2022-2023年江苏省无锡市八年级物理上学期9月月考试卷附答案

八年级物理上学期9月月考试卷一、单项选择题1.冬天的早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖翻开不冒“白气〞，为什么会这样呢？小雷想到可能是暖水瓶不保温，于是倒了一碗尝尝发现“烫〞。“小雷倒了一碗尝尝〞属于科学探究哪个环节〔

〕

A.

提出问题

B.

猜测与假设

C.

进行实验

D.

交流与合作2.声音与我们的生活密切相关,以下说法中正确的选项是〔

〕A.

只要物体振动，就一定能听到声音

B.

固体、液体、气体都能传播声音

C.

宇航员们在月球上可以直接用口语交谈

D.

声音在固体中比在空气中传播得慢些3.将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失原因是〔

〕A.

声音被手挡住了

B.

声音被手吸收了

C.

琴弦的振动停止了

D.

以上说法都不对4.以下实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是〔

〕A.

用拨打放在真空罩内的，显示信号，却听不到声音

B.

人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声

C.

往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动

D.

登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线交谈5.如以下图，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这不同的声音主要是指声音的〔

〕A.

音调

B.

振幅

C.

音色

D.

响度6.地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是(

)A.

大声呼救

B.

用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救

C.

静等营救人员前来营救

D.

见缝就钻，从废墟中爬出来〔〕A.

改变发声体的频率，使音调变高

B.

使振幅增大，响度增大

C.

减少声音的分散

D.

缩短听者距发声体距离8.以下措施中，属于在人耳处减弱噪声的是〔

〕A.

改良汽车发动机的性能使它的振动减弱

B.

禁止在市区燃放烟花爆竹

C.

在居民楼靠近马路的一面植树造林

D.

用手捂住耳朵9.以下实例不是应用超声波的是〔

〕A.

医生用听诊器听内脏的声音

B.

商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口

C.

医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况

D.

外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石10.如以下图，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。然后使钢尺伸出长度约为尺长的1/4，两次实验，得到的结论是〔

〕A.

声音变大

B.

频率变高

C.

振动变慢

D.

响度变小11.关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确〔

〕A.

体温计示数的准确程度比实验室温度计要高

B.

体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有

C.

体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量

D.

体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需要用力甩12.以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是〔

〕A.

人体正常体温是39℃

B.

无锡盛夏中午室外气温可达39℃

C.

沸水的温度一定是100℃

D.

适合人们洗澡的热水温度约70℃13.夏天，从冰箱里拿出一个梨，一会儿梨上全是水珠，那么出现的现象可能是〔

〕A.

空气中的水蒸气遇见冷的梨液化成了小水珠

B.

空气中的水蒸气遇见冷的梨汽化成了小水珠

C.

空气遇见冷的梨液化成了小水珠

D.

空气遇见冷的梨汽化成了小水珠14.以下做法不能使水的蒸发加快的是〔〕A.

用电热吹风机将湿头发吹干

B.

用扫帚把地面的积水向周围扫开

C.

把粮食拿到向阳的地方晒

D.

把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里15.把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计示数〔

〕A.

不变

B.

一直下降

C.

一直升高

D.

先下降后又升高最后不变二、填空题16.人说话、唱歌时发声靠的是________的振动,通常我们听到的声音是靠________传播的。17.声音在15℃的空气中传播的速度约为________。甲在足够长的有水的自来水管的一端敲击一次，乙在另一端把耳朵贴在水管上听，乙共听到三次声音，其中第一次听到的的声音是靠________传来的。18.以下与声有关的语句中，所表达的物理含义是：〔1〕节日里的锣、鼓声“震耳欲聋〞，说明锣鼓声的________大。〔2〕歌唱家的歌声“悦耳动听〞，说明歌唱家的歌声的________好。〔3〕小女孩的讲话“脆如银铃〞，说明小女孩说话声的________高。〔4〕“隔墙有耳〞这句谚语主要涉及到的物理知识是________。19.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“摩托车安装消声器〞是在________减弱噪声，而用空心砖砌墙那么是在________减弱噪声。20.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动180次，那么它翅膀振动的频率是________Hz，人类________听到这种声音，(选编“能〞或“不能〞)21.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的选项是________。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。22.打火机中的燃料是在常温下用________的方法使气体液化储存在打火机中的，另一种液化的方法是________。23.冬天，早晨跑步的人嘴里呼出“白气〞，这是一种________现象．吃饭时发现，多油的汤不易冷却，主要是因为汤外表的油减慢了水的________，这种物态变化会________热．

24.无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气________

形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的________

〔选填“内侧〞、“外侧〞或“内、外侧〞〕．冬天，水珠常常出现在车窗的________

〔选填“内侧〞、“外侧〞或“内、外侧〞〕25.吹气和哈气都是从人口中出来的气，夏天用口对着手“吹气〞使手感到凉快，这是因为“吹气〞加速了空气流通，使________加快，手温度降低；冬天对着手“哈气〞使手变暖，这是因为水蒸气________，使手的外表温度升高。26.“水沸腾〞实验中石棉网的作用是________，该实验中水________(选填“吸热〞、“放热〞或“不吸热也不放热〞)。标准大气压下酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，你认为要测沸水的温度应选用________(选填“酒精〞或“水银〞)温度计。27.如以下图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是

________；响度相同的是

________28.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过2s收到回波信号，海洋中深处的深度是________m〔声音在海水中传播的速度是1500m/s〕；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________。29.人们根据超声波方向性好，在水中传播距离远的特性，制成了一种测量仪器，这种仪器叫做________。利用这种仪器可以探测海底情况，这说明声音可以传递________(选填“信息〞或“能量〞)；超声波碎石说明声音可以传递________〔同上〕三、实验题30.如以下图，在教室里，小明敲响乙音叉，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被屡次弹开：〔1〕这一现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在________中传插〔2〕乒乓球在实验中的作用________，这种思维方法叫________(选填“控制变量法、转换法或类比法〞)。比拟几种材料〔衣服、锡箔纸、泡沫塑料〕的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作为声源的是________。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最正确的选项是________。A．让人站在距鞋盒一定距离处，比拟所听见声音的响度B．让人一边听声音一边后退，直至听不见声音为止，比拟此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如下表所示，那么待测材料隔音性能由好到差的顺序________、________、________。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距鞋的距离2m3m1m如以下图的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

时间/min……11121314151617181920温度/°C……95969798989895989898〔1〕所用的液体温度计是利用________的性质制成的。〔2〕如图，组装器材先固定________，后固定________。〔选填“A〞或“B〞〕

〔3〕某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，那么图中________是水沸腾前的情况，图中________是水沸腾时的情况〔选填A或B〕〔4〕从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的选项是第________分钟时的数据；〔5〕从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为________℃，说明当时水面上方的大气压________〔选填“高于〞、“低于〞或“等于〞〕一个标准大气压。水在沸腾过程中温度________(选填“升高〞、“不变〞或“降低〞)；〔6〕在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。其可能的原因是________。〔7〕小毛和小朱在做实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的实验图像如以下图，问b、c图像不同的原因是________。〔8〕如以下图，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水________〔选填“能〞或“不能〞〕沸腾，原因是________。33.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调上下是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜测：猜测一：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的横截面积有关.

猜测二：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的长短有关.猜测三：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜测是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的上下取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度〔cm〕横截面积〔mm2〕A铜60B铜60C铜60D铜80E铜F铜100G钢80H尼龙80I尼龙100〔1〕为了验证猜测一，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。〔2〕为了验证猜测二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。〔3〕表中有的材料规格还没填全，为了验证猜测三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据；________、________。〔4〕随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的上下，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜测，必须控制不变的是________、________、________。本实验的研究方法是________。

答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】小雷在室内看到暖瓶翻开盖后，不冒白气，小雷猜测可能是暖瓶不保温，所以倒了一碗尝尝发现烫，这个环节属于科学探究中的进行实验这个环节。故答案为：C。【分析】科学探究的七个环节是：提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作.2.【解析】【解答】A．听到声音不仅声源要发声，还要有传播声音的介质，我们才能听到声音，A不符合题意；BD．传播声音的介质可以是固体、液体或气体，其他条件相同的情况下，固体传声最快，其次是液体和气体，B符合题意、D不符合题意；C．真空是不能传播声音的，月球上没有空气，没有传播声音的介质，无法直接口语交谈，C不符合题意。故答案为：B【分析】〔1〕声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质；

〔2〕固体、液体、气体都可以传播声音；

〔3〕真空不能传声；

〔4〕一般情况下声音在固体中传播速度最快。3.【解析】【解答】声音是由物体的振动产生的，如果物体振动停止，那么发声停止。当将拨响的琴弦用手一按，琴弦的振动停止了，响声就会立即消失。故答案为：C【分析】声音是物体振动产生的，振动停止，发声也停止。4.【解析】【解答】A．用拨打放在真空罩内的，显示信号，却听不到声音。说明声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播。A不符合题意。B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度。该实例不能探究声音的产生与传播条件，B符合题意。C．往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动。说明物体振动而发声。C不符合题意。D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声。D不符合题意。故答案为：B

【分析】〔1〕真空不能传声，光可以在真空中传播；

〔2〕空气中光速远大于声速；

〔3〕声音是物体振动产生的。5.【解析】【解答】音调是指声音的上下，频率越高，音调越高。玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒振动时频率不同，发声的音调不同。用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这不同的声音主要是指声音的音调，

故答案为：A。

【分析】打击乐器靠改变自身的质量来改变音调。6.【解析】【解答】地震后，当人们被埋在废墟下时，大声呼救或静下来等待营救等都不能使外界的营救人员知道，可以通过用硬物敲击墙壁或管道，让声音通过固体传播出去，向外界发出信息求救；故答案为：B

【分析】在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

7.【解析】【解答】解：A、听诊器不能改变发声体的振动快慢，不能改变发声体的振动频率，不能改变发声体的音调．不符合题意．B、听诊器不能改变发声体的振动幅度．不符合题意．C、听诊器可以减少声音的分散，增大听到的响度．符合题意．D、同种相同条件下，听到声音的响度相同时，听诊器能增大听者和发声体之间的距离．不符合题意．应选C．【分析】医生一般用听诊器听病人心脏的跳动是否有规律，听诊器不能改变病人心脏的跳动的快慢、振动幅度和距离，医生用听诊器是减少心脏声音的分散，听到的声音响度更大一些．8.【解析】【解答】A．改良汽车发动机的性能使它的振动减弱，属于在声源处减弱噪声，不合题意；B．禁止在市区燃放烟花爆竹，属于在声源处减弱噪声，不合题意；C．在居民楼靠近马路的一面植树造林，是为了在传播过程中减弱噪声，不合题意；D．用手捂住耳朵，是为了在人耳处减弱噪声，符合题意。故答案为：D【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。9.【解析】【解答】A．医生用听诊器听病人的呼吸和心跳，以此判断病人的病情，是利用可闻声波传递信息，A符合题意；B．商店里用声波焊接器对塑料袋进行封口，是利用了超声波传递能量，B不符合题意；C．医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况，是利用了超声波传递信息，C不符合题意；D．医生用超声波给病人做碎石，属于超声波传递能量，D不符合题意。故答案为：A【分析】超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。10.【解析】【解答】将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4，假设仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变快，钢尺振动发出声音的频率变高，音调会变高。故答案为：B【分析】音调和发声体振动的频率有关，频率越快，音调越高。11.【解析】【解答】A、体温计的分度值是，实验用温度计的分度值是，所以体温计示数的准确程度比实验室温度计要高，A不合题意；

B、结构上：体温计有缩口，实验用温度计没有，B不合题意；

C、体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数，C符合题意；

D、使用前：体温计要甩一甩，实验用温度计不能甩，D不合题意.

故答案为：C.【分析】体温计的分度值是0.1℃，实验用温度计的分度值是1℃，所以体温计示数的准确程更高；体温计有缩口，温度降低时，水银可以在缩口处断开，离开人体后示数不变，下次使用时，用力向下甩即可使水银回到玻璃泡中；普通温度计无缩口，不能离开被测物体读数，不能甩.12.【解析】【解答】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。A不符合实际；B．无锡夏季高温炎热，白天室外最高气温可达39℃．B符合实际；C．水的沸点与气压有关，只有在标准大气压下水的沸点才是100℃．C不符合实际；D．人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能到达70℃．D不符合实际。故答案为：B【分析】〔1〕人正常体温约37℃；

〔2〕我国南方夏季气温可到30--40℃；

〔3〕标准大气压下沸水的温度为100℃，液体沸点随气压增大而升高；

〔4〕洗澡水的温度应略高于体温。13.【解析】【解答】夏天，从冰箱里拿出一个梨，梨的温度很低，空气中温度较高的水蒸气，遇到温度很低的梨，放热液化形成小水珠。故答案为：A【分析】物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。14.【解析】【解答】A、用电吹风吹头发，加快了头发外表的空气流动，同时提高了温度，加快了蒸发，不合题意；B、用扫帚把积水摊开，增大了水的外表积，加快了蒸发，不合题意；C、粮食拿到向阳的地方晒，提高了粮食的温度，加快了蒸发，不合题意；D、把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里，减慢了空气流动，同时降低了温度，减慢了蒸发，符合题意．应选D．【分析】影响蒸发快慢的因素：一是液体温度，二是液体外表积，三是液体外表的空气流动速度．可据此分析判断．15.【解析】【解答】刚从酒精中取出的温度计，液泡上粘有酒精，酒精蒸发吸热。所以温度计的示数先下降，当酒精蒸发完后，温度计示数就上升，上升到和室温相同。故答案为：D【分析】物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。二、填空题16.【解析】【解答】人们唱歌、说话的声音是声带的振动产生的，任何声音都是由振动产生的；我们听到声音是一般是通过空气传播到我们耳朵的。

【分析】声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。

声音靠介质传播。真空不能传声。17.【解析】【解答】15℃时声音在空气中传播的速度是340米/秒；根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度计算的导出式，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音依次是水管、水、空气传来的。

【分析】声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。18.【解析】【解答】(1)“锣鼓声震耳欲聋〞，说明锣鼓声的响度大；(2)歌唱家的歌声“悦耳动听〞，是说他的声带振动产生的声音的音色好；(3)小女孩的讲话“脆如银铃〞，是指讲话声的音调高；(4)“隔墙有耳〞是指声音可以通过固体〔墙〕传播。

【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系;(3)音色是由发声体的材料和结构决定的。19.【解析】【解答】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声。用空心砖砌墙那么是在传播过程中减弱噪声。

【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。20.【解析】【解答】昆虫的翅膀在10s内振动了180次，那么翅膀振动的频率：；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，18Hz不在人类能听到的频率范围内，所以不能听到。

【分析】〔1〕物体每秒钟振动的次数叫频率；

〔2〕可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。21.【解析】【解答】解：在甲1中，根据使用温度计时应使温度计的玻璃与被测物体充分接触，不要碰到容器底和容器壁，只有D正确；

在图2中，甲温度计的分度值是1℃，温度计中液柱的液面在-20℃以下两格处，示数为：-22℃，是冰的温度；

在图2中，乙温度计中液柱的液面在30℃以上8格处，所以示数为：38℃，是水的温度．

故答案为：D；-22；38．

【分析】实验室温度计的使用方法：1.在使用温度计以前，先观察它的量程-能测量的温度范围，然后认清它的分度值；

2、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；

3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

4、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。22.【解析】【解答】打火机里的丁烷气体，是利用压缩体积的方法使气体液化的；降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式。

【分析】液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。23.【解析】【解答】口中呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，形成“白气〞，属于液化现象；油的密度比水小，漂浮在水面上，油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，水蒸发吸热程度小，达不到冷却的效果。

【分析】物质从气态变成液态的过程叫液化，液化放热；

物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。24.【解析】【解答】解：在装有空调的汽车玻璃窗上的小水珠水是蒸气遇冷发生液化现象形成的；炎热的夏天，翻开了车内的空调，车外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外外表．寒冬，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，小水珠出现在车窗的内侧．故答案为：液化；外侧；内侧．【分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度上下情况：如果车内温度比车外温度高，车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧；如果车内温度比车外温度低．车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧．25.【解析】【解答】“吹气〞能加快热水上方空气流动速度，从而加快蒸发，蒸发吸热，可使热水的温度降低；“哈气〞时，从嘴中哈出有大量的水蒸气，这些水蒸气遇到比拟冷的手就会液化，液化要放热。

【分析】〔1〕物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热；

影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体外表积；(3)液面上方空气流动快慢。

〔3〕物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。26.【解析】【解答】石棉网的作用是使烧杯受热均匀；水在沸腾的过程中需要吸热，但温度不变；标准大气压下，水的沸点是100℃，要测沸水的温度，就要选沸点高于100℃的，即水银温度计。

【分析】〔1〕沸腾是在一定温度(沸点)下，在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点；

〔2〕标准大气压下，水的沸点是100℃。27.【解析】【解答】解：从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．故答案为：甲和乙；甲和丙．【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调和发声体的振动频率快慢有关系；响度和发声体的振幅大小有关．28.【解析】【解答】超声波从海面到海底用的时间：t＝×2s＝1s，该处海水的深度：s＝vt＝1500m/s×1s＝1500m；月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。

【分析】〔1〕向海底垂直发射超声波，经过2s收到回波信号，那么声波由海面到海底传播时间为1s，利用s=vt计算海深度；

〔2〕声音的传播需要介质，真空不能传声。29.【解析】【解答】超声波具有方向性好、在水中传播距离远的特性，据此制成的仪器为声呐。利用声呐可以探测海底的深度，绘制海底地形图等，这属于声音传递信息的应用；用超声波能粉碎人体内的石头，说明声波具有能量。

【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐〞的利用、医用“B超〞等；

声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石〞等。三、实验题30.【解析】【解答】(1)敲响乙音叉时，甲音叉的叉股接触的乒乓球会被屡次弹开，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，通过被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法。

【分析】〔1〕声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。

声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。

〔2〕物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。31.【解析】【解答】机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；A方案靠听