读书活动总结心得万能

第第页读书活动总结心得万能读书活动总结心得万能〔范文〕1

为了营造好的读书气氛，协作好学校“书香满校内”的活动，让更多的同学去多读书、好读书、读好书，让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，现将本阶段活动做一简洁小结：

一、课外阅读的时间得到了保证

1、每天中午到校就读书，开放班级读书角，同学在课间可以随时随便地看书。

2、回家后同学自主阅读30分钟并做好〔读书笔记〕。

二、营造了读书气氛

让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香。

三、阅读内容上得到了落实

充分发挥了班级图书馆的优势。

每个同学把自己读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带来的好书，到达沟通阅读，资源共享。

四、读书活动顺当开展

1、每天早晨同学到校就诵读经典诗词。

2、班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与沟通活动。师生共读共写。同学仔细完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读〔手抄报〕。

3、同学依据自己看书所得，每人写了一篇读书〔随笔〕，记录下自己的读书感悟。

4、同学写《我的读书〔故事〕》，讲解并描述自己和书的故事。

5、举办了一次美文诵读竞赛，同学主动预备，踊跃参加。

6、表演课本剧、情境剧。为激发同学课外阅读的爱好，我大胆放手让同学自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪慧才智，也熬炼了自己的组织力量和实践力量。

7、依据读书活动中同学的表现，评比出了“书香少年”和“书香家庭”。

“自信来自鼓舞，习惯确定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将打算定期组织各种竞赛，让尽可能多的同学尽情得展现自己的语文才能。比方适时评比一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等，满意同学的荣誉感，激发其阅读的主动性。同学通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

读书活动总结心得万能范文2

国家〔教育〕总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的同学，是一个没有进展的同学;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族。”为了进一步推动我们学校营造书香校内活动的开展，稳固营造书香校内成果，本学期连续开展读书活动，努力营书香型校内，创建学习型学校。本学期我们在营造书香校内活动中主要做了如下几方面的工作：

一、开发阅读课程资源，让每一个角落都洋溢书香。

1、本学期，我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用，展现同学的阅读成果，让每一面墙壁都会说话，让同学在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的欢乐。并在此基础上，加强了对师生读书活动的指导，加强对阅读指导课的指导，引导全体同学在耳濡目染中潜移默化，校内里呈现出了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象。

2、利用红领巾广播这一天地，开拓“好书推举”等栏目，表彰了一批读书主动分子和读书主动的班级，推举生动好玩又有意义的经典读物，共享读书的〔阅历〕感受，浓郁校内读书气氛。

3、连续建设好班级图书角和走廊图书角。本学期，各班能连续向同学征集图书，让孩子们将自己心爱的读物带到教室，资源共享。为了提高班级图书角和走廊图书角的使用效率，各班成立一个图书角。

4、校阅览室全面开放。采纳集体借阅的方式，一次性向图书室借阅，班级中确立简洁、便捷的图书借还制度，由专人看管，确保图书的流通。班级组之间实施图书漂流，轮换更新，使流通量得到最大的保障，使同学真正有书可读。老师对同学进行良好读书习惯的培育，合理指导同学阅读，尤其是让同学学会爱惜书籍，选择适合自己的书籍。并发挥典范的力气，事实证明：悄悄读书的老师最能激发同学的读书热忱。

二、打造绚丽的阅读时空，促使同学的力量快速提高。

1、读书方案制订。高班级的同学能依据本班的特点制订出切合实际的、便于操作的“读书方案”。

2、指导同学制定读书打算。有打算地读书，是阅读活动中一个特别重要的问题。各班语文老师都能指导好同学制定课外阅读打算。

3、学校本学期每天还支配中午12：00—12：30时间段为同学自由读书时间。保证了同学每天都有肯定的自由读书时间。

4、纳入课程打算，强化阅读指导。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文老师有打算、有目的地进行课外阅读指导，带着同学潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培育同学良好的阅读习惯和爱好。

读书活动总结心得万能范文3

为了提高我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的〔文化〕气氛，到达以环境育人的目的，我校依据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。

现将详细状况作如下汇报：

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程试验为契机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育同学的语感力量为核心，努力营造书香校内，塑造丰富，特色鲜亮的校内文化。

二、活动宗旨

1、在老师中主动提倡“书香为伴”的思想，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进老师业务素养的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在同学中提倡“与好书交伴侣”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发同学的读书爱好，养成读书好习惯，让读书慢慢成为同学的一种生活方式，让同学在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。

3、营造深厚的“书香气氛”，让校内里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校内文化品牌。

三、活动宣言

在活动中阅读，在阅读中品尝，在品尝中感悟，在感悟中提升。

四、详细〔措施〕

(一)老师读书

1、制定读书打算

为了坚固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位老师依据自身特点制定个人读书打算，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。

2、自费订阅报刊

每学期学校均要求全部老师自费订阅教育教学报刊杂志，以便准时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校老师共订阅各类报刊杂志近60种。(订阅名单后附)

3、印发学习笔记

为了落实读书活动，教务处特地设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位老师手中，并要求每位老师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并仔细做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成果。

读书活动总结心得万能范文4

现就本学期开展的活动做如下小结：

一、创建书香校内，营造浓郁的育人气氛。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校特地成立了“书香校内”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教育处、大队部、图书室等职能部门分工明确，仔细务实地将“创建书香校内”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校内面积虽然不大，但干净美丽，到处表达育人气氛。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展现学校的读书成果和同学读书活动。每个班级细心刊出每一期〔黑板报〕、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让同学在静态的校内文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让同学真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

2、制定“二个一”，保证同学的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读

半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学沟通读，学期末展现成果。

为了让同学有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，干净卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推举适合本班级同学看的图书，做到同学人手一册，分发到同学手中阅读。各班设35名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为同学图书交换时间;保证每一位同学的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己宠爱的书籍带到学校，进行图书沟通，让其他同学共享书籍的奇妙，感受读书的乐趣。

二、读书活动的开展，培育同学的阅读情趣

坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓舞同学读书当作一项重要内容，以演讲竞赛、朗诵竞赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让同学们通过实践活动学到学问，得到熬炼。

读书活动总结心得万能范文5

为营造班级爱读书、读好书的良好学习气氛，提高全班同学的阅读理解力量，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“学问就是力气”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、基本做法

为保证读书活动取得明显效果，我们对活动仔细设计，科学策划，详细落实。期初，每个人依据自己学习要求和〔爱好〔爱好〕〕，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书〔学习打算〕;平常，要求同学充分利用有效时间仔细读书，小组长负责对大家读书进展状况加以催促和检查;每周五的非常钟队会活动，组织同学进行〔读书心得〕沟通，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同共享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家沟通的状况来看，读书活动取得了主动的效果。大部分同学能依据学校要求及班级制定的读书打算进行了选择性阅读。

——有同学谈到，读课外书对自己关心很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作力量。

——有同学认为，看了课外书使他了解了许多学问，懂得了许多道理，学到了许多为人处事的好〔方法〕。

——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探究。只有经受了种种困难、又在不断探究的人，只有靠着才智、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出一般人难以做到的事情。我们如今还处在人生的学习阶段，还没有力量取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探究。只有如今把握了丰富的学问，长大了才能为国家效力。

三、几点体会

这次读书活动，营造了深厚的读书气氛，活跃了紧急的学习气氛，大家都觉得收获许多，体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的学问主要还是从书本中得来的，平常读书没有制约，往往少有目的，比较随便，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采纳这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培育了读书的爱好，养成了读书的习惯。不管是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

三是大家共享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得沟通，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收猎取得最大化。

四是大家表现了主动的参加热忱。组织大家学习，每个人都很重视，平常学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外学问，开阔自己的眼界，多方面