判断推理晚辅导

一个考点一道题主讲：杜鹏亮图形推理——点图形推理——线图形推理——角图形推理——面图形推理——素图形推理——静态图形推理——平移图形推理——旋转旺旱旧旮时？A.旨B.旷C.早D.旭图形推理——翻转图形推理——叠加图形推理——求异图形推理——遍历图形推理——对称图形推理——曲直图形推理——封闭图形推理——功能信息图形推理——平面重构图形推理——空间重构逻辑判断——充分条件犯罪行为不是合法行为，故意杀人是犯罪行为，故此我们不能确定真假的是（）A、故意杀人不是合法行为B、合法行为不是犯罪行为C、不是犯罪行为一定合法D、有的故意杀人不是犯罪行为逻辑判断——必要条件除非调查，否则就没有发言权。以下各项都符合题干的断定，除了()A、如果调查，就一定有发言权B、只有调查，才有发言权C、没有调查，就没有发言权D、如果有发言权，则一定做过调查逻辑判断——联言命题某篮球队主教练规定，如果一号上场，而且三号队员没有上场，那么，五号与七号队员中至少要有一人上场。如果主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是（）。A、三号队员上场，五号、七号队员没有上场B、三号队员没上场，五号、七号队员上场C、三号、五号、七号队员都没上场D、三号、五号队员上场，七号队员没上场逻辑判断——选言命题或者被告是有罪的，或者他是疯子，如果他有罪，则他应当被处死，如果他是疯子，则他应该永远接受住院，如果证据不够有力，则被告不应该被处死，现知，证据不够有力，那么根据已知条件可以推知：A、被告应该被处死B、被告是有罪的C、被告应该永远接受住院治疗D、被告既无罪又不是疯子逻辑判断——矛盾关系陈老师在手上用钢笔写了甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字，然后他紧握手，让甲乙丙丁四人猜猜他写了谁的名字。甲说：“是丙的名字。”乙说：“不是我的名字。”丙说：“不是我的名字。”丁说：“是甲。”陈老师说：“你们四人中只有一人猜对了。”陈老师写了哪位同学的名字？A、甲同学B、乙同学C、丙同学D、丁同学逻辑判断——反对关系某班里刚进行了一次考试，考试结束之后，有四个同学每人说了一句话：（1）班长通过了（2）所有的同学都通过了（3）有的同学通过了（4）有的同学没通过以上四句话只有2句话是真的，则以下正确的是（）A、班长通过了B、所有的同学都通过了C、所有的同学都没通过D、有的同学通过了，有的同学没通过逻辑判断——包容关系某珠宝店被盗，警方已发现如下线索：（1）甲、乙至少有一个人不是罪犯（2）如甲是罪犯，则乙一定是同案犯（3）盗窃发生时，以乙在咖啡店喝咖啡。以上只有一真，由此可见（）A、乙是罪犯，甲不是罪犯B、乙不是罪犯，甲不是罪犯C、甲、乙都是罪犯D、甲是罪犯，乙不是罪犯逻辑判断——分析推理有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生，两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下：Y先生：我不知道这张牌。X先生：我知道你不知道这张牌。Y先生：现在我知道这张牌了。X先生：现在我也知道了。根据以上对话，推测这是下面哪一张牌？（

）A、方块