage【答案】B45、()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.加涅B.布鲁纳C.苛勒D.奥苏伯尔【答案】B46、有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。A.激发了人们强烈的民族意识B.结束了中国君主专制政体C.促进了民主、平等意识的觉醒D.推动了中国社会移风易俗【答案】C47、根据以下材料，回答题A.persuadeustosendourchildrentomusicschoolsB.expresshisgreatinterestinmusicalinstrumentsC.tellustheimportanceofmusicindevelopmentD.inviteustoattendCeilidhs【答案】C48、_____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A.HoweverB.NomatterC.AsD.Though【答案】A49、下列选项中，属于不可分散风险的是（）。A.战争B.经济波动C.非系统风险D.公司特有风险E.只影响个别投资对象的事件引起的【答案】A50、下面速度记号由慢到快的是()。A.Lento-Allegro-ModeratoB.Lento-Moderato-AllegroC.Andante-Adagio-ModeratoD.Grave-Vivace-Andante【答案】B51、《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会B.推翻了封建专制王权.建立了议会制共和国C.实现了从传统社会向近代社会的转变D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权【答案】A52、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。A.认知学习理论B.折中主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】D53、企业纵向一体化的主要目的是（）。A.控制原料生产的成本、质量和数量B.把供应商的利润转化成自己的利润C.控制产品的分销渠道，减少产品的库存积压D.获取价值链重组的利益E.扩大企业在特定市场和行业内的规模和竞争力【答案】A54、“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了TheEmancipationProclamation，黑人满怀希望得到的是一张空头支票，这张支票被签上“资金不足”的字样。”A.《独立宣言》B.((1787年宪法》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《宅地法》【答案】C55、“嫦娥三号”月球探测器于2013年12月2日成功发射，展开奔月之旅。“嫦娥三号”主要目标是实现在月面上软着陆并展开月面巡视勘察，此目标的确立说明（）。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B56、系统设计是在系统分析的基础上，按逻辑模型的要求，科学合理地进行系统的总体设计和详细设计。系统设计应遵循（）的原则。A.系统性B.灵活性C.可靠性D.经济性E.科学性【答案】A57、朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明()。A.佃户和田主取得完全平等地位B.主佃之间人身依附关系减弱C.资本主义性质的租佃关系产生D.传统等级秩序遭到严重破坏【答案】B58、学生最主要的权利是（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.名誉权D.受教育权【答案】D59、下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A.转基因植物应与传统农业种植区隔离B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中【答案】D60、根据以下材料，回答A.positiveB.subjectiveC.negativeD.objective【答案】D61、设α、β是两个不同的平面，m是直线且m属于α，命题p：“m∥β”，命题q：“α∥β”，则命题p是命题q的()。A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B62、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.makeB.bringC.takeD.award【答案】B63、中央气象台首席预报员马学款表示，所谓预报是对未来天气现象的一种预测，预测不是百分之百准确的，而且永远不可能达到百分之百的准确。此论断给我们的启示是天气现象的无限复杂性决定了（）。A.①②B.②③C.③④D.①③【答案】D64、根据以下材料，回答A.DislikedB.DiscouragedC.HurtD.Moved【答案】B65、排球正面上手传球过程中运动员触球的时间，手型是（）A.五指张开，手腕前驱B.五指张开，手腕后仰C.五指并拢，手腕前驱D.五指并拢手腕后仰【答案】B66、心理健康教育讲座是面向数量，……其中主讲人不包括（）A.学校的专职或兼职心理健康教师B.优秀班主任或优秀学科教师C.学生会、团委干部D.高校心理专家【答案】C67、根据以下材料，回答A.LeavingyourcoffeecupunwashedB.StickingthespongeinthemicrowaveC.UsingPapercupsonlyintheofficeD.Cleaningyourcoffeecupwithsponge【答案】A68、我国高度重视卫生国际援助，先后为许多发展中国家援建医院、培训卫生人才、开展疾病防控，并积极支持联合国在卫生领域的工作。这表明，中国（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A69、根据以下材料，回答A.whyB.becauseC.afterD.before【答案】B70、艺术家利用物质作为载体，将思维中的意象具体化，完成艺术作品。这一阶段是艺术创作过程中的A.艺术观察B.艺术传达C.艺术体验D.艺术构思【答案】B71、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。A.间接经验与直接经验相统一的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律【答案】A72、乐音所具有的四个属性是()。A.音高、音长、音色、音强B.音区、音值、音质、音量C.音域、音长、音色、音强D.和声、旋律、调式、调性【答案】A73、高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（）A.效度B.信度C.区分度D.难度【答案】C74、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes【答案】C75、Theseniorcitizenwouldhavebeenkilled______thetimelyarrivaloftherescueteam.A.exceptforB.butforC.besidesD.except【答案】B76、根据以下材料，回答A.hairlosscan'tberepairedB.haircutcanbeharmfulC.everyonemustexperiencehairlossD.baldnesscanberuinousforthevictims【答案】D77、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应【答案】B78、下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际()A.经济繁荣B.短暂而繁荣C.二世而亡D.节俭盛行【答案】B79、以下学段课程目标分类正确的是()。A.1—2年级、3—7年级、8—9年级B.1—3年级、4—6年级、7—9年级C.1—2年级、3—6年级、7—9年级D.1—5年级、6—7年级、8—9年级【答案】C80、新课程理念的价值取向，（）A.学生为中心B.训练为中心C.竞赛为中心D.活动为中心【答案】A81、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.minersB.nativesC.visitorsD.villagers【答案】C82、在经济社会里，货币的借贷活动十分重要。所谓货币的借贷活动，是指让渡货币在一定时期内的（）。A.所有权B.收益权C.经营权D.使用权【答案】D83、大多数消费者每天都在进行着各种不同的消费活动，而他们之所以愿意购买某种商品，主要是看（）。A.商品的品牌和信誉B.商品的性能和价格C.商品的效应和售后D.商品的包装和形象【答案】B84、《太阳出来喜洋洋》是()的民歌。A.江苏B.河南C.四川D.湖南【答案】C85、人在平静状态下．每分钟心跳次数约为()。A.10B.30C.80D.200【答案】C86、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.pageB.copyC.chapterD.edition【答案】A87、根据以下材料，回答A.lookingoverB.lookingthroughC.lookingintoD.lookingfor【答案】D88、今年春节期间，央视播出“家风”系列，引起社会广泛共鸣。家风是一种无言的教育，润物无声地影响人们的心灵，这一活动体现文化生活道理在（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D89、位于河南开封的山陕会馆是山西、陕西商人接洽商务、汇兑、装卸货物、唱戏酬神的活动场所，为商人提供了极其便利的条件，山陕会馆最早应建于()。A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清【答案】D90、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.个别授课B.个别辅导C.班级授课D.讲座【答案】C91、爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的B.想象的C.行为的D.伦理的【答案】D92、下列词语中画横线的字，每对读音都不相同的是（）。A.绯红／翡翠相宜／抑扬顿挫B.应和／附和折本／不折不扣C.愚昧／迂腐笼罩／得陇望蜀D.星宿／宿营涣散／焕然一新【答案】A93、学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（）。A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.符号学习【答案】B94、血液循环路线:（）→（此时为动脉血）→…….→肺静脉→（）→最后回到左心室,开始新一轮循环A.左心室、右心房、左心房B.右心室、左心房,右心房C.右心室、右心房、左心房D.左心室、左心房、右心房【答案】A95、关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（）。A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用【答案】B96、我国已进入老龄化社会，养老负担日趋严重，应对老龄化措施正确的是()。A.严格控制人口性别比B.加强养老保险制度改革C.提高人口合理容量D.加快城市化进程【答案】B97、教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）。A.为人类社会所特有B.培养人C.具有历史性D.起源于劳动【答案】B98、BOD有助于确定（）。A.废水的污染程度B.土壤的过滤能力C.100mL水样中的细菌数D.生态系统中生物群类型【答案】A99、下列有关长江沿江地带的开发利用，正确的是()。A.为缓解东部地区能源紧张，宜在下游大力发展水电事业B.利用三峡等自然风光发展旅游业C.在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业D.利用湿热的气候，大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物【答案】B100、研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50【答案】B多选题（共40题）1、科学发展观指的是（）。单选A.科学发展，高效发展，健康发展B.以科学为本，科学、平稳、顺利发展C.以人为本，全面、协调、可持续发展D.以人为本，科学、高效、健康发展【答案】C2、现代教育的主要特征有（）。A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性【答案】ACD3、“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）(易错)A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性过程【答案】BCD4、实用主义教育学的主要观点是（）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程【答案】ABCD5、备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（）A.明确教学目的B.钻研教材C.了解学生D.考虑教法【答案】BCD6、上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A.是一种程序化教学B.采用了问题一探究教学模式C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来【答案】BD7、为什么（）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素【答案】ACD8、教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）。A.示范者B.管理者C.朋友D.服务员E.研究者【答案】ABC9、教育机会平等包括（）A.教育起点上的平等B.受教育者人格上的平等C.教育过程的平等D.教育终点上的平等【答案】ACD10、好的研究课题要满足的要求有（）。A.有价值B.有一定的科学和事实依据C.具体明确D.覆盖广泛【答案】ABC11、[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A.治疗性会谈B.鉴别性会谈C.咨询性会谈D.危机性会谈【答案】A12、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制【答案】ABC13、为什么呢（）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动【答案】BCD14、“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于（）A.感觉适应B.嗅觉适应C.嗅觉感受性下降D.嗅觉感受性增强【答案】ABC15、三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A.对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度B.小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。C.可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。D.加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。E.一旦小峰在课堂上影响到了其他同学，应马上请家长领回家，教育好了再来。【答案】BCD16、下列适合阳光体育下课间活动中开展的是（）A.广播操B.游泳C.电子竞技D.花样跳绳【答案】AD17、以下属于学生间认知方式差异的是（）。A.场独立型与场依存型B.独立型和顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型【答案】ACD18、[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A.惊吓期B.康复期C.恢复期D.衰竭期【答案】C19、下列属于刘天华作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《听松》D.《光明行》【答案】BD20、班级组织的社会化功能包括()。A.传递社会价值观，指导生活目标B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能C.教导社会规范，训练社会行为D.提供角色学习条件.培养社会角色【答案】ABCD21、下面说法完全正确的是()。A.《小河淌水》属于云南民歌B.《槐花几时开》属于四川民歌C.《月牙五更》属于东北民歌D.《嘎达梅林》属于内蒙民歌【答案】ABCD22、以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A.鼓子词B.弹词C.唱赚D.诸宫调【答案】ACD23、青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展的内驱力E.学习内驱力【答案】AB24、下列说法不正确的是（）。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同【答案】D25、“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A.实践活动的精神驱动力B.实践活动发展的导向C.实践活动发展的规范因素D.实践活动发展的决定力量【答案】ABC26、学校教育中的核心因素有（）。A.教师B.社会C.学生D.环境【答案】ACD27、下列关于学生的表述，正确的有()。A.学生具有独特性B.学生具有可塑性C.学生是以学习为主要任务的人D.学生对教育施加的影响是无条件接受的【答案】ABC28、下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A.坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格B.自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调C.音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式D.节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样【答案】AB29、“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A.巴拉基列夫B.居伊C.穆索尔斯基D.格林卡【答案】ABC30、下列属于认知策略的有()。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精细加工策略【答案】ABD31、校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）(易错)A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B.应该增强一线教师的课程开发能力C.校本课程开发可以借助校外专家的指导D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程【答案】BCD32、以下说法体现了启发式教学思想的有()。A.人不知而不愠B.问则疑,疑则思C.不愤不启，不悱不发D.教之而不受，虽强告之无益E.道而弗牵,强而弗抑，开而弗达【答案】BCD33、在企业文化中，居于核心地位的是（）。单选A.企业礼俗B.企业价值观C.企业作风D.规章制度【答案】B34、教育法的正式解释又可称为（）。A.法定解释B.司法解释C.有权解释D.学理解释【答案】AB35、35.下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（）A.过度关注自我B.情绪的两极性C.性别角色混乱D.人际关系冲突【答案】ABCD36、古代教育一般是指（）时期的教育。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.以上都是【答案】BC37、下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B.教育目的是教育活动的出发点和归宿C.教育目的等同于教育方针D.教育目的不具有阶级性【答案】CD38、下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务（）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】BCD39、在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有（）。A.简答式试题B.陈述式试题C.是非题D.多项选择题【答案】CD40、当代世界教育改革的趋势主要有（）A.教育终身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD大题（共20题）一、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？心理咨询师：您在第二次咨询的时候曾经谈到“本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在，每天将过他办公室门口的时候，我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。作为儿子，我当时不能不管我母亲，更不能指责她老人死的不是时候。但我确实觉得这么多年的努力都白费了，而且如果这一次不能提拔，我就完了……”这其中……的是绝对化要求这种不合理信念……单选：在求助者的谈话中，体现“绝对化要求”的特征是（）。【答案】绝对化要求，指个体从自己的意愿出发，认为某一件事情必定会发生或不会发生的信念。本案例中，求助者认为升职的人一定是他，“原本是属于他的位置”，属于绝对化要求，当现实情况与其信念相悖，导致负性情绪。本题选B。参见：三级技能（2017版）137页三级技能（2015版）146页二、从下面的写作教学过程中，你得到了哪些启发请概括说明。(6分)《红楼梦》中，林黛玉这么教香菱学诗：“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人做了底子，然后再把陶渊明、应砀，谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”黛玉的“学生”很有兴趣，也很勤奋。一百首王维的五律不到几天就看完了，拿来还书时还说出了自己的一番见解，被宝玉评为得了“三昧”，又没过几天，她就写出质量很好的诗来。【答案】①黛玉让香菱先熟读并揣摩王维作品，即通过大量阅读，整体感知习作特点，在此基础上分析王诗写作方法并与杜诗、李诗进行类比，从而更鲜明地体会多样的写作方法；②大量阅读作品，识记优秀诗词句子，进成个人的知识积累；③学习其优秀的修辞手法及用语；④通读不同作家作品，融会贯通；⑤模仿并再创造，利用不同词组、不同语序，加入个性化理解，形成别具特色的诗文风格。三、“为人民谋幸福，为民族谋复兴”，是中国共产党的初心和使命;“红船精神”是中国共产党的精神之源。材料一：97年前，在浙江嘉兴南湖的一艘游船上诞生了一个伟大政党，这就是中国共产党。同时孕育出一种伟大精神，这就是以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为内容的“红船精神”。材料二：正是“红船精神”的激励与鼓舞、陶冶与鞭策，让中国共产党有大觉悟：永远保持马克思主义执政党本色，永远走在时代前列，永远做中国人民和中华民族的主心骨，始终为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。也正是对“红船精神”的坚守与践行、光大与发扬，让中国共产党有大作为：“敢教日月换新天”，不仅成为世界上最大的政党，深刻改变了中国，也深刻影响和塑造着世界。(1)“永远跟党走”是中国人民的选择、是历史的选择。结合材料一和有关政治知识，说明在新时代中国人民必须坚定不移地跟党走的原因。(2)结合材料二和有关政治知识，分析发扬“红船精神”对中国共产党的现实意义。【答案】(1)中国共产党是中国人民的先锋队，代表最广大中国人民的根本利益，以全心全意为人民服务为宗旨;富有“开天辟地、敢为人先”的首创精神、“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神和“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。新时代，中国人民坚定不移跟党走，才能在党的领导下，在新征程中不断开创新局面、战胜新挑战、增加获得感。(2)①促进全党不忘初心与使命，保持马克思主义政党的先进性、纯洁性;②密切党同人民群众的血肉联系，增强党的凝聚力，巩固党的执政地位;③鞭策党始终走在时代前列，加强执政能力建设，带领中国人民在复兴民族、塑造世界的征程中不断前行。四、材料：某教师正在进行八年级《与友同行》的教学，该教学内容主要是引导学生学会与同学朋友的交往。课堂上，教师先进行了一个“写一写”的教学环节：每个学生发了一张课前准备好的桃形“爱心卡”，告诉学生如果你曾经得到过本班学生的关心和帮助，请在卡片上写一句表示感谢的话，并写上收卡片同学的名字，把这张“爱心卡”当场送给那个同学。送完卡片以后，课堂上出现了戏剧性的场面，有的同学收到了很多爱心卡，有的一张也没有收到。接着老师又进行了“比一比”的教学环节：看谁收到的爱心卡多。最后，教师对这个活动进行了总结：爱心卡是你们关心帮助别人的见证，是同学之间关系的体现，收到多张爱心卡的同学，你们是好样的(为这些同学鼓掌)；没有收到爱心卡的同学，你们的思想素质存在问题，老师不想看到这种情况。问题：请运用思想品德新课程教学评价的理念和方法，针对材料中教师对学生评价的不当之处谈谈自己的看法。【答案】思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重要手段，在对学生进行评价时。要体现学科评价的特点，搜集学生的完整信息，客观评价学生的思想道德状况。材料中老师对学生评价的不妥之处主要体现在：(1)评价主观、片面。思想品德课程的评价实施要求评价要客观、公正，要准确记录和描述学生的学习状况和思想品德发展状况，调动学生道德学习的积极性。材料当中的教师仅仅因为有的学生没有收到“爱心卡”这一件事，就片面地对学生进行道德素质的评价，伤害到这些同学的自尊心，是不可取的。(2)评价否定了学生的发展。思想品德课程的评价理念要求评价的根本目的在于促进学生的发展，是为了促进学生德智体美劳全面、和谐的发展，并使学生的个性得到发展。材料当中的老师，当着全班学生的面，对没有收到“爱心卡”学生的评价并没有看到学生的发展，而是一次活动就否定了学生的其他方面的发展，认为这样的学生在思想素质方面存在问题，打击了学生的积极性，是不可取的。(3)评价方式单一。思想品德课程的评价理念要求评价方式多样化。新课改要求教师评价学生的方式要多样化，既有结果性评价又要有形成性评价，并且突出形成性评价，目的是为了激励学生，帮助学生，使学生获得成就感，增强自信心，帮助学生健康成长。而材料当中的教师，却用一次“爱心卡”赠送的活动，否定了学生，评价方式单一。(4)评价主体单一。思想品德课程的评价理念要求评价主体多元化，对学生进行评价，要多方参与，才能真正帮助学生成长。材料中对学生的评价主体仅仅只有“教师”，因此评价主体单一，否定了学生的成长。(5)评价内容单一。思想品德课程的评价理念要求评价内容要综合化，综合地对学生的方方面面进行评价。材料中的教师，只对这一次活动中学生的表现，进行了评价，不利于学生各方面的发展，是不可取的。五、根据以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你没有以一个微笑开始新的一天，那从现在开始，为了明天而进行练习也为时不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."TranslatetheChinesesentenceinparagraph4intoEnglish.____________________________________________________________________【答案】Ifyoudon’tstartoutadaywithasmile，it’snottoolatetostartpractisingfortomorrow．六、从下面的写作教学过程中，你得到了哪些启发请概括说明。(6分)《红楼梦》中，林黛玉这么教香菱学诗：“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人做了底子，然后再把陶渊明、应砀，谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”黛玉的“学生”很有兴趣，也很勤奋。一百首王维的五律不到几天就看完了，拿来还书时还说出了自己的一番见解，被宝玉评为得了“三昧”，又没过几天，她就写出质量很好的诗来。【答案】①黛玉让香菱先熟读并揣摩王维作品，即通过大量阅读，整体感知习作特点，在此基础上分析王诗写作方法并与杜诗、李诗进行类比，从而更鲜明地体会多样的写作方法；②大量阅读作品，识记优秀诗词句子，进成个人的知识积累；③学习其优秀的修辞手法及用语；④通读不同作家作品，融会贯通；⑤模仿并再创造，利用不同词组、不同语序，加入个性化理解，形成别具特色的诗文风格。七、当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一剩故的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”这段话引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发，对中国当前的教育进行反思。【答案】这段话指出了当前中国教育的弊端。当前中国教育趋向于分数教育（即应试教育），都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥有的天赋，没有自我了。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成。为迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教育，力求解放人的自我。八、阅读《回延安》教学设计（节选），根据教学思路完成①—⑤题。（10分）《回延安》教学设计（节选）1.检查预习情况2.简介诗作背景(1)介绍诗人生平。(2)介绍“信天游”的体裁特点。3.初读诗作，把握内容要点，领会诗歌情感。(1)明确朗读要求，初读诗作。(2)引导学生概括诗作内容。(3)引导学生领会诗作情感。回到延安时：“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。”——①“”见到亲人时：“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”——②“”展望延安未来：“延河滚滚喊“前进’”“光荣的延河还要在前头”——“豪迈之情”【答案】①：激动之情②：喜悦之情③：动作④：夸张⑤：比喻九、阅读材料，回答问题。材料一：走和平发展道路是中国政府和中国人民继承中华文化的优秀传统，根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”的理念，以此作为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化．留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人。对外待之以礼，实行睦近交远。材料二：历经谣言，真理才更显珍贵。网络时代的谣言如同超级病毒，传播速度之快，令人愕然；社会危害之大，让人心惊，让人们得到深刻的教训。不信谣、不传谣，携手营造一个清新、健康、向上的互联网共有家园是当代青年应有的文化担当。(1)根据材料一，从文化生活角度说明我国是如何促进人类文明繁荣进步的?(2)运用哲学知识，谈谈你对“历经谣言，真理才更显珍贵”的理解。【答案】(1)①继承我国优秀的传统文化，注入新的时代精神，推动各民族文化和睦相处。②发挥中华文化包容性的特征，面向世界、博采众长，推动各民族文化之间的交流、借鉴、融合，推动世界文化发展。③遵循各民族文化一律平等的原则，尊重世界文化多样性，尊重差异、理解个性，促进世界文化的繁荣。④秉承爱好和平的民族精神，睦近交远，以和谐精神善待他人，为世界文化的发展作出了重要贡献。(2)①真理是客观的、具体的、有条件的。谣言是对客观事实的歪曲反映，具有较强的迷惑性和欺骗性。②认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要抵制谣言，必须在实践中坚持和检验真理。③矛盾双方在一定条件下相互转化。在经历网络谣言危害后，人们愈发感受到真理的珍贵。一十、材料一：福特汽车的零部件来自世界各地；娃哈哈集团先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流的自动化生产线；电脑=美国的CPU+日本的声卡+台湾的主板+中国的机箱……种种迹象表明世界经济已经到了一个新的转折点，它的运动方向就是全球化，最终形成全球统一大市场。材料二：作为一把“双刃剑”，经济全球化一方面为世界经济增长提供了强劲动力，另一方面也确实带来了一系列新问题。但是，把一些世界乱象归咎于经济全球化，显然有失偏颇。例如，难民潮因战乱、冲突、地区动荡所致，应在和平、和解中恢复稳定；又如，国际金融危机是金融资本过度逐利、金融监管严重缺失的结果。无论从历史层面还是现实维度来看，把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于解决问题。当前经济全球化急需阶段性调整，如何正确看待世界经济走势、如何突破发展瓶颈，既不是一家一国的责任，也不是一地一域的任务，需要不同国家、不同阶层、不同人群携手努力、共同担当。(1)运用矛盾的原理，对两则材料中的观点进行分析。(8分)(2)结合材料，运用经济生活的知识，谈谈在经济全球化急需阶段性调整的过程中我国应如何更好地“走出去”。(8分)【答案】(1)材料一：矛盾即对立统一，是事物发展的源泉和动力。同一性和斗争性是矛盾的两大基本属性。矛盾的同一性指的是矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互对立、相互排斥的性质，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。同一性离不开斗争性；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。二者的辩证关系要求我们要用对立统一的观点看问题，一分为二，坚持两点论和两分法；在对立中把握统一，在统一中把握对立。经济全球化的趋势就体现了这种对立统一，世界各国都是对立统一的，都存在于全球统一大市场当中，我们要用对立统一的观点看问题。材料二：不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。材料二中经济全球化的积极和消极作用就体现了这一原理，我们不能把消极作用全部归咎于经济全球化，我们要善于把握主流和问题的本质。学会运用两点论和两分法来分析和解决问题。(2)为了适应经济全球化的新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。①要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养开放型经济发展优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。②实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。“走出去”是指通过在境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。我们要加快“走出去”的步伐，增强企业的国际化经营能力，培育一批具有世界水平的跨国公司。③我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。一十一、阅读下列材料并回答问题。材料一经济外交是关系到国家经济发展，关系到国家政治、经济和安全利益，关系到国际经济协调、世界和平与经济可持续发展的外交政策和行为。经济发展了才使国家的政治安全得以维护，而一国的经济外交，对本国的经济发展十分重要。——周永生《经济外交》材料二近年来。随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平提高，我国与外部世界的经济联系和互动明显加强，与发展中国家关系也步入一个新阶段。"-3前，国际政治经济格局发生深刘变化，注重经济外交成为各国的共同选择。在变革中，发展中国家整体实力有所增强，国际影响力不断加大，对建立国际政治经济新秩序抱有强烈愿望。发展中国家人口众多，发展潜力巨大，与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国，我国与发展中国家没有根本利害冲突。——人民日报社论《对发展中国家经济外交大有可为》(2004年9月3日)材料三1998年中央提出“要抓紧研究和实施‘走出去’的开放战略，积极开拓国际市场和利用国外资源．以利增加我国经济发展动力和后劲”……新的国内外形势要求政府对“走出去”战略的目标、内涵予以明确构筑，赋予新内涵，并出台新的支持性政策措施。以便在新一轮国际产业转移大潮中，为我国谋求更大的经济增长动力和发展空间。——邢厚媛《国际商报》问题：(1)依据材料一归纳经济外交的基本特征。(2分)(2)结合材料二和所学知识说明20世纪90年代国际政治经济格局发生的变化，分析我国对发展中国家开展经济外交的有利因素。(4分)(3)21世纪以来，我国在经济外交上实行“走出去”战略。为此，我国政府采取了哪些重要举措?与此相适应，我国经济体制出现了什么重大变化?(4分)【答案】(1)经济外交活动为本国利益服务。(2)变化：世界政治格局多极化趋势加强，世界经济呈现经济全球化和区域集团化趋势。有利因素：中国经济实力和政治影响力增强，国际政治经济格局发生深刻变化，发展中国家对建立国际政治经济新秩序及与我国发展经贸合作的要求十分迫切．发展中国家与我国的经济互补性很强．我国与发展中国家没有根本性的利害冲突。(3)举措：积极参加亚太经济合作组织活动；建立上海合作组织；加入世界贸易组织；加快推进“一带一路”建设，组建亚洲基础设施投资银行等。变化：中国社会主义市场经济体制初步建立。一十二、求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉！我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。多选：对于咨询过程中的倾听，正确的理解包括（）。【答案】倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。参见：三级技能（2015版）92页三级技能（2017版）86页一十三、简要回答下面的小题。(16分)(1)佛教在传播过程中，分为大乘教和小乘教，请区分主要教义和传播地区。(6分)(2)古罗马时期，基督教分裂成两部分，请分别答出名称、分布地区、中心。(6分)(3)宗教与迷信的异同。(4分)【答案】(1)①教义：小乘佛教一般主张“我空法有”，即否定个人的主观精神，但对客观世界的否定却不彻底，带有唯物思想倾向；大乘佛教则通常主张“人法两空”，既否定人的主观精神主题，也否定客观事物的存在。②传播地区：大乘佛教形成于印度，之后传播至中亚、中国、日本、朝鲜、越南等地；小乘教主要流行于斯里兰卡和东南亚一些国家。(2)基督教分裂为天主教和东正教。其中，天主教主要分布在拉丁美洲的大部分地区、欧洲的部分地区和非洲的部分地区，以梵蒂冈为中心；东正教主要分布在欧洲东部地区和亚洲部分地区，以各地区的牧首区为中心。(3)相同点：宗教和迷信都是以有神论观点作为思想基础的，相信和崇拜神佛等超自然力量，这是宗教与迷信的共同点。不同点：宗教是在哲学范畴之内的一个流派的观点、宇宙的观点、世界的观点，目的是为了劝善止恶，提倡人们在行为上有所遵守、有所约束。迷信是从宗教有神论的观点中派生出来的，是将宗教的部分观点局部抽象化、功利化，阻碍了人类的文明与进步。一十四、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！心理咨询师B：我现在能理解你了，我也能感受到你现在后悔、自责，以及对他的愤怒。?单选题：心理咨询师B能够使用上述技术，是因为做到了对求助者的(??)查看材料【答案】一十五、在下面的横线上填上相应的古诗文名句。(共6分)(1)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!__________，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。__________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。(2)江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“__________，只缘身在最高层”的精深哲理，也能感受晏殊“__________，似曾相识燕归来”的惆怅情怀。(3)郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是“__________，__________”。【答案】(1)灭六国者六国也、为国者无使为积威之所劫哉(2)不畏浮云遮望眼、无可奈何花落去(3)怕会有鲛人在岸，对月流珠？一十六、江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处，风影依稀似去年。中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看?“月光如水水如天”“银汉无声转玉盘”两句同是写月，请分别揭示“月”意象在诗中所营造的意境。（4分）【答案】（1）“月光如水”波柔色浅，宛若有声，静中见动，动愈衬静。作者在这里用江面上的月光来寄托对友人的思念。（2）“银汉无声转玉盘”中的“转”再现了明月的运行轨迹和浑圆的形态美，表达了作者对月圆人圆的珍惜。一十七、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreti