出师表练习测试题一

出师表练习测试题(一)一、填字、注音，并解释所填字义。1（）罚臧否2以彰其（）3必能（）补阙漏4以咨（）善道5庶竭（）钝二、加黑词古今意义最相近一项是（）A先帝知臣慎重。B今当远离，临表涕零。C先帝不以臣卑鄙。D未尝不痛恨于桓、灵也。E咨臣以当世之事，由是感激。三、以下哪些词语日后成为成语，并解释其含义。1危急存亡2察纳雅言3妄自菲薄4悉以咨之4作奸犯科6感激涕零7夙夜忧叹8不知所言四、选出词性完全相同一组。答（）A行陈兵甲性命志虑B枉屈疲弊攘除闻达C淑均和睦兴复平明D贞亮广益刑赏兴隆五、挑出对各句翻译有误一项。答（）A先帝不以臣卑鄙。先帝不因为我地位低微，见识浅陋。B遂许先帝以驱驰。于是就有许多人替先帝奔走效劳。C志虑忠纯。志向和心思忠诚纯粹。D庶竭驽钝希望用尽我平庸才智。六、下边是对课文各段段意概括，正确画“√”，错画“×”，并加以改过。1分析当前形势，提出广开言路提议。（）2提出赏罚严明提议。（）3举荐武将。（）4举荐良臣。（）5提出亲贤臣远小人提议。（）6叙述跟随先帝征战历史。7表示对蜀汉忠诚和兴复汉室决心。（）8对刘禅提出希望和要求。（）9表明临行前百感交集之情。（）七、本文共九个自然段，每段用数字表示，选出结构层次划分较合理一项。答（）A①②／③④／⑤⑥／⑦⑧⑨B①②③④／⑤⑥／⑦⑧／⑨C①②／③④⑤⑥／⑦⑧⑨D①②③④⑤／⑥⑦／⑧⑨八、从所列词语中，选择恰当填在横线上。本文以言辞，针对当初局势，重复刘禅要继承先王刘备遗志，开张圣听，赏罚分明，亲贤远佞，修明政治，以完成“兴复汉室”大业，表现了诸葛亮“北定中原”坚强意志和对蜀汉不二品格。A忠贞B劝说C忠诚D恳切E坚贞F劝勉G诚恳九、阅读下面两段课文，按要求答题。（一）先帝创业未半而中道崩殂，①今天下三分，益州疲弊，②此诚危急存亡之秋也。③然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，④盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。⑤⑥诚宜开张圣听，以光先帝遗德，⑦⑧恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，⑨引喻失义，以塞忠谏之路也。⑩①“创业未半”“业”指是。②“疲弊”意思是。③这一层大意是。④“侍卫”这个词结构形式是，意思是。⑤“欲报之于陛下”“之“指代是。⑥这一层大意是。⑦“遗德”指是。⑧与“以光先帝遗德”“以”使用方法相同一项是（）A悉以咨之B咨臣以当世之事C以昭陛下平明之理D是以先帝简拔以遗陛下⑨“妄自菲薄”“菲”读音应是。⑩与“以塞忠谏之路也““以”使用方法相同一项是（）A以伤先帝之明B以告先帝之灵C愚认为宫中之事D故临崩寄臣以大事这一层大意是。（二）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；①②亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。③④先帝在时，每与臣论此事，⑤未尝不叹息痛恨于桓、灵也。⑥侍中、尚书、长史、从军此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。⑦⑧①与“远小人”“远”使用方法相同一项是（）A肉食者鄙，未能远谋B远交近攻C孤帆远影碧空尽D黜远外戚②选出符合“此先汉所以兴隆也”“所以”意思一项。答（）A用来……B所以C……原因D靠……来③这一层意思是。④这段话用了什么修辞手法？⑤“此事”指是什么事？⑥这一层意思是。⑦“亲之信之”“之”指代是。⑧这一层意思是。十、阅读作答。李广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所止，令曰：“皆下马解鞍。”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍，以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其马。李广上马，与十余骑射，杀胡白马将，而复还至其骑中。解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。……广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广，必生致之。”胡骑者广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱，于是至汉。1解释加黑词。①即②会③素④睨⑤络⑥b2与“李广令诸骑”“诸”意思相同一项是（）A投诸渤海之尾。B徇诸市。C诸将请所之。D王尝语庄子以好乐，有诸？3翻译有误一句是（）A胡兵终怪之。胡兵最终责备他。B络而盛卧广。用绳子结成网，把李广放在里面。C广暂腾而上胡儿马。李广突然跳起来骑在胡兵马上。D生得广。活捉到李广。4从两段话中找出两个通假字。5以下各句加黑词，有一个与“坚其意”“坚”词性和使用方法相同是（）A火烧令坚。B兵革非不坚利也。C必先苦其心志。D技亦灵怪矣哉。6从这两段话中表现了李广怎样思想品格？十一、作文。1题目：改写《卖炭翁》原诗：卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。2要求：①将诗歌改成记叙文。②对原诗内容能够作适当改变。③尽可能用自己语言来写。④字数：500—600个。3提醒：改写是按照特定要求，适当改变原作内容或形式一个写作方式。改写要以原作为基础，作较大改变。改写过程，实际上是一个重新构思、重新剪裁、重新布局过程。“改写”功夫全在一个“改”字上。改写形式主要有两种：一个是形式改变，如改变体裁，改变人物，改变表示方式等；一个是内容上改写，将原作题材经过重新构思和处理，从而改变原作中心和角度。要改写好一篇文章，应立足于对原作再创造。例文，将杜甫《石壕吏》改写为记叙文，在忠实于原诗情节和人物基础上，重点放在语言改变上，把封建统治阶级残酷、差吏凶恶和人民疾苦，详细地表现出来。改写时可从中得到启发。【例文】改写《石壕吏》一阵寒风过后，一片片乌云也伴随飘了过来。在这兵荒马乱年月里，谁会想到又有什么灾难临头呢？我看着天色渐渐地黑了，便在附近石壕村里找了一家农户住了下来。这时我才以为身上非常疲乏。一天行走劳累，迫使我躺下就睡着了。突然听到村里人群奔跑喧华声，还不停传来“汪汪”狗叫声，接着隔壁家门也“叮铃哐啷”地响了起来，还传来了叫骂声。我不知道发生了什么事，急忙爬起来站在窗边张望着，原来是城里差吏来拉夫去当兵。老大爷见势不妙，急忙跳墙逃走了。这时门已经快被踢开，老大娘为了掩护老头便出来应付差吏。这时差吏在外边等得不耐烦，见有些人出来，便大声嚷道：“老太婆，你干什么去了啦？为何不早点开门？”老大娘生气地说：“我们家没有男人，你们快走吧！”“你男人干什么去啦？”差吏气急败坏地问。“我三个儿子已经被你们抓走了，你们怎么还来要人？前几天，我小儿子来信说：他两个哥哥全都战死了。在这个年月里，只能活一天算一天。死也……”差吏不耐烦地打断了她话，追问道：“你丈夫呢？”“出去了。”“上哪儿了？”“让你们当官叫走了。”“屋里还有别人没有？”“没有男人了。只有一个正在吃奶孙子和他妈妈。”差吏不相信，四处乱翻乱找。没有找着，要把孩子他妈带走，老大娘赶快拦阻说：“你们就放了她吧！她连一身完整衣服都没有，怎么出门？再说还有个正在吃奶孩子需要她抚养……”“不行，每家都得出人！”“那就让我去吧！我即使不能打仗，但我还能给军队做饭，……”老大娘含着泪看了看她小孙子，对孩子他妈说：“你要把孩子养大，未来让他去打豺狼虎豹！”说完头也不回地走了。我目送着老大娘远去背影，心里久久不能平静。夜深了，老大爷从野外回来，听着孙子他妈诉说刚才发生事情，两个眼眶噙着泪水……村子平静下来了，我好像听到低微断断续续哭声，我再也睡不着了。第二天早晨，天空阴云密布，我怀着极不宁静心情，去向老大爷告别，登上了旅程。附参考答案一、1陟ｚｈì奖励2咎ｊｉù过失3裨ｂì补助4诹ｚōu问询5驽ｎú劣马二、B三、3妄自菲薄：毫无依照地看轻自己。5作奸犯科：为非作歹，违法乱纪。6感激涕零：感激得掉下眼泪，形容非常感激。8不知所言（云）：不知道说些什么。四、A五、B六、1√2√3×举荐良臣4×举荐武将5√6×叙述跟随先帝患难与共历史7√8√9√七、D八、D恳切F劝勉A忠贞九、（一）①统一中国大业②人员疲劳，物力困乏③分析天下形势，指出蜀汉处于“危急存亡”时候，提醒刘禅要发愤图强。④联合式侍奉守卫⑤先帝之殊遇⑥指出在不利客观条件下有利主观条件。⑦广开言路等思想品德⑧C⑨ｆěｉ⑩A提出开张圣听提议（二）①D②C③引证历史经验教训，劝导刘禅要亲贤臣，远小人④对偶、对比⑤桓、灵两帝亲小人，远贤臣，造成后汉倾覆衰败事⑥引述往事，从反面说明不任用贤人危害⑦侍中、尚书、长史、从军⑧深入从正面说明任用贤人政治效果。十、1①即使②正巧、恰好③向来④斜着眼睛看⑤网绳，泛指网状物⑥率领2C3A4陈通阵，详通佯5C6表现了李广机智勇敢精神。十一、见例文。练习测试题（之二）一、字音字形1选出对以下各字注音完全正确一项是（）殂允桓咎菲诹AｚǔｙǔｎｈéｎｇｊｉōｕｆěｉｑǔBｃúｒǔｎｈｕáｎｊｉūｆēｉｚōｕCｃúｙǔｎｈｕáｎｊｉùｆěｉｚōｕDｚǔｒǔｎｈéｎｇｊｉòｕｆēｉｑǔ2为多音字选择注音(1)性行淑均（）AｈáｎｇBｘíｎｇCｘìｎｇ(2)行阵和睦（）AｈáｎｇBｘíｎｇCｘìｎｇ(3)以光先帝遗德（）AｙíBｗèｉ(4)先帝简拔以遗陛下（）AｙíBｗèｉ(5)陟罚臧否（）AｆǒｕBｐǐ(6)以塞忠谏之路（）AｓāｉBｓèCｓàｉ(7)还于旧都（）AｈáｉBｈｕáｎCｈáｎ(8)长吏、从军（）AｚｈǎｎｇBｃｈáｎｇ3黑体字注音有误一项是（）A优劣ｌｉè侍中ｓｈì卑鄙ｂǐ郭攸之ｙōｕB费祎ｙī倾覆ｑīｎｇ斟酌ｚｈｕó遗诏ｚｈàｏC恢弘ｈóｎｇ裨补ｂì向宠ｃｈǒｎｇ驽钝ｎúD猥自ｗèｉ夙夜ｓù疲弊ｂì彰其咎ｚｈāｎｇ4形似字注音、组词二、词语1黑体词解释有误一项是（）A苟全性命于乱世（苟且保全）以彰其咎（表明显扬）B先帝简拔以遗陛下（留下）恢弘志士之气（发扬光大）C可计日而待（计算）此诚危急存亡之秋（时）D陟罚臧否（提升）责攸之、祎、允等之慢（怠慢）2为黑体词选择正确释义(1)性行淑均（）A全B平C均匀(2)妄自菲薄（）A轻微B轻视C不庄重(3)光先帝遗德（）A发扬光大B光亮C光荣(4)不以臣卑鄙（）A低下B低劣C谦恭3为画横线词语选择正确解释(1)必能使行阵和睦，优劣得所。（）A行军布阵，有条不紊。B军队中关系融洽、和好。C军队在行军中能相互帮助。(2)今南方已定，兵甲已足。（）A士兵很多，铠甲十分充分。B士兵铠甲已经很充分。C兵器和铠甲已经很充分。(3)北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶。（）A我一定竭尽自己平庸才能。B我没有什么天才，只有平庸才能。C我才能即使平庸，但忠心不二。(4)以咨诹善道，察纳雅言。（）A观察采纳好提议。B采纳正确意见C善于听取好话三、选择对句子了解正确一项1诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（）A应该真诚广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来美德，振奋有理想人们志气，而不应该随便地瞧不起自己，说话不恰当，堵塞了人们向您尽忠进谏道路。B实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来美德，振奋有理想人们志气，而不应该睢不起自己，说话不恰当，以致堵塞人们向您竭诚进谏道路。C实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来美德，振奋有理想人们志气，而不应随便瞧不起自己，说话不恰当，以致堵塞人们向您竭诚进谏道路。2亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（）A亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以兴旺发达原因。B亲近贤臣，疏远小人，先汉才得以兴旺发达。C亲近贤臣，疏远小人，这是先汉用来兴旺发达方法。3攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（）A铲除奸邪凶顽敌人，恢复汉室还基业。B铲除奸邪凶顽敌人，恢复汉至基业，回到旧日都城。C铲除奸邪凶顽敌人，光复汉家基业，偿还过去都城。4尔来二十有一年矣。（）A你出世已经有了。B你那时到现在已经有了。C从那时到现在大约有了。四、朗诵、背诵1句中停顿不正确是（）A是以ㄧ众议ㄧ举宠为督B躬耕ㄧ于南阳，苟且性命ㄧ于乱世C今天ㄧ下三分D此臣ㄧ所以报先帝ㄧ而忠陛下之职分也2按原文排列句子次序A后值倾覆，受任于败军之际。B先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。C奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。D臣本布衣、躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。E咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛。（）3选出与原文完全相同一项（）A然侍卫之士不懈于内，忠志之臣忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。B愚认为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。C此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。D至于斟酌损益，竭尽忠言，则攸之、祎、允之任也。4选出与原文不一样一项（）A先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。B臣受恩感激不尽。C试用于昔日，先帝称之曰能。D愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。五、判断正误1表，是古代奏议一个，用于向君主陈说作者请求和愿望。（）2诸葛亮写这篇表以议论、抒情和记叙相结合，着重回顾了刘备三顾草庐和临崩寄大事两件事，表示了诸葛亮“受恩感激”之情。（）3表中13次提到“先帝”，其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。（）4这篇表主旨是使刘禅认识到诸葛亮是一片忠心，要听从他意愿。阅读一、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分