语数英初中学习经验

[语数]初中习验结所科）一、准备立一个坚定的梦）成功，一定会伴有挫折。挫折，需要不断的动力去克服，所以，一切的一切，都必须有这样一个先决条——定的梦实也就是目标）如何确立自己的梦想呢？有几个条件：1、有兴趣2、对梦想的实现一直都有十分强的欲望3、必须是正当的（是学习，而不别的）其中最难的也许就是第二条多人因为欲望不够强烈常常在挫折之后轻易放弃或消极对待从而在成功之路上途而废我人认为这现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连诸荣自感觉地位别人的口碑…反自最在乎的东西，就应该成为自己努力学习的动力。二、学习方法与应试技巧文科：文科有一个共同的特点，死的东西很多，我并不是说没有活的知识。其实，活的知识有而且也不少但很多人却感到文科很死是为什么呢？这是因为他们没有发现学好文科的规律活知识技都是建立在一定的知识积累就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章精辟词句的知识上有先记下了一定的死的知识才能融会贯通领悟到活的知识技。正因为如此记为学习语文的一道分水岭，成绩不好的同学几乎都栽在这儿。要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵，没有这个基础，一切学习方法、技巧都是空谈。（一）语文学习方法：1、字音字形：这些几乎是死的知，所以必须要有大量的记忆，但在记忆中，我也发现了高效记忆的方法。（）复，多次记忆：对于字词拼音的记忆，都是一个一个小的知识点，所对时间长短没有什么要求，只要有时间，比如上学、放学路上，早读、吃饭、课间等小段时间，都可以利用。让背过的知识点在脑中多次重复记忆，加深印象。（）写边记：记忆字音字形不只是看、读就可以了，还应该边背边在稿上写出来，考试时考的不是看、读、而是写和辨别边记才能提高效率。（）时检查自己，也掌握情况，将未掌握的字音字形标出，反复筛选着重记忆，节约时间。2、古文记忆常注释等）古文的记忆方法和字音一样，就是反复多次，边记边写，随时检查和着重漏点。3、古诗、现代文古诗的学习，不仅是背诵写也是对古诗深入的理解体会。对古诗内涵理解的关键是在课堂在堂上老师已将所重点讲出在后，也应该看一下教师用书，以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会议看参考书，而尽量看教师用书，因为参考书总有偏差，而教师用书才是最有权威的）看教师用书要有目的性，千万不能盲目全部看完，差不多就可以当老师了）对于学生，只需认认真真地将课文说明和“关于练习看完就可以了，而“有关资料”可看不可看，看课文说明”分，一定要反复多次，看完以后，必须要明确以下几点：（）文的结构及其特点和重点（）文的中心思想及各段如何贯穿这思想（）文的语言风格，写作特点

（）参对学习的侧重——考点明确以后定要记住否则看等于没看果要记的太多可反复多次筛选记忆。4、语言实际应用（如何总结）应试技巧：（）于较简单的题，一般只要在文中找出来再随便概括一下就完了，但要意在找的时候一定要全面准。何谓面？就是要整篇文章从上到下找，不能断章取义，哪段看着像就只管取哪段。何谓准确，就是在概括所找内容时，要概括出题目所要求的关键内容，不要盲目什么都写上去。（）于涉及文章中心的题，回答一定要由浅入深，先从文章的原句谈起，后一步步推出中心，要将整个思维过程，思考的每一步表达出来，否则就算懂了，没有表达出来，还是得不了分。（）于提问的方向不明确的题，如简要分析，有什么作用等，不仅要做到二点由浅入深外，还要从写法（本句、本段的修饰手法等有特点才提（达了什么意思心体现了什么思想）几方面考虑作答，这样才能做到万无一失，全面、准确。3、课外阅读）记叙文：在阅读的时候，首先要有意识地为文章分段，然后在读完每个段后要有意识为这段总结一样内容和表达的中心，最后读完全篇再整理一下各段中心，看作者是如何将文章各段串联起来的，文章的总中心是如何贯穿在字里行间的。如是小说，再考虑一下各人物的特点和对主人翁的作用是散文思考一下文章的写作特点言风格等。（）论文、说明文：方法比起记叙文要简单一些，只需在读完每一段找出中心句，分清论证说明顺序，再在一些关键字词打点就可以了。（二）英语学习方法：英语的学习，有一点很重要，那就是语感，说白了，就是一种感觉。我个人认为，学英语的方法的最高境界，那就是一切凭语感，就如罗一鸣一样，没有为什么！所以，学英语，不仅是为了背几条短词，说几个句型，而更应通过读与背，体会一种语言的奥妙感另一种语言的风从而吸取深藏于这种语言之下的文化与精神另外，学英语是一个不断积累的过程，所以学英语不应分时段，只是有一点时间，比如早读、课间、甚至是上课时老师写黑板、骂人的空隙，都应该利用起来，精神好时背单词，精神不好做阅读。1、课内学习：课本上的知识，关在课堂。在课堂上，应该争取把这堂课所有的知识点记住体方法是师讲一个新的知识点立刻拿起笔边在草稿上反复写反复读，多次反复后就记住了意一次反复一定要用心去记）在记住知识点后，更关键的就是要背课文要学好英语，关键是要背课文，不要去相信什么读五遍十遍，只有背课文才有可能学好英语了的所有英语成绩十分好的同学，没有一2个背课文的然背课文也要讲究方法不是单纯的死记硬背就可以了背课文，一定要用心去背。可以先记住文章的条理再背。背的时候，一定要闭上双眼，体会文章中的语境，各人物的语言风格等，从而记住什么地方该重读，什么地方该停顿，找到那种语感。当这些都做到以后，什么短语，什么句型，早就记熟了。在课文上，可以利用所有的空间时间一遍又一遍地读课文回以用五分钟就可以把课文背下来了。还有一点，课堂上不懂的地方，一定要标出，下课拿去问老师，每学一课，必须100%懂。3、课外学习：学英语，一定要兴，且不应该只局限于课本上的一点知识，更应有课外的延伸，提高。A学语1+1》这是一本最好的参考书，特别适合成绩好的同学阅读，有了这本书，就不用再买参考书。这本书上的延伸，课外知识特别多，不能因为平时不考就不记，只

要是不懂的就应该记（为英语就是一个不断积累的过程题也应该全部做完。且不懂的，或是拿不稳的题就应该去问老师，直到完全吃透这本书。B阅——课外单词。建议初三每天做篇2篇形，2篇项，1判断正误，做的时候将不懂的单词勾出做后查出这些单词的意思后专门记录有单词本上每天背2530个外单词。C概念议每周末学2，课文同样要背。应试技巧：英语考试，每次总是十多页接近100道题，很多同学唯恐做不完，做得很快，到头来做完了还剩一大半时间，还犯了不少低级错误。我的经验就是一个字：慢。英考试绝对没有时间不够的时候在做每道题时都应深思熟虑，把题审好所有选择考虑完做答在完形和阅读，更要注意上下文综合考虑，分清作者的感情色彩，理出中心思想，注意固定搭配、时态等。只有这样，才能有效避免低级错误，做出更多的难题。理科学方法：我从小就是一好理科的孩子，自认为我的理科成绩比文科得多。别人多半会说，你理科成绩这么好，一定有很多经验吧！其实不然，我学习理科的经验很少，但有一条非常重要，几乎完全是因为这“经验，我学好理科，那就是因为有兴趣。因为有了对理科强大的兴趣我能自觉地没日没夜地啃书够不知疲倦地做题能够追着老师问问题，从四楼跑到一楼又从一楼跑到四楼，更能够在一次次的失败以后毫不犹豫继续努力。总之是兴趣引导着我一步一步走到现在。然而兴趣要如何培养呢？很多同学都在问这个问题我认为应该发现理科不断学习的乐趣在我看来学代数可以不了解数与数之间奇异的关系反复的演算中发其自身的美丽理的美不如文科那显而易见它美丽是有深度的，而你学得越深，越觉得理科其乐无穷思在这里飞越个充满神秘色彩的数字世界向我打开这一份惊喜与兴奋足以让我产生强大的兴趣。同里物理时我会了如何用科学知识解释生活常识如何用学到的知识解决现实生活中的难题现别人不能发现的原因学学时我学会了如何从微观入手分析宏观，明白了那不规则运动的微小粒子是如何构成物体在我们身边存在。更不用说生物，发现世界有如此多的奇妙生物，且各种生物之间存在如此的相似与相异时那种惊喜与快乐，总是让我乐此不疲，越学越有趣。其次我为对未知的好奇也可培养兴趣理科的学习，学得越深越得不懂的越多然就越来越想去弄清楚这种由未知的好奇，转变而来的探求，征服的欲望也可以用来培养兴趣。除了兴趣这点以外，其它还有一些：（一）数学初三的数学的确很难，而它又是的重中之重，要学好，的确不容易。对于几何而言，我个人认为最困难就是从不做辅助线的思维到自己做辅助线自己假设思考的转变时候标准答案的辅助线想都想不到时唯一的方法只有总结每道题看完答案后总结这道题做辅助线的思路是据哪个条件做出的辅助线再用总结出的方法去做类似的题，巩固自己对这种辅助线方法的掌握有一点在几何题时一定要认明方向如果是对值提问，那就一定要用比例解决，也就一定要从比例入手思考，如果是证相等、相加减、就一定要从角或边的转折入手，如果方向都错了，随便怎么做也不可能做出来。对于代数而言，主要就是函数较难，要想学好，方法也一样。多做题，多总结，总结普遍规律和做题的惯用出发点等。总结以后，再做题，不断吸取新的思路方法，慢慢地就学好了。（二）物理我个人认为初中物理的确很简每一堂课需要弄懂的东西很少所以我们物理学习方法几乎是以自学为主只对理有兴趣学起来非常轻松。方法是：在老师讲每一单元

之前，用一个小时把书上的这一单元学完，记住重要的公式、定理，如有不懂，第二天来问老师。在以后的物理课上就几乎可以不听讲，自己做参考书。做参考书应该至少2本先做完学校发的《指导丛书〈单科王牌〉或〈发散思维不会的及时问老师，每弄懂一道题或在参考书上学到另一个定理、公式即其牢牢记住就样，在老师讲完这章的同时，我也将这章完全吃透了。如果有时间，再学会儿竞赛书，打开自己的思维。（三）化学刚开始学化学时，我总觉得化学不像理科，不需要多少的逻辑思维，只要背就可以了。如今我才知道。这完全是没入门的表现。的确，化学刚开学的时候几乎天天都在记，很烦。但这时一定要耐心，一步一步地学扎实了，否则基础不打好，是学不下去的。另外，背的时候，一定要尽量地去理解。很多同学有时一堂课都在做飞机不慌一要把每一个不懂的地方标出来下一定要懂。只有开始踏踏实实地学好了，才能真正入门。学到中后段后，就必须双管齐”了。既要多背，更要多思考。每完一章后，一定要做大量的题去巩固则背的东西很快就忘了做题时记住各种常出现的物质实验的特点等，为考试做准备。化学有点像英语，只有不断背、做题去积累，才能学好。应试技巧：理科的考试由于计算都很多所第一条就是要慢要仔细量避免计算错误还有现在的题都向字越来越多的方向发展多同学风到这种题就烦根本不认真看解的方法是：首先读题之前一定要调整好心态，使自己冷静下来一句一句地读题，读的时候注意筛选有用信息，读完后，就将复杂的应用题在脑中换一个条件，问题明确的一般文字题，立刻就做出来了。其实这些文字题考的根本不是知识，而是你是否有耐心力看起来很恐惧，但如果你认真去做了，其实很简单。另外还有一点，就是要做到高效地作题。很多同学做题都是先把题读一遍开始思考果往往是做难题想了半天没想出来最后才发现带有条件没用白浪费了时间我的习惯却不是这样认做题最关键的是读题在读题时应读一个条件就把可以接得出的结论写出来考这个条件对整道题的作用最后在读完题后果这道题简单就做出来了果道题较难前几个问也早做出来了，最后一两个问把所有自己得出的结论综合一下也可以做出来了样做表面比别人慢乎别人都开下笔了己连题都没做完实际上这做时大多数用的总时间都比别人少，因为这样做避免了思维的重复，一次性做出，而别人却要在读完后以重新开始思考。总之，边读题边思考，又快又准。除了以上的技巧外，如果遇到了很难的题，思路越想越乱，老是想不出，最好将头脑清空，从头开始再想一遍，更加注意一些关键信息，在这些信息上多下功夫思考。三、高度的EQ（计划、目标、心、心理等）（一）计划与目标有目标必须要有计划如果只有目标没有计划如没有发动机只有罗盘的船目标是怎么也不可能实现的。只有有了计划，人才会一步一步地向前进，也才有实现目标的可能。自己立下的目标才是实实在在的，没有计划的目标，无论定得有多好，也是空谈。既然目标必须计划么认为目标不应定的太远可以远大的志向那不是目标，目标最多不过一学期就可以了时要充分考虑在自己的能力范围内是否能做到，什么一个星期读完二本书之类的目标完全不可能。定目标时不能定轻松了，也不能太紧了，我一般都将目标定得比较紧，但没有达到自己的极限，这样，对自己既有压力，又有动力，且不会有累坏了的感觉再适过了有时，对于某些比较困难的事，目标可以稍稍定高点如一个星期我的全部课时间都用来读一本竞赛书会了本星期读完这本书的目标其实我心里明白如果按照想状态一天学一二章来看我都只能学一大半我白竞赛是一件很苦的事为不使自半途而废目必须定高这样才能给我足够的压力，使

自己随时有一被鞭策的感觉，自觉地学习。对于计划而言，一定要细，细到每一分，每一秒你都知道你要做什么。也许有时会烦，但只要告诉自己，只有一步一步踏踏实实地走，才能成功。每周的计划可以星期天定好，每天的计划应该在前一天睡觉前定好，所以每天晚上应拿出10分左右的时间来思考第二天的计划和目标，这样才能避免盲目，做到有序、高效、目的性强。在学习生活中，我认为应全身心地投入学习没任何别欲望每时刻的每一个动作都是为了学习达一种什么事都不想做，只想学习的状态意这不是书呆子的表现，只是一种投入，放松的时候有的是）我定计划一般这样：早上从天眼睛到进教室这段有沾书的时间，回忆昨天晚上所学的知识深、巩固。上午：早读时间：背英语或语文上课时间：听讲时：认真听新知识，听懂一个记一个未听讲时：做参考书下课时间：做参考书中午：吃午饭时间：和中学一起适当休息午休时间：做作业，坚决不睡觉下午：上课时间：听讲时：与上午一样未听讲时：做作业下课时间：做作业这个计划还比较粗糙，没有写清背哪一课，哪一段，做什么参考书，怎么做。这些都必须明确。建议每晚定计划时对着课表上每一堂课定出相应的计划，该做什么，一定要明确。计划看起来很麻烦但只要养成惯很简单划明确了剩下的就实现的怎样了。（二）心态1、对待看书、做题无论看什么书，做什么题，不应是为了看书而看书，为了做题而做题。看书、做题应有一个目的性，这个目的就是：真正学到东西，并将其牢牢记住。学习的效率，不应以看了多少页，做了多少题来衡量，而应以学了多少新知识，记住了多少来定。为此，看书的时候每看到一个新知识，就应该立即勾出来记住。做题一道不会的或拿不准的题对了答案后立即总结，总结错误原因与正确思路，将其牢牢记住，这样才真正学到了东西。2、向老师请教问——破砂锅到底在自学过程中肯会遇到很多题，而只有把所有问题弄明白了，才算真正学懂。问问题时，一定要打破砂锅问到底，只要有一丁点不懂，也一定要问清楚。不要在意老师的情绪，目标是学东西要学懂了，哪怕是把老师问得不耐烦也没什么同担心老师会对自己厌烦其，你在教师心目的地位99%都是靠成绩说话要你成绩因此进步了老师只会高兴，不可能不喜欢。每天的总是也一定要及时解决，可以利用课间、午休、下午时找老师，也可以事先和教师约好，如果到了下午放学时都还没解完，不要放弃，一定不推到第二天，继续向教师请教，直到全部解决。3、适当放松我认为放松应分为心理放松和身体放松放松其实很容易时窗外看一会儿，下课时在走廊上走两圈做间时，吃午饭时学回家路上都可以。每当自己感觉心烦意乱分累或是精力不定时都可以适当休息—2分天固定两个进段作为放松，一个是午餐的半小时一个是放时这样的放松既可以解除疲劳也可以为下一时段准备好充分的精力体放松可以放在周末和体育课定不能太累则会成为学习的负担。我个人认为，周末不用上什么补习班，只要平时学好了，就没有必要。就是到了初三，周末

也应该放松半天到一天，充分调整自己。4、学习时心——心，排除杂，精力高度集中，全身心投入。学习、钻研时需要一种状态这状态就需要以下步来进入先静下心来，平息心中的世俗之争后排除一切与学习无关的私心杂念，再调整好精力，用最好的精神去学习，最后全身心投入进去。5、对待失败：成长的路上，失败仅是不可避免的，也是常见的。我认为除了半期、期末以外的考试，我们应该抱着一种迎接失败的渴望，因为只有失败擦眼睛让己认清现状，发现问题和差距，发现自己的弱点，明确下一阶段奋斗的目标。面对失败，千万不能灰心丧气一定要保持高的斗志胸永不服输的气慨心坚定起继续奋斗的决心，在最低谷的时候告诉自己“失败是成功之母的道理，看到希望，看到方向。不要在意失败的痛苦（只要不去想痛，也就不觉得痛注失败的收获。6、对待成功：成功，的确让人高，因为这是对自己努力和肯定，高兴可以，但一定不能过头要识到，一次考试成功了自己增长自信以外没有任何好处容易使人飘飘然次的成功只是对一阶段努力的肯定来的路需要一如既往地走下去。成功以后，也不能显出任何的骄傲，要谦虚谨慎地做人。7、对待初三体考体考同样是中考的一部分能为它考和不是文字知识就不重视它体考考的是一种精神，考你是否有毅力，有恒心，是否永不言败。所以，体考要考好，有时比中考还难。对待体考，首先要重，认真对待每一天的练。很多中学认为锻炼太苦，总不得在锻炼的时候使自己的体能达到极限就如何都不可能提高实要心中不认为苦，也就不觉得苦，也就是说，你不要老想“好累啊，我不行，你就不觉得累，这样就能发挥到极限还一点体是一个漫长的过程而一次都必须尽力去做要偷懒，就如学习一样，只有一步一步踏踏实实地做好了，才有可能成功。8、对待同学同学，既是朋友，也是竞争对手。与同学相比，要遵守一个原则，那就是：害人之心不可有防之心不可无首要真心对待同学以行动向同学表示自己的友好万不要以别人成绩比你好而妒忌别人。对同学无论成绩好坏，都要对别人产生敬意，尊敬每个人。和同学相处时一不能骄傲自要谦虚友好也做人既使在自己成绩比别人好时也要这样。同学中，不可避免地要有一些在学习上一门心思算计别人，想占尽别人便宜的小人，对付这种人，最好的方法就是敬而远之，不要与其有任何牵连，如果他老找我，想占我便宜，最好还是不要和这种人争吵，因为就算这样于这种人没有任何用处，唯一的方法是对其的任何语言置之不理，既使那天被他占了便宜，也不要太怨气，要知道，这种人，也许占了一时的便宜，小人得志，但最后，永远不能成功。9、对待父母父母们常使我们感到厌烦。首先应该认识到。父母再怎么样，也是为我好。所以，一旦自己有与父母不同的想法一定要耐心与父母沟通吵大闹是永远也解决不了问题的如果自己无论怎么说也说服不了父母么此时就应在心里暗示自己炼干挠能力的时候到了然立即做到父母的话左进右耳出想自己的事这方法应极少时候用，很多时候父母说的都是正确的，使用这种方法时，一定要先辨别清楚父母观点的正确与否。正确的一定要吸收，错误时才用）10、对待流行音乐听音乐，只能在累了的时候，休息的时候听流行音乐一定要坚持为我所用的原则。即要学习为标准，对学习有帮助时才听。我认为，在校内时间属于高度紧张时期，一定不能听音乐，否则会干扰思维家晚做作业时如果精力不好可以边听边做，但前提是以听音乐来提神。建议每晚学习之前听一会儿音乐，这样可以很好地达到静心的效果。

怎样应对初三生常见的四大误区离2014年中考是一天比一天近多初三学生会明显感受到来自多方面的压力：父母的叮嘱老师的教诲同学的竞争…但是面对压力不同的学生会出现种种消极或积极反应从某些方面而言良好的心态对初三成功与否起着决定性作用。我们和大家一起听听初三老师的意见和建议：误区一：大量做题大量补课这是很多学生在升入初三年级之初会产生的一种心里想法。面对升学在即，他们会积极地尝试改变自我在意志上在行动上寻求自我完善希望克服以往学习过程中思想上行为上的不足之处争取大幅提升学习效果以求实现理想的升学效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗时间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见。这种精神是值得嘉许的，但“人有多大胆，地有多大产”式的做法是不科学的。分析在初三学习中，不光要努力，更要掌握学习的科学方法，掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的