2023年浙江省台州市临海市、新昌两地高考政治适应性试卷（5月份）-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年浙江省台州市临海市、新昌两地高考政治适应性试卷（5月份）1.中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。______（判断对错）A.

正确

B.

错误2.价格与供求相互制约的关系，引导资源流向效率高的领域和企业。______（判断对错）A.

正确

B.

错误3.乡村法治文化建设能够实现全民守法的社会状态。______（判断对错）A.

正确

B.

错误4.韩愈提出的“提要钩玄”读书方法启示我们要把握好事物的主要方面。______（判断对错）A.

正确

B.

错误5.以“北斗”“嫦娥”等来命名中国的航天器，是传统文化创新性发展的表现。______（判断对错）A.

正确

B.

错误6.某研究性学习小组准备为其探究报告《人类社会形态演进——阶级社会》搜集资料，如图图片可被选用的有（）

A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.社会主义基本制度确立后，中国共产党人艰辛地探索适合中国国情的社会主义建设道路。以下属于这一探索过程的有（）

①完成新民主主义革命，建立中华人民共和国

②发生“文化大革命”十年内乱，经历了严重曲折

③推进“一五”计划，迅速构架起我国工业的基本框架

④进行“一化三改”，实现从新民主主义向社会主义过渡A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.《习近平用典》是习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融，需要我们去品读。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应一致的有（）

①孤举者难起，众行者易趋——坚持推动构建人类命运共同体

②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——坚持总体国家安全观

③人视水见形，视民知治不——坚持人与自然和谐共生

④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.今年的政府工作报告多次提到民营经济和民营企业，指出要依法保护民营企业产权和企业家权益，要把对国企民企平等对待的政策落实下去，从现实层面打破隐性壁垒、加大对民营企业的纾困帮扶，提振民营企业家信心。此举旨在（）

①创造良好营商环境，激发市场主体活力

②增强中国特色社会主义物质、政治基础

③发展壮大民营经济，不断增强其控制力

④鼓励、支持、引导民营经济健康发展A.②③ B.①④ C.③④ D.①②10.下表为2022年全国居民人均收入主要数据（单位：元），从中可以得出（）工资性收入经营净收入财产净收入转移净收入绝对数20590617532276892比上年增长4.9%4.8%4.9%5.5%占可支配收入比重55.8%16.7%8.7%18.7%注：2022年，全国居民人均可支配收入36883元，比上年同期名义增长5.0%，扣除价格因素，实际增长2.9%。转移净收入是和转移支付相关的收入。（数据来源：国家统计局）

①居民收入来源呈现多样化

②社会保障水平有明显提高

③按劳分配的收入比重最大

④按要素分配的收入在增加A.①③ B.②④ C.②③ D.①④11.在经济不景气和民间消费能力大幅衰退时，政府发放消费券给人民，以增加民众的消费欲望和购买力来刺激消费，加速经济的复苏。政府发放消费券（）

①是运用财政政策的调控，增强消费动能

②是运用再分配的调节，提高消费意愿

③能扩大和实现社会救济，保障基本生活

④能增加居民的可支配收入，扩大内需A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上发表重要讲话，对“大党独有难题”作出了深入系统的阐释，深刻分析大党独有难题的形成原因、主要表现和破解之道，并强调“要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。”这一讲话（）

①体现了党坚持依法执政的必然要求

②彰显了党推进全面从严治党的历史自觉

③深化了党对自我革命规律的认识

④反映了党对社会变革的理论思考A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.某地组织人大代表对人民群众关注度高、影响面较大的民生实事项目进行满意度测评和“回头看”，通过持续监督促进民生实事落地生根。由此可见，人大代表（）

①传达人民呼声，积极行使质询权利

②代表人民利益，与群众保持密切联系

③接受人民监督，代表人民行使权力

④肩负人民重托，关注群众的实际问题A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.“楼道的灯多年不亮怎么办？”“苍蝇乱飞影响小区环境谁来管？”甘肃某社区居委会探索了“小胡会客厅”，秉承“听群众说事、让群众议事、帮群众办事、向群众晒事、邀群众评事”的“五事”理念，真正把群众的事交给群众自己商量着办。这种基层民主实践（）

①创新了居民自治组织形式

②保障了居民直接行使民主权利

③提高了基层社会治理效能

④实现了居民自己管理国家事务A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.十四届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革方案。本次改革的重点是加强科学技术、金融监管、数据管理等领域的机构职责优化和调整。这有利于（）

①增强管理职能，增加服务项目

②转变政府职能，促进社会发展

③简化政府职能，提高行政效率

④优化职能配置，提升服务水平A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.近日，美国人工智能研究实验室OpenAI推出的一款智能聊天工具ChatGPT火爆全网，该工具能够学习和理解人类语言，能与人进行高质量对话，甚至能撰写小说和论文等。有专家指出，ChatGPT的诞生具有划时代意义。材料表明（）A.ChatGPT能做到主观与客观具体的历史的统一

B.人们可以发挥主观能动性创造出具体的物质形态

C.OpenAI的科学实验是一种探索世界规律的思维活动

D.ChatGPT锻炼和提高了人的认识能力，是认识发展的动力17.大路村抓住产业发展的关键，建设1260亩省级粮食功能区，并依托这一功能区开发呱呱叫欢乐农场，既发展了产业经济，又开拓了旅游经济，成为我国乡村振兴推广的典范。上述材料蕴含的哲理有（）

①事物发展是前进性和曲折性的统一

②主次矛盾相互依赖、相互影响

③整体与部分既相互制约又相互联系

④矛盾普遍性和特殊性相互联结A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.下列选项与漫画《笑》的哲学寓意一致的有（）

①只知其一，不知其二

②只见树木，不见森林

③射人先射马，擒贼先擒王

④路遥知马力，日久见人心A.①② B.②③ C.①④ D.③④19.乡村教师黄金龙30余年如一日爱心助学，不仅捐出自己微薄的工资，还四处筹集资金和物资超280万元，资助贫困学生1500余人，让不少寒门学子完成学业实现梦想。他本人荣获“贵州省第五届优秀春晖使者”“贵州脱贫攻坚群英谱”等荣誉称号。这告诉我们（）

①人的价值主要在于对社会的贡献

②人是价值的创造者更是价值的享受者

③实现人生价值需要社会客观条件

④投身实践是实现人生价值的根本途径A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功，让数千年的采茶、制茶、饮茶等相关技艺及习俗在世界各地广泛流传，为多民族所共享。这表明（）

①文化因交流而多彩、文化因交融而丰富

②各国对中国传统制茶技艺习俗广泛认同

③中华优秀传统文化源远流长、博大精深

④中国茶文化以自身特色丰富了世界文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.实现中华民族伟大复兴，必须推动中华文化繁荣发展，坚定文化自信，使文化成为实现中华民族伟大复兴的精神支撑。这是因为文化自信（）

①是当代中国精神的集中体现

②是民族发展中更深沉持久的力量

③事关文化安全、事关国运兴衰

④决定着文化前进方向和发展道路A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.为加强国会对美台关系的“监督”，2023年2月24日，美国共和党众议院外交委员会华格纳抛出所谓的“台湾保证实施法案”。对此，国台办回应，美国应恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止审议有关议案。这是因为（）

①美国的错误行为侵犯了中国的平等权

②国家安全利益是国家的最高利益

③干涉别国内政应受到强烈谴责和反对

④国家主权是自主自决的最高权威A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.美联储连续加息，给全球金融市场带来压力，东盟国家货币相对美元整体呈贬值趋势。面对挑战，东盟积极扩大同中国的合作，为经济复苏注入动力。由此可见（）

①世界经济发展的不确定性和不稳定性加剧

②加强合作来提升地区活力是东盟主要目标

③东盟成为推进区域一体化建设的重要平台

④东盟是政府间、区域性、一般性国际组织A.①② B.①④ C.②③ D.③④24.郭某拥有一处祖宅、一处新房。2018年，郭某立自书遗嘱，写明日期并亲笔签字，遗嘱内容包括“祖宅留给儿子小郭，新房留给云某”。2020年，郭某又立一份代书遗嘱，云某为代书人和见证人，遗嘱载明“祖宅的所有权，我走后归我妻子云某所有”。两年后，郭某去世，小郭与云某关于祖宅所有权归属发生纠纷。据此，下列说法正确的是（）A.自书遗嘱有效，祖宅应当归小郭 B.代书遗嘱有效，祖宅应当归云某

C.两份遗嘱均无效，遗产按法定继承分割 D.小郭和云某可选择仲裁或诉讼解决纠纷25.2021年底，胡某搬到了徐某隔壁。入住以来，胡某长期高频率、大音量练习演奏钢琴。作为孕妇的徐某深受影响，测得其噪声远高于法律规定的噪声限值，与胡某协商无果，遂将其诉至法院。关于本案下列说法正确的是（）

①胡某应当指定诉讼代理人为其诉讼

②胡某提出答辩状应当在规定时间内

③胡某应当立即停止侵害、消除影响

④权利人行使权利应当尊重他人权利A.①② B.①③ C.②④ D.③④26.在金属器文物的修复过程中，修复师需要秉持“最小干预”的原则，根据锈蚀物的类型和深度、金属文物的制作工艺和保存状况，在上千种化学材料中，选择最适宜的文物修复材料，最终完成对文物的修复。金属器文物的修复（）

①在分析与综合的统一中完成了对文物锈蚀度的研究

②运用了类比推理探寻金属文物和其他文物的相同点

③通过思维发散寻找文物修饰部位最适宜的修复材料

④经历了从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程A.①② B.①③ C.②④ D.③④27.是药三分毒。在身体正常的情况下，我们不会吃药，但如果你是新冠感染者的密接，医生会建议你提前服用减半剂量的感冒药，这有助于减轻发病症状，甚至实现不发病。材料启示我们（）

①要运用超前思维，科学预见事物发展的可能趋势

②要运用创新思维，敢于超越陈规，多路探索新方法

③要运用逆向思维，对有关事物结构顺序的认识进行反向思考

④要运用逆向思维，对事物之间的因果关系的认识作交换性思考A.①③ B.①④ C.②③ D.②④28.近年来，我国数字经济发展成绩喜人：芯片自主研发能力稳步提高，国产操作系统性能大幅提升；制造业数字化持续升级，实现数字技术与先进制造业深度融合，夯实实体经济基础……我国紧紧抓住这一发展新机遇，以数字经济打造中国式现代化新版本。但是，在数字经济迅猛发展的同时，网络安全威胁、个人信息泄露、网络诈骗等问题日益凸显。对此，党中央统筹规划，明确提出“健全信息安全保障体系目标”“组建国家数据局”等系列方案，推动数字经济持续健康发展；全国人大建立健全数字经济安全法律体系，先后制定了《网络安全法》《信息安全法》《个人信息保护法》；人民检察院、人民法院打击违法犯罪行为，共处理数据权益与数据安全方面案件上百起。

结合材料，回答下列问题：(1)运用“推动经济高质量发展”的知识，分析数字经济对实体经济发展的意义。(2)运用《中国特色社会主义》相关知识，说明“以数字经济打造中国式现代化新版本”的依据。(3)运用《政治与法治》相关知识，阐明我国是如何保障数字经济健康发展的。29.Z省M村始建于宋，是一个典型的古村，现存明清、民国时期建筑30多处，至今仍保留着“一塘一街一更楼、两庙六祠多台门”格局。基于这一现状，M村贯彻新发展理念，精心打造美丽乡村，把传统和现实相结合，深挖历史元素，新建M记忆、八园八坊、红色影像馆等景观。抓住当前数字经济蓬勃发展的契机，借助短视频、直播平台宣传渠道，扩大了影响力，也让剪纸、糟烧等传统非遗文化走向了市场，走出了一条适合M村的生态共富之路，成为省内外游客的“网红打卡点”。截至2022年底，M材累计接待游客120万人次，村集体收入达5000万元。

结合材料，回答下列问题：(1)运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，分析M村是如何走出生态共富之路的。(2)运用“继承和发展中华优秀传统文化”的知识，为M古村非遗文化发展提一条可行建议，并说明理由。30.美国的单边制裁，失道失义，祸害世界。

长期以来，美国以所谓“民主”“人权”“国家安全”为由，在没有国际法依据、未经联合国安理会授权的情况下，在全球范围内大搞单边制裁，单从2000年到2021年，美国对外制裁就增加了933%。这严重破坏以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，损害相关国家发展及其人民的生存权和发展权。俄乌冲突爆发后，美国及其盟国对“竞争对手”俄罗斯实施了“无死角、全覆盖”式的单边制裁措施，造成全球石油、天然气、电力和粮食等危机，给世界各国特别是发展中国家带去了输入性通胀压力。2022年9月，在联合国大会上，多国发言谴责美国这一行为。

结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文谴责美国的单边制裁行为。要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当；论述清晰；论证有力；300字以内。31.A米业公司在生产过程中把香精挂到提升机上，通过输液注射器往本地产大米中滴加香精，冒充香米，包装标签标示“二代泰国香米”“秦国茉莉香米”“国泰香米”“泰香米”等，标注原料产地泰国，却与泰国没有任何关系，每年生产成千上万吨销售。A公司使用的香精来自B香料有限公司，产品空白包装，没有标明厂名厂址，也查询不到任何企业食品添加剂生产许可证信息。上述公司经央视曝光，正在依法处理中。

结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题：(1)上述公司侵犯了消费者哪些权利。(2)运用“自主创业公平竞争”的有关知识，评析A公司的行为。32.种子是农业的基石（甲）。在全球粮食危机不断蔓延的今天，种子的问题，不仅关乎一个国家的农业安全，也关乎全人类的粮食安全（乙）。当前我国农作物自主选育品种面积占比超过95%，但我国种业发展仍面临着种质资源保护利用不足、育种创新水平不高等问题，亟待解决（丙）。有关专家指出，只有提高科学育种水平，才能从根本上解决粮食危机（丁）。

基于专家观点，A同学认为：粮食危机的根本性解决，不一定意味着科学育种水平的提高。B同学认为：科学育种水平不提高，粮食危机就无法从根本上解决。

结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题：(1)从材料中找出两个相同复合判断的语句（用甲乙丙丁表示），并指出该类判断为真的条件。(2)运用相应的逻辑规则，说明哪位同学的推理是正确的。

答案和解析1.【答案】A【解析】实现中华民族伟大复兴，道路是最根本的问题。走中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。

故原命题正确。

本题考查：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

（1）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（2）中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。

（3）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。

（4）中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

本题为判断试题，考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，从而进行判断。

2.【答案】A【解析】根据教材知识可知，供求影响价格，价格也会影响供求，价格与供求相互制约的关系，市场通过价格、供求、竞争机制引导资源流向效率高的领域和企业。

故该说法正确。

本题考查：价格与供求的关系

价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求。一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升。当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加。

本题为判断试题，考查价格与供求的关系，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识，对题干提供的信息进行分析、甄别，从而进行判断。

3.【答案】B【解析】根据教材知识可知，乡村法治文化建设能够形成良好的法治氛围，而不是实现全民守法的社会状态。

故该说法错误。

本题考查：推进全民守法

（1）教育普及法律知识。

（2）鼓励公民的积极守法行为。

（3）培育法治信仰。

（4）建立社会诚信机制。

本题为判断试题，考查推进全民守法，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识，对题干提供的信息进行分析、甄别，从而进行判断。

4.【答案】B【解析】韩愈提出的“提要钩玄”读书方法，告诉人们在观察和处理任何事物或过程的诸种矛盾时，必须善于以主要精力从多种矛盾中找出和抓住主要矛盾。

故本观点错误。

本题考查：矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理

（1）含义：在每一矛盾的两个方面中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。

（2）对事物性质的影响：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

（3）关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。

（4）方法论：想问题、办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。

本题属于教材基础知识的再现，学生根据教材知识回答即可。

5.【答案】B【解析】实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。

故原命题错误。

本题考查：创造性转化与创新性发展

（1）创造性转化就是要按照时代特点和要求，对那些仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。

（2）创新性发展就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充拓展完善，增强其影响力和感召力。

本题为判断试题，考查创造性转化与创新性发展，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识，对题干提供的信息进行分析、甄别，从而进行判断。

6.【答案】C【解析】①④错误，新石器时代反映的是原始社会，河姆渡氏族会议反映的是原始社会，在原始社会，实行生产资料公有制，人类还没有进入阶级社会；

②③正确，河南殷墟的甲骨文和金字塔状等级制度反映的是奴隶社会，人类已经进入阶级社会。

故选：C。

本题考查：原始社会的地位和发展

（1）原始社会是人类社会发展的最初阶段，是人类社会发展的最低阶段。

（2）原始社会是人类社会的童年，绝大部分时间处于旧石器时代，旧石器时代主要以采集天然食物为生，距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，人类实现定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。

（3）生产关系特点：低下的生产力使人们不得不人们共同劳动，共同占有生产资料；在生产中结成平等互助的关系；平均分配劳动产品。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

7.【答案】C【解析】①错误，1949年，我国完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，社会主义制度是1956年三大改造完成后确立的；

②③正确，根据教材知识可知，社会主义制度确立后，我们进行了艰辛的探索，推进“一五”计划，迅速构架起我国工业的基本框架，但是也发生“文化大革命”十年内乱，经历了严重曲折；

④错误，1949年到1956年进行“一化三改”，是过渡时期，1956年底，我国完成了三大改造，确立社会主义制度。

故选：C。

本题考查：社会主义建设道路的探索

（1）中国社会主义道路建设的探索的成就

基本建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，在“两弹一星”等尖端科技领域的某些方面接近世界先进水平。

（2）中国社会主义道路建设的探索的意义

在探索中取得的已为实践证明的是正确的理论，对中国特色社会主义建设有指导作用。党依靠人民所取得的新民主主义革命的胜利和社会主义基本制度的建立，为改革开放和社会主义现代化建设以及当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

8.【答案】B【解析】①正确，“孤举者难起，众行者易趋”，意思是一个人独自举起重物可能会很困难，但许多人一块行走则容易走快，体现了坚持推动构建人类命运共同体；

②不合题意，“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，体现的是坚持全面依法治国；

③不合题意“人视水见形，视民知治不”体现的是坚持以人民为中心；

④正确，“穷则变，变则通，通则久”，意思是事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展，体现了坚持全面深化改革。

故选：B。

本题考查：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和地位

（1）核心内容

①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；

②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴；

③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；

④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面；

⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

⑥明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全；

⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；

⑨明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

⑩明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。

（2）地位：这一思想是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动纲领，在马克思主义和社会主义发展史上具有非常重要的地位和作用。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

9.【答案】B【解析】①④正确，今年的政府工作报告多次提到民营经济和民营企业，指出要依法保护民营企业产权和企业家权益，要把对国企民企平等对待的政策落实下去，从现实层面打破隐性壁垒、加大对民营企业的纾困帮扶，提振民营企业家信心。此举旨在创造良好营商环境，激发市场主体活力，鼓励、支持、引导民营经济健康发展；

②错误，引导和鼓励民营经济发展有利于增强中国特色社会主义物质基础而非政治基础；

③错误，发展壮大国有经济，不断增强其控制力。

故选：B。

本题考查：鼓励、支持、引导非公有制经济的举措

（1）鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要培育更多充满活力的市场主体，营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境，营造各种所有制主体平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济；要贯彻落实包括市场准入、企业融资等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政策措施，形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。

（2）鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平，完善管理体制机制，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。

（3）鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国敬业，坚持守法经营、诚信经营，坚持回报社会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

10.【答案】D【解析】①④正确，根据图表“2022年全国居民人均收入主要数据”可知，居民收入来源呈现多样化，居民收入包括工资性收入，经营净收入，财产净收入和转移净收入，工资性收入包括按劳分配和按劳动要素分配，总体比上年增长4.9%，且经营净收入、财产净收入等比上年都呈现出增长趋势，表明按要素分配的收入在增加；

②错误，从2022年全国居民人均收入主要数据中，我们无法判断出社会保障水平有明显提高；

③错误，根据图表工资性收入比重最大，但是工资性收入不仅仅是按劳分配，还包括按劳动要素分配。

故选：D。

本题考查：我国居民的收入来源

（1）劳动性收入。

（2）财产性收入。

（3）转移性收入。

（4）经营性收入。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

11.【答案】A【解析】①②正确，材料中指出为了刺激消费，促进经济复苏，政府发放消费券，这是通过再分配调节，提高消费意愿，也是运用财政政策的调控，增强消费动能；

③不合题意，社会救济是指国家和社会对陷入生活困境的公民，给予物质接济和扶助，以保障其最低生活标准的制度，而材料强调的是通过发放消费券刺激消费，未体现社会救济；

④错误，政府发放消费券可以作为商品的价格补贴，不能增加居民收入。

故选：A。

本题考查：财政政策

（1）含义：财政政策是指为促进就业水平提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府财政支出、税收和借债水平所进行的选择，或对政府财政收入和支出水平所作的决策。

（2）财政政策对经济发挥的作用：

①经济增长滞缓、需求不足时，采取扩张型财政政策（积极的财政政策），增加财政经济建设支出，减少税收，增发国债、适度增加赤字，刺激总需求的增长，降低失业率，拉动经济增长。

②经济过热、物价上涨时，采取紧缩型财政政策，减少财政支出，增加税收，（减发国债、压缩赤字规模）抑制总需求的增长，稳定物价，给经济降温，促进经济平稳运行。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

12.【答案】C【解析】①不合题意，材料强调的是要加强党的自身建设，使党保持解决大党独有难题的清醒和坚定，未体现坚持依法执政；

②③正确，材料中指出习近平总书记强调党要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，不断提升党的执政能力和执政水平，这一讲话彰显了党推进全面从严治党的历史自觉，深化了党对自我革命规律的认识；

④不合题意，材料主要强调的是党中央要求中国共产党要始终保持解决大党独有难题的清醒和坚定，这强调的是对党自身发展的要求。

故选：C。

本题考查：全面从严治党的必要性与重要性

（1）全面从严治党的必要性

在新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。

（2）全面从严治党的重要性

坚持党要管党、全面从严治党，这是党的建设的一贯方针和要求，关系党的先进性、纯洁性、关系人心向背，关系国家和民族的兴衰，关系党的生死存亡。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

13.【答案】B【解析】①④正确，某地组织人大代表对人民群众关注度高、影响面较大的民生实事项目进行满意度测评和“回头看”，通过持续监督促进民生实事落地生根。由此可见，人大代表传达人民呼声，积极行使质询权利，肩负人民重托，关注群众的实际问题；

②③不合题意，材料强调人大代表对民生实事项目进行监督，没有体现与群众保持密切联系，没有体现人大代表接受人民的监督。

故选：B。

本题考查：人大代表的产生和职责

（1）人大代表的产生及其地位：

①法律地位：是国家权力机关的组成人员。

②产生方式：县级以上人大代表由间接选举产生；县乡（镇）两级人大代表由直接选举产生。

③任职期限：各级人大代表每届任期五年。

（2）人大代表的职责：

①义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求；努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

②权利：审议权、表决权、提案权、质询权。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

14.【答案】C【解析】①错误，材料中的“五事”理念是在基层群众性自治组织下实施，保障居民直接行使民主权利，“创新了居民自治组织形式”说法错误；

②③正确，材料中指出甘肃某社区秉承“五事”理念，真正把群众的事交给群众自己商量着办，这种基层民主实践保障了居民直接行使民主权利，提高了基层社会治理效能；

④错误，我国是代议制国家，人民通过选举出代表组成国家权力机关，由国家权力机关代行权力。

故选：C。

本题考查：农村村民自治和城市居民自治

（1）民主管理的组织机构和性质

①组织机构：村民委员会和居民委员会。

②性质：是村民（居民）自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

（2）发展基层民主的必要性：

①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。

②实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。

（3）实行基层民主自治的意义：

①从社会角度看：实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。

②从公民角度看：可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

15.【答案】D【解析】①不合题意，政府的职能包括管理和服务，材料强调通过国务院改革提升政府的服务能力，未体现加强管理职能；

②④正确，材料中指出要优化金融监管、数据管理等领域的机构职责，这有利于通过优化职能配置，转变政府职能，提升服务水平，促进社会发展；

③错误，材料中的国务院政府机构改革是为了优化政府职能机构，提升政府服务效率，而不是简化政府职能。

故选：D。

本题考查：转变政府职能建设服务型政府

（1）政府职能转变，是指国家行政机关在一定时期内，根据国家和社会发展的需要，对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化。政府职能转变的必然性，是由影响政府职能的诸多因素所决定的。包括管理职权、职责的改变（对哪些事物负有管理权责，管什么，管多宽，管到什么程度），管理角色（主角、配角等）的转换，管理手段、方法、及其模式的转变等。

（2）服务型政府是在公民本位、社会本位理念的指导下，在整个社会民主秩序的框架下，通过法定程序，按照公民意志建立起来的以为公民服务为宗旨并承担着服务责任的政府。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

16.【答案】B【解析】A错误，正确的意识是主观与客观具体的历史的统一，意识是人特有的，ChatGPT不具有意识；

B符合题意，美国人工智能研究实验室OpenAI推出的一款智能聊天工具ChatGPT，表明人们可以发挥主观能动性创造出具体的物质形态；

C错误，OpenAI的科学实验是一种探索世界规律的实践活动；

D错误，实践是认识的基础，是认识发展的动力，在实践中提高人的认识能力。

故选：B。

本题考查：实践是认识的基础

（1）实践是认识的来源

①认识是主体对客体的能动的反映。

②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。

注意：认识的来源≠获得认识的途径

认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。

（2）实践是认识发展的动力

①认识产生于实践的需要。

②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。

③实践锻炼和提高了人的认识能力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准

①实践处于主观和客观的交汇点上。

②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

（4）实践是认识的目的

①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。

②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

注意：认识的根本任务≠认识的根本目的

认识的根本任务是透过现象看本质，由感性认识上升到理性认识。认识的根本目的是指导实践，改造客观物质世界。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

17.【答案】D【解析】①不合题意，材料中没有体现事物发展是前进性和曲折性的统一；

②符合题意，大路村抓住产业发展的关键，既发展了产业经济，又开拓了旅游经济，体现了主次矛盾相互依赖、相互影响；

③不合题意，材料中没有体现整体和部分的关系；

④符合题意，大路村发展之路成为我国乡村振兴推广的典范，体现了矛盾普遍性和特殊性相互联结。

故选：D。

本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理；主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

1、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

（1）关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。

（2）方法论意义：

①矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。

②具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。

2、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

（1）含义：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

（2）关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

（3）方法论：想问题、办事情要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

18.【答案】A【解析】①②符合题意，漫画的意思是只知道笑别人在瓶子里，却不知道自己也在瓶子里，比喻只看到了局部，看不到整体或全部，没有坚持整体和部分的统一，只见树木，不见森林；矛盾是对立统一的，没有坚持用全面的观点看问题，只知其一，不知其二；

③不合题意，射人先射马，擒贼先擒王，强调要抓住主要矛盾，解决主要矛盾，与漫画寓意不符；

④不合题意，路遥知马力，日久见人心，意思是路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏，体现了实践是认识的基础，与漫画寓意不符。

故选：A。

本题考查：矛盾同一性和斗争性原理；整体和部分辩证关系原理

1.矛盾同一性和斗争性原理

（1）矛盾的含义

矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系。

（2）矛盾的基本属性

①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。

②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

2.整体和部分辩证关系原理

（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。

（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。

19.【答案】B【解析】①④正确，黄金龙30余年如一日爱心助学，资助贫困学生1500余人，让不少寒门学子完成学业实现梦想，这表明投身实践是实现人生价值的根本途径，人的价值主要在于对社会的贡献；

②不合题意，材料强调黄金龙用自己的行动奉献社会，帮助寒门学子完成梦想，强调的是人是价值的创造者，没有强调是价值的享受者；

③不合题意，材料体现的是黄金龙对社会的贡献，没有体现实现人生价值需要社会客观条件。

故选：B。

本题考查：人生价值；价值的创造与实现

1、人生价值

人生价值包含自我价值和社会价值。一个人只有满足对人生价值的自我肯定，才能获得社会的认可。人生价值的价值量大小，由人生价值目标的境界及实现程度来决定。是否与社会总理想目标相一致、为实现这一目标做出了多大贡献，决定了社会成员个体的人生价值。

2、价值的创造与实现

（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。

（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

20.【答案】D【解析】①不合题意，材料中指出中国制茶技艺及其相关习俗申遗成功，让中国的茶文化得到了广泛的传播，但是未体现文化的交流交融；

②错误，材料强调的是中国的茶文化申遗成功，在世界范围内进行传播，“各国广泛认同”说法错误；

③④正确，材料中指出中国的制茶技艺等茶文化申遗成功，让中国优秀茶文化在世界各地广泛流传，为多民族所共享，这表明源远流长、博大精深的茶文化以自身特色丰富了世界文化。

故选：D。

本题考查：中华传统文化的内容及特点

（1）中华文化的两个基本特征：源远流长、博大精深。

（2）中华文化源远流长的见证

①汉字：文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

②史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界所仅有。

（3）中华文化博大精深的表现

①独树一帜，独领风骚（独特性）。

②一方水土，一方文化（区域性）。

③中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

21.【答案】C【解析】①错误，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而不是文化自信；

②③正确，之所以重视文化自信，是因为文化自信是民族发展中更深沉持久的力量，事关文化安全、事关国运兴衰；

④错误，文化自信影响着文化前进方向和发展道路，但不起决定作用。

故选：C。

本题考查：文化自信和文化自觉

（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

（3）要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

22.【答案】C【解析】①不合题意，美国这一错误行为侵犯了我国的独立权，而不是平等权；

②④符合题意，国台办回应，美国应恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止审议有关议案，正是因为国家安全利益是国家的最高利益，国家主权是自主自决的最高权威；

③不合题意，该选项不是原因，是材料的语义重复。

故选：C。

本题考查：维护国家安全和利益；主权国家的构成要素

1、维护国家安全和利益

（1）我国的国家利益主要内容包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。

（2）为什么要维护我国的国家利益？

①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益是国际关系的决定性因素。

②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

2、主权国家的构成要素

（1）构成要素：人口、领土、政权、主权

（2）其中最重要的因素--主权。

主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是国家的生命和灵魂。主权对外表现为国家最高权力的独立自主性，对内表现为最高权力的至高无上性。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

23.【答案】A【解析】①正确，材料中“美联储连续加息，给全球金融市场带来压力，东盟国家货币相对美元整体呈贬值趋势。”体现了世界经济发展的不确定性和不稳定性加剧；

②正确，材料中“面对挑战，东盟积极扩大同中国的合作，为经济复苏注入动力。”说明加强合作来提升地区活力是东盟主要目标；

③不合题意，材料仅强调的是东盟与中国的合作，没体现推进区域一体化建设；

④不合题意，该选项强调东盟的性质，而材料强调面对挑战，东盟积极扩大与中国的合作。

故选：A。

本题考查：东南亚国家联盟

①东盟成为东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织，并建立起一系列合作机制。

②《东南亚国家联盟成立宣言》确定的宗旨和目标是：以平等与协作精神，共同努力促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展；遵循正义、国家关系准则和《联合国宪章》，促进本地区的和平与稳定；促进经济、社会、文化、技术和科学等问题的合作与相互支援；在教育、职业和技术及行政训练和研究设施方面互相支援；在充分利用农业和工业、扩大贸易、改善交通运输、提高人民生活水平方面进行更有效的合作；促进对东南亚问题的研究；同具有相似宗旨和目标的国际和地区组织保持紧密和互利的合作，探寻与其更紧密的合作途径。

③东盟10个对话伙伴是：澳大利亚、加拿大、中国、欧盟、印度、日本、新西兰、俄罗斯、韩国和美国。

④东盟主要机构有首脑会议、外长会议、常务委员会、经济部长会议、其他部长会议、秘书处、专门委员会以及民间和半官方机构。首脑会议是东盟最高决策机构，自1995年召开首次会议以来每年举行一次，已成为东盟国家商讨区域合作大计的最主要机制，主席由成员国轮流担任。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

24.【答案】A【解析】A正确BC错误，材料中指出郭某立自书遗嘱，写明日期并亲笔签字，明确祖宅归小郭，后来写的代书遗嘱应有2名无利害关系人在场方可生效，但材料中郭某立代书遗嘱时只有云某是见证人且有利害关系，所以自立遗嘱有效，代书遗嘱无效，祖宅归小郭；

D错误，根据民法典可知，继承纠纷不能通过仲裁解决。

故选：A。

本题考查：遗嘱继承

遗嘱继承又称“指定继承”，是按照被继承人所立的合法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

25.【答案】C【解析】①错误，胡某既可以自己作为被告进行诉讼，也可通过指定诉讼代理人为其诉讼，而不是“应当”；

②④正确，材料中指出胡某长期长期高频率、大音量练习演奏钢琴，且音量已经远高于法律规定的噪声限值，给他人造成了不便，关于本案，权利人行使权利应当尊重他人权利，胡某提出答辩状应当在规定时间内；

③错误，材料强调的是身体和心理受损，不适用于消除影响。“消除影响”是指当侵权人所实施的行为导致社会公众产生了混淆和误认、造成了不良的社会影响时，侵权人应当通过一定方式消除这种负面影响，以恢复被侵权人未受损害时社会对其品行、才能或信用的良好评价。

故选：C。

本题考查：公民的诉讼权利

（1）公民的诉讼权利

（1）当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利；

（2）当事人有申请回避的权利；

（3）当事人有上诉的权利。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

26.【答案】B【解析】①③符合题意，修复师秉持“最小干预”的原则，根据锈蚀物的类型和深度、金属文物的制作工艺和保存状况，在上千种化学材料中，选择最适宜的文物修复材料，最终完成对文物的修复，这个过程体现了在分析与综合的统一中完成了对文物锈蚀度的研究，通过思维发散寻找文物修饰部位最适宜的修复材料；

②不合题意，材料未体现运用类比推理；

④不合题意，材料是研究金属器文物的修复，体现分析与综合，并未具体体现经历了从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程。

故选：B。

本题考查：分析与综合的辩证关系；发散思维的特点

1、分析与综合的辩证关系

从辩证思维的角度看分析方法和综合方法，它们之间具有对立统一的互补关系 分析和综合是方向相反却相辅相成的两种思维方法。分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物的部分走向整体的认识。分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。没有科学分析的综合是空洞抽象的，没有科学综合的分析是零散片面的。

2．发散思维的特点

（1）含义：又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。

（2）特点：

①发散思维的过程具有流畅性；

②发散思维的思路具有变通性；

③发散思维的结果具有独特性。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

27.【答案】A【解析】①符合题意，如果是新冠感染者的密接，医生会建议你提前服用减半剂量的感冒药，这有助于减轻发病症状，甚至实现不发病，这表明我们要运用超前思维，科学预见事物发展的可能趋势；

②不合题意，如果我们是新冠密接者，我们可以提前吃药预防，这没有体现创新思维；

③符合题意④不合题意，一般情况下，我们是先生病再吃药，但是如果是新冠密接者，医生会建议提前吃感冒药预防，这体现了运用了逆向思维，对有关事物结构顺序的认识进行反向思考，而不是对事物之间的因果关系的认识作交换性思考。

故选：A。

本题考查：逆向思维的运用；超前思维的方法与意义

1、逆向思维的运用

（1）含义：逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。

（2）方法：

①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考。

②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考。

③对已有的有关事物功能的认识做反向思考。

④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。

2、超前思维的方法与意义

（1）超前思维的方法

①把握现实性与可能性的辩证关系，科学预见未来。

②透过现象抓住本质，科学预见必然性的前途和趋向。

③“执因果而看历史”，通过对事物过去的历史和现在的状况的正确认识来科学预见其未来趋势。

④深入分析现实事物的各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系，准确判断事物发展的未来趋向。

（2）正确理解超前思维的意义为最坏的可能性作准备，争取最好的前途。

①可能性无论好坏都是客观存在的，但人可以根据对客观情况的认识而影响事物的发展趋势。

②“从最坏的可能性着想，总不吃亏”，这是使自己立于不败之地的基础。

③从最困难处准备不是放弃好的可能性，“而正是为着争取好的可能性并使之变为现实性的一个条件”。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

28.【答案】【小题1】

①芯片自主研发能力稳步提升，国产操作系统性能大幅提升，使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高。

②制造业数字化持续升级，实现数字技术与先进制造业深度融合，有利于深化实体经济供给侧结构性改革，加快发展先进制造业。【小题2】

生产力是社会发展的最终决定力量，数字经济带来新生产力，能够打造出中国式现代化新版本。【小题3】

①党中央统筹规划，提出目标方案，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

②坚持科学立法，全国人大行使立法权，建立健全数字经济安全法律体系，为数字经济发展提供法律保障。

③司法机关严格公正司法，打击违法犯罪活动，维护公平正义。【解析】（1）本题需要调用“推动经济高质量发展”的有关知识，分析数字经济对实体经济的意义。“芯片自主研发能力稳步提高，国产操作系统性能大幅提升”，可联系推动科技创新与实体经济相结合；“制造业数字化持续升级，实现数字技术与先进制造业深度融合，夯实实体经济基础”，可联系供给侧结构改革。

（2）本题需要调用《中国特色社会主义》的有关知识，分析“以数字经济打造中国式现代化新版本”的原因。“我国紧紧抓住这一发展新机遇，以数字经济打造中国式现代化新版本”，可联系生产力是社会发展的最终决定力量，数字经济带来新生产力，促进生产力的发展，促进中国式现代化的发展。

（3）本题需要调用《政治与法治》的有关知识，分析如何保障数字经济的健康发展。“党中央统筹规划，明确提出‘健全信息安全保障体系目标’‘组建国家数据局’等系列方案，推动数字经济持续健康发展”，可联系坚持党的领导核心作用；“全国人大建立健全数字经济安全法律体系，先后制定了《网络安全法》《信息安全法》《个人信息保护法》”，可联系坚持科学立法；“人民检察院、人民法院打击违法犯罪行为，共处理数据权益与数据安全方面案件上百起”，可联系坚持公正司法。

（1）本题为意义类主观题，实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过材料信息来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。

（2）属于原因类试题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的经济学、哲学或政治学理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。

（3）措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：

一是从教材找答题要素。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。

二是从材料中答题要素。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是答题要素。

三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找答题要素。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。

29.【答案】【小题1】

①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。M村基于古村实际，做到保护和发展相结合。

②充分发挥主观能动性。M

村解放思想、与时俱进，贯彻新发展理念，深挖传统，抓住契机。

③M村把尊重规律和发挥主观能动性结合起来，实现了古村保护与发展经济、增加人民收入的紧密结合，走出了一条生态共富的发展路子。【小题2】

建议一：建设剪纸、槽烧博物馆。理由：文化要通过载体呈现出来。

建议

二：把剪纸、糟烧与文创商品结合起来，开发旅游纪念品。理由：优秀传统文化的创造性转化。【解析】（1）本题要求学生运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，分析M村是如何走出生态共富之路的。“Z省M村始建于宋，是一个典型的古村，现存明清、民国时期建筑30多处，至今仍保留着‘一塘一街一更楼、两庙六祠多台门’格局，在此基础上，M村即注重保护又关注发展”，可联系尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。“基于这一现状，M村贯彻新发展理念，精心打造美丽乡村，把传统和现实相结合，深挖历史元素，新建M记忆、八园八坊、红色影像馆等景观”，可联系充分发挥主观能动性。“抓住当前数字经济蓬勃发展的契机，借助短视频、直播平台宣传渠道，扩大了影响力，也让剪纸、糟烧等传统非遗文化走向了市场，走出了一条适合M村的生态共富之路”，可联系将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。

（2）本题是开放题，要求运用继承和发展中华优秀传统文化的有关知识，为M古村非遗文化