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文档简介
物理教育学知到章节测试答案智慧树2023年最新山东师范大学第一章测试
新时代教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有()。
参考答案:
仁爱之心
物理教育学课程内容是什么?
参考答案:
null
第二章测试
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是()和评价课程的基础。
参考答案:
国家管理
在新的评价观念指导下,构建()、发展性的评价体系,注重形成性评价和终结性评价结合,发展性评价与甄别性评价结合。
参考答案:
多元性
包括“模型建构”这个要素的核心素养是哪个?()
参考答案:
科学思维
义务教育阶段课程总目标注重()
参考答案:
科学探究的教育作用
下列哪个选项不是科学探究的要素?()
参考答案:
向老师请教
物理学的内容和中学物理课程内容有什么区别?
参考答案:
null
物理学科核心素养包括哪些?
参考答案:
null
概述普通高中物理教学理念
参考答案:
null
简述什么是科学思维
参考答案:
null
义务教育阶段课程总目标是什么?
参考答案:
null
普通高中物理课程内容结构是什么?
参考答案:
null
第三章测试
学习动机在物理学习中有什么作用()
参考答案:
引发和发动学生学习物理的活动;指引物理学习活动向一定的目标进行;维持和增加学习物理的力量。
物理学习中,学生可以产生哪些兴趣?并结合实例进行说明
参考答案:
null
中学生学习物理知识的记忆特点
参考答案:
null
结合实例说明注意的基本特征
参考答案:
null
说明如何让学生的注意从无意注意发展到有意注意?
参考答案:
null
记忆是学习的()
参考答案:
再现、保持、再认
指心理活动有选择地反映一些现象而离开其余对象的是“注意”的()性。
参考答案:
指向性
兴趣是指一个人为求认识掌握某种事物、经常参与该活动的()
参考答案:
意识倾向
把失败的结果归因于外部因素时,则有助于维护个人的()
参考答案:
尊严
任何能力活动都是依靠彼此不相关的许多能力因素共同起作用的,这句话是谁的观点()
参考答案:
塞斯顿
中学生感觉、知觉特点是什么?
参考答案:
null
什么是无意注意,什么是有意注意?
参考答案:
null
如何激发学生的兴趣和意志力?
参考答案:
null
第四章测试
请解释为什么各学者提出的教学原则都不相同?
参考答案:
null
赫尔巴特把教学过程分为了哪四个阶段?
参考答案:
null
杜威提出的思维的五个步骤是什么?
参考答案:
null
论述物理教学中存在着哪些矛盾?
参考答案:
null
物理教学中应该依据哪些教学原则?
参考答案:
null
教学原则不包括哪种性质?()
参考答案:
个体性
赫尔巴特四段教学第三阶段是?()
参考答案:
系统阶段
教学过程的基本特点不包括()
参考答案:
客观性
布鲁纳提出什么样的教学原则?
参考答案:
null
物理教学原则有哪些?
参考答案:
null
不是布鲁纳提出的教学原则是()
参考答案:
以人为本
以下不是杜威的教学思想中思维的五个步骤的是()
参考答案:
利用科学探究的方法解决问题
下列不是教学过程中的基本矛盾的是()
参考答案:
学生的能动性和教学不适应的矛盾
以下不是理论联系实际原则的是()
参考答案:
联系实际就是多举例子
第五章测试
讲解法的基本要求有哪些?
参考答案:
null
学生在教师指导下,为解决某个问题与他人相互研讨、切磋琢磨、相互学习的一种学习方法是()。
参考答案:
讨论法
下列哪项不属于实践式教学法。()
参考答案:
讨论法
谈话法的基本要求有哪些?
参考答案:
null
讨论式教学法的基本要求有哪些?
参考答案:
null
探究式教学的目的是()。
参考答案:
改变学生传统的学习方式
在探究式教学中,教师处于并发挥着()的地位和作用。
参考答案:
组织者
简要阐述探究的七大要素。
参考答案:
null
第六章测试
根据来源,物理规律可以分为哪几个类型?并稍作解释
参考答案:
null
科学追求的终点是逻辑的()。
参考答案:
简明性
以下哪个选项是德国科学家卡西尔对人的界定。()
参考答案:
人是符号的动物
简述物理学的学科特点。
参考答案:
null
根据物理学的发展特征,物理学发展被分为三个阶段,下列哪位是16-19世纪的代表性人物。()
参考答案:
牛顿
以古希腊科学作为古希腊时期物理科学的特征,以下哪项属于古希腊物理科学的特点。()
参考答案:
高度发达的数学
物理概念是科学抽象的结果,请选出下面中学物理概念教学中常用的抽象方法不同于其它选项的是()。
参考答案:
质点
物理概念具有五个要素,下面哪个要素指具有概念所反映的本质属性的全部对象。()
参考答案:
概念的外延
根据物理规律的来源,简要回答物理规律的类型。
参考答案:
null
物理概念可以分为几类
参考答案:
null
学生在学习物理过程中,教师要注意从哪5个方面进行关注?
参考答案:
null
物理规律具有怎样的特征
参考答案:
null
概念转变的含义,即对已有知识的重构,()是重构的形式之一。
参考答案:
顺应
概念的建立及转变的条件不包括下列哪项。()
参考答案:
新概念的稳定性
举例说明引入物理概念常用的方法。
参考答案:
null
第七章测试
下列哪项不属于物理实验课教学的指导思想。()
参考答案:
教师的指导与要求
下列哪项为物理实验在研究中的作用。()
参考答案:
为发展物理规律提供丰富的感性材料
举例说明演示实验的各项要求
参考答案:
null
学生在教师的指导下,在实验室里利用整节课的时间进行分组实验的教学形式是()。
参考答案:
分组实验
简述物理实验教学的意义。
参考答案:
null
简述演示实验教学中如何进行学生观察能力的培养?
参考答案:
null
第八章测试
对问题中的某些因素进行变换,或直接利用相似性,利用某一规律进行分析,从而得到相同的效果。这是物理问题解决的哪一基本方法?()
参考答案:
等效变换法
对于物理新授课教学中的练习部分,一般情况下适宜运用()教学策略。
参考答案:
示范引导教学策略
举例说明物理问题解决中用到的学习策略。
参考答案:
null
物理练习教学策略有哪些?
参考答案:
null
物理习题创设的策略有哪一些?
参考答案:
习题的设置应围绕教学目标、教学重难点展开;习题设置应考虑学生现有知识水平及能力;习题设置应有利于激发学生兴趣,积极思考
中学生解决物理问题常见的困难有哪些?
参考答案:
null
第九章测试
下列物理复习的方式中,属于阶段复习的是()
参考答案:
章节复习
将表现形式不同,但把有某种联系的教学内容放在一起进行对比分析,引发联想,进行科学思维训练的复习方法是()。
参考答案:
对比联想复习法
论述物理复习教学的常用方法。
参考答案:
null
以下不是物理复习的作用的是()
参考答案:
多多练习,学会做题
试论述物理复习课的基本要求。
参考答案:
null
第十章测试
教育测量属于什么?()
参考答案:
心理测量
在教学测量中,需要测量的行为和特征很多,只能抽取一定数量的样本进行检测,比如一个知识点只能随机抽取有限的题目进行测量,这体现了教学测量的哪一特点()。
参考答案:
随机性
简述物理教学测量方法。
参考答案:
null
当分布曲线所统计的分数中,高分居多时,此时的分布曲线为()
参考答案:
负偏态分布曲线
简述次数分布表编制的步骤
参考答案:
null
相对评价的评价内容为()
参考答案:
以评价对象团体的平均水平为参照标准
不是物理教学的基本方法的是()
参考答案:
教育调查法
请简述物理教学评价的基本过程
参考答案:
null
物理学习评价既要关注学生掌握物理知识程度及其理解能力、推理能力、技能的水平,又要关注学生对过程和方法的理解,还要重视学生科学态度、情感、价值观形成的评价而不能过分强调评价的鉴别与选拔功能。以上属于评价基本理念的哪一条()
参考答案:
评价的宗旨是促进学生的发展
通过观察学生开展研究课题的方式,可以综合评价学生的()
参考答案:
科学探究能力
课堂教学质量评价并不是为了评价而评价。要通过评价区分优劣,做出决策。对于优者要表彰、推广;对于劣者要研究如何改进。这体现了课堂教学质量评价的哪一特点()
参考答案:
选择性
评价物理课堂教学质量的指标体系不包括哪一项()
参考答案:
教学目标
在对课堂进行教学评价时应注意什么
参考答案:
null
下列说法错误的是()
参考答案:
考生所得总分的方差越小,学生的差异性越明显,则考试的信度越高
请简述提高内容效度的方法
参考答案:
null
第十一章测试
肯普认为一个教学系统应包括方法、学生、()和目标。
参考答案:
评价
请简述中学物理教学设计的核心理念与特征
参考答案:
null
下列哪项不是学情分析应关注的内容()
参考答案:
学生是否从初始状态达到了目标状态
一个完整、明确的教学目标不包括下列哪项()
参考答案:
教学时间
分析教学内容主要有哪些方面
参考答案:
null
第十二章测试
不属于物理课堂教学技能提升方法的是()
参考答案:
课堂听讲
物理教学需要不同方面的技能,以下不属于基本教学技能的是()
参考答案:
试卷教评
关于模拟授课应注意什么?
参考答案:
null
以下不属于片段教学特点的是()
参考答案:
不完整性
下列有关片段教学说法错误的是()
参考答案:
片段教学从选题上来看,只能是施教者自己选择片段内容,并由施教者进行片段教学。
片段教学有哪些要求?
参考
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