教师学期工作总结范文（精选30篇）

第页共页老师学期工作总结范文〔精选30篇〕老师学期工作总结范文〔精选30篇〕老师学期工作总结篇1都说幼儿老师是份幸福的职业，在这里，你面对的是一张张得意的、天真无邪的笑脸，他们一个个奇思妙想会令你刮目相看。当年，我上学的时候，我就向往着老师这个职业。那时，老师的一举一动在我的心目中是那样的神圣，老师的一个眼神、微笑甚至点点头都能给我带来足够的勇气和信心。毕业后我如愿以偿，我终于站在了一群得意的天使中间。还记得第一天上班，我带着好奇与兴奋的心情来到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太远，也没有我期待已久的那种崇拜的目光。围绕我的只是那群小天使哭喊着找妈妈的泪水，和接踵而来的难题与挑战。我一时有些茫然，有些气馁，有点不知所措。然而这条路是我自己选择的，我必须走下去！于是我请教老老师，请他们给我指点迷津，我也不断总结反思，精心呵护着这群小天使。当他们入园哭闹不止时，我轻轻地把他们搂在怀里给他擦去脸上的泪花，告诉他老师就是妈妈；当他们午睡睡不着时，我在他们的耳边小声低语，拍着他们进入梦乡；当他们尿裤子时，我给他们换上干净的裤子。就这样，在每天的接触交往中，孩子们渐渐地喜欢上了我。记得老师咳嗽时，你赶忙跑过来给老师捶背，那一刻，我感到我是世界上最幸福的人。从你的身上我读懂了什么是“无声的爱”。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研奉献去诠释。假如再给我一次选择的时机，我仍然会选择幼儿老师这个职业，因为，我爱我的工作，我更爱那一群群天真得意的孩子，我愿意为他们付出，为他们奉献！幸福，就从这里启航。老师学期工作总结篇2光阴荏苒，转眼间已经与孩子们一起度过了半年的光阴。在这繁忙而充实的六年级上学期中，身为六年级一班班主任和数学老师，我感触颇多。现将本学期自己在教育教学中的点滴得失总结如下：1.班级管理方面:①以德育为重，重视养成教育。从班干部、小组长的建立与培养到学生集体意识、纪律意识的培养，使学生在学习、生活、卫生和纪律等方面有所改变。②小组合作形式的建立，不仅有利于班级管理，更有利于学生互帮互助，培养合作意识。在刚刚过去的潭头镇第二中心小学首届运动会活动当中，我班孩子们奋勇拼搏，勇于挑战自己，在广泛而又积极参与运动会的同时，获得了很好的比赛成绩。其中，在拔河比赛当中获得了六年级第一名，在播送操比赛当中获得了二等奖的好成绩。在这里，不仅要祝贺孩子们的骄人成绩，也为他们的拼博精神点赞，孩子们好样的。2.教育教学方面:良好的开端是成功的一半，课前认真备课，遇到问题虚心向有经历的前辈请教，及时关注后进生的学习效果。通过半年来不断的努力，加上学生每日一练的坚持。本班孩子们在学校组织的口算比赛、期中考试等各项活动当中都获得了一定的成绩。很荣幸可以作为六一班数学老师的同时兼任班主任，也很开心能与一群得意的孩子们朝夕相伴。我相信，只要关爱孩子们，尊重孩子们，宽容孩子们，我们就可以找到开启孩子们心灵的钥匙，让每个孩子都能有所提升。今后，对本班各项工作要抓细抓实。有方案就要有行动，有行动就要有实效。同时，有安排就要检查落实，努力提升教育教学质量。最后，感谢家长们半年来的支持和鼓励，我们将继续努力。此外，孩子们，你们也要加油哦~老师学期工作总结篇3工程理新课标与“生本教育”的有机结将“生本教育”做足，做细，合，让我重新审视我的学生，他做透。以学生为主体的课堂氛收获今后努力方向及内容念们的课堂表现，使我真正感觉到围还要更突出。用开展的目光做老师的幸福，学生的才能不可对待自己的学生，给他们足够估量。教的自信心。担任班主任工作，才能有了不小多读有关教育方面的书籍，丰的进步。雅行教育、良好习惯的富自己的教育经历，加强理论育培养、班级创立、小干部培养、学习，跟上教育步伐；走进学组织学生参加学校开展的各项活生的内心世界，充分理解学动、学生思想道德教育等增进了生，遇到问题不急不躁，耐心我与学生之间的感情，并在活动听取别人的建议。中屡次获奖，增添了工作的动力和信心。教上好每一节课，培养学生才能。再将教材研究透些，充分利用语文方面：重视阅读量，培养了学生资，开展读书活动，制学学生爱读书，懂积累，会运用的定读书方案，让班级阅读程度语文素养。上一个台阶；加强小组合作探数学方面：开展了学生思维。重究的标准化，一对一，一帮一视学生独立性，自主性的发挥。的学习气氛更浓些。采取的培优、促中、补差的方法，整体成绩有了进步。在刚刚完毕的期末检测中语、数两科成绩都不错。其由于从一年级就带他们，与学生和蔼的对待每一个学生和家的关系非常融洽，家长也给了我长，特别是差生，多一些关心，他许多的支持，让我沉着的面对班多一些爱心，多一些耐心，让里的每一个学生，感受着别样的他们默默感受自己的进步，增幸福与快乐。强学习的兴趣。老师学期工作总结篇4时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既繁忙，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进进步。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针,认真学____的先进理论知识，热爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根底。二、教育教学方面:在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断进步业务程度,不断学习新知识,探究教育教学规律,改进教育教学方法三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面:随着新课程改革对老师业务才能要求的进步,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。还参加了班主任培训和中华优秀传统教育培训。一学期来，我为工作正在努力奋斗：为生活在尽心安排、为将来在不断畅想，回忆总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，进步个人的教学教育的才能，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。老师学期工作总结篇5在冬日暖阳下，学生们排着整齐的队伍，举着鲜艳的队旗，唱着嘹亮的队歌，来到二炮工程大学一旅二营来参加为期半天的军训。现对本班参加军训同学的情况总结如下：首先，从学生个人情况来看，学生们军训的积极性非常高。在一旅二营学员的带着下，学生们学站军姿，练习队列非常认真。从每个细微的动作，到面部神情都非常认真，每个动作不厌其烦的反复练习，都力争使自己成为最有精神，军姿最标准的人。第二，同学们的集体荣誉感非常强。不仅自己认真练习军姿、队列，而且自己旁边的同学假如没掌握好动作要领，就赶快和军人叔叔一起帮助周边的同学。由于同学们的同心协力，在军事汇演的时候，夺得了军事操演的第一名。第三、学生们收获了坚强的意志，培养了他们吃苦耐劳的精神。军训生活了学生们很多东西，不仅学会了怎么站军姿、怎么整队列，还学会了怎样面对困难，学会了忍受，学会了坚强-在他们的军训感言中，我也看到这样的文字：“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打让妈妈担忧的”。这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学。虽然军训对于学生来说是一件苦事，但是却是有着积极的意义的。不仅锻炼了学生的意志，增强了学生的自信心，而且对学生的爱国精神，班集体荣誉感的增强都有及其深远的意义。此外，作为课题组老师成员，在学生进展军训的同时，我认为我们也应该和学生们一起同甘共苦，让学生知道老师和同学们是站在同一个阵线上的，这样更能激发学生的斗志和集体荣誉感。从这点上来说，也能对学生在军训中严格要求自己起到实在的模范作用。老师学期工作总结篇6本学期我担任5、6班和1、6班的地理教学。由于八年级是中途接手的班级，在有限的时间里，我多方面理解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的，积极完成了本学期的教学任务。详细总结如下：在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的，遵守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作那么，以已服人。在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心请教,努力进步自己的教学程度。首先是做好备课工作，新的教材更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。通过认真阅读研究和经常上网理解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，以便经常在课堂上参加一些新颖元素。当然还要理解学生原有的知识程度，和学习习惯。我通过课堂观察、课后理解和测验理解他们的原有根底，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。其次，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解稳固。教学中仍然存在很多缺乏之处，如：有局部学生学习兴趣不高、学习成绩难以进步、学生探究学习意识不显著、中考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和进步。但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会获得更加显著的成效。老师学期工作总结篇7随着时间的流逝，一晃本学期的工作完毕了，在这一学期里有成功的收获，也有失败的苦涩，现将本学期的工作做一下总结，详细如下。一、思想品德：本学期始终坚持学校的正确领导，与学校保持高度的一致性，认真完成学校交给的各项任务，从不斤斤计较，工作中勤勤恳恳任劳任怨。二、教育教学：本学期负责三个学年的美术教学，针对不同学生我进展因材施教，从不歧视后进生，对美术感性趣的学生，我多用时间给他讲解，让他在美术方面走向成功之路。在上课时我还再黑板上写书法，让他们在书写方面的才能得到进步。三、出勤方面：本学期克制了种种困难出全勤，从来没有迟到和早退的现象，本学期早到校出勤累计5天。四、成绩方面：本学期认真完成政治业务学习笔记，自学笔记，认真填写成绩册，听课节数35节以上，认真书写每一节教案，本学期完成初中三个学年的教案，并做到图文并茂。认真辅导学生参加美术书法比赛，指导学生参加希望林杯书画比赛获一等奖。认真完成三功一绝的练功活动，并写好记录本。本学期除了完成自己的本职工作以外，还在没课的时候尽两个月的时间帮学校分配整理登记图书的工作，虽辛苦而劳累但看见经过自己的双手摆放在整齐书架上的图书，我感觉非常欣慰，我还在课间辅导学生设计制作出好每一期的板报。本学期克制了起早的困难坚持早到校值周工作，作到值周认真负责，公平合理尽职尽那么。终上所述是我本学期的个人工作总结，我会更加努力的作好本职工作的做一名学生眼里的好老师。老师学期工作总结篇8随着教学工作的进一步进展，我摆脱了上课的紧张情绪到如今的我都能微笑的面对学生。我也觉得备课这一环节是至关重要的，备好一堂课是讲好一节课的根底。充分备课是上好课的前提，进步课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学理论说明，老师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一老师来说，进展观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学才能进步了，而在于老师备课比平时充分得多，进展了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着老师备课的心血。只有备好课才能在课堂上游刃有余，课堂上的每一个环节都可能会在自己的预设范围内，以致于不会因为课堂上的突发事件而手忙脚乱。经历一次又一次的锻炼，我如今已经差不多的能掌握课堂，在课堂上也不那么拘束了，与学生之间的互动也逐渐增加了，虽然有的时候课堂上有几个捣乱的学生，我们也不要太过苛刻，毕竟他们还处于青春叛逆期，对一切未知事物和外面的世界还充满着强烈的好奇心还有想象力，这就需要我们正确处理好老师与学生之间的关系；作为老师我们不能一味的要求学生按照自己的想法来做，学生是独立开展的人，他们有自己的想法，要学会互相尊重才能赢得学生的真心。以前我对板书的要求不高，经历一次次的锻炼。我的板书设计有很大的进步，随着时间的开展，板书也有进步，总之，通过自身的理论，我的教学技能比开场时候纯熟了很多。这是我进步的地方，我也以此为傲。老师学期工作总结篇9一、指导钻研教材教材是学生学习知识的载体。在理解课程标准的根底上，把握教材的编排意图，理解教材的教学目的，是老师钻研教材的根本要求。而这些工作必须在授课前完成的。期初，我就要求李老师不要忙于写学科方案和备课，而是要通读教材，学习课标，理解教材的知识构造，以及本册教材在学科体系中的地位，明确教材预期的教学目的。在对教材驾轻就熟的根底上，再编写学科方案，再备课。这样的方案和备课才有适用性，可操作性，有利于顺利开展课堂教学。二、指导钻研学生老师不仅要备课，更要备学生。教材是死的，学生是活的。教材所承载的知识是要求学生学习并承受的。假如老师讲得天花乱坠，而学生不听，不承受，他也是劳而无功的。因此，理解学生的知识根底、学习习惯、兴趣爱好，甚至个性特点，都是很有必要的。一个不理解学生的老师不会成为一个好老师的。所以，我经常提醒李老师在钻研教材的同时，也要创造时机去理解学生，和学生打成一片，“亲其师而信其道”。师生关系和谐了，学生愿意学了，课效自然就会得到进步的。三、指导钻研教法“教学有法，教无定法”。我经常去听李老师的课，关注师生的双边活动，课后与李老师沟通交流，指出课堂中存在的优缺点，并要求李老师养成反思的习惯，让她在反思中总结，在反思中进步。总之，在这次镇新进中师“同课异构”展示活动中，尽管李老师展示了自己的教学风采，但也暴露出许多缺乏的地方。在中心校“中师生成长进步工程”中，我感受到了自己肩上的压力与责任。我将加强自身的学习，努力进步自身素养，以便圆满完成自己所承当的任务。老师学期工作总结篇10在繁忙中一个学期就过去了。的确实确，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着。新的一年即将开场，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。在小学音乐教学工作方面：1、做到了认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按照小学音乐大纲要求有单元教学目的、教材分析^p。每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程〔学生、老师活动等预设〕。2、认真完成了制定教学方案：在对各年级的学生进展分析^p、对教材进展理解的根底上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际情况，教学方案应该再详细一点。3、做到了认真上好了小学音乐课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面进步，这是我在今后的工作中还应该考虑和努力的地方。4、小学音乐课后做到了课后反思：本学期，由于工作量大。听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深入和详细。在进步自身教学才能上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进展总结，在教学工作中留下遗憾。总的来说，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要进步，应该虚心向其他老师请教学习。多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步进步。老师学期工作总结篇11时间过得飞快，为期一星期的见习生活一转眼就过去了，如今就静下来感触这短暂的见习日子。在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进展，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂形式。学生的创造也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资更丰富，学生获取学习资的渠道也就更多。这是我在乌沙小学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我对学校的网络系统也有了大概的理解。在教育教学工作上，我认识到老师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。老师要擅长交流，擅长走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；老师更要擅长引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能理解学生的学习程度、性格特征，进而促进教学的开展。听了这么多节课和课后跟学生和老师的交流中，要做一名学生喜欢的老师，首先得具备一颗关心保护学生的心。教学不止是针对局部优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多鼓励，少指责的原那么，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极答复下列问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，鼓励他们知难而进。可见，一名优秀老师需要具备扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的见习，让我从理论中去考虑自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深入的认识，同时为下学期的实习奠定了根底。老师学期工作总结篇12各位同学们大家早上好，上周是有我王哲新老师值周。下面我就十八周的值周工作进展总结如下：十八周比拟突出的几个方面：1、虽说上周天气寒冷，最低温度0摄氏度，但是我们的同学们都能按时到达学校，进入校园前都能把红领巾带好，并且都养成了良好的礼貌习惯。2、上周只有四天，也是从xx年跨年到xx年的一周。在这一周迎来了新的一年20xx年。同学们进入了复习状态，上课都很认真，特此表扬大家！希望大家坚持到最后！获得优异的成绩。3、上周我们全校进入了古诗考级尾声，同学都奖到了令人满意的三级证书，这里特别表扬本学期的插班生，就如我们六年级的几个同学，他们把前面的一二级证书都得走了。希望你们再接再厉，明年再创佳绩。4、周三放假一天，周二是我们学校的卫生之星颁奖，本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育评比之后。同学们的各个方面都有很大的转变。尤其是低段的学生，一声声响亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了。本周也发现少数同学的一些不良现象：各班班级清洁工作及时，清扫得很干净，但保洁工作做得不是很好，操场上、教室地面上经常有同学掉小纸片，掉下后也不主动捡起来，主人翁意识还有待加强。特别要提醒的是：教学楼的男厕所，同学们在下水道里乱扔垃圾，如塑料袋，甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去。同学们，这是恶作剧同学们，你的随手一扔，害得全校师生没方法方便，通过。臭气熏天的污水流到了操场。请每个同学记住卫生状况是学校、班级的门面，也表达了同学们的行为习惯。最后在这新年的第二周20xx年的元旦，借此祝大家元旦快乐，阖家幸福！在新的一年里表现得越来越好！老师学期工作总结篇13通过全体值周老师的共同努力，第十八周值周工作顺利完成，学校各项工作井然有序，学生学习风气浓重，现将上周工作总结如下：1、学习方面：通过全体老师辛勤工作，学生能按时到校，早上都可以积极主动的学习，尤其是九年级学生学习风气浓重，休息时间各班教室里无追逐、打闹现象，校园里秩序井然，学习气氛浓重、学风有了明显的好转。2、纪律方面：上周无学生打架等重大违纪事件，学生都能遵守校纪校规，但有局部班级学生病假人数较多希望班主任引起注意。3、卫生方面：各班室内室外环境卫生清扫得比拟干净，但是保持不够，在校园内同学们乱扔纸屑和随意丢弃垃圾的现象时有发生，导致校园局部区域卫生较差，在检查中还发现局部教室的卫生工具摆放混乱，课桌摆放混乱。这说明我们同学们的卫生意识较差、集体观念淡薄。希望各班班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。上周工作存在问题及建议：1、操场卫生保持较差，希望清扫的班级多安排学生勤捡垃圾，并注意将垃圾、碎纸等清理干净。2、同学中间感冒人数较多，应注意保暖，多穿衣服，防止传染病的流行。3、吃零食的现象仍然存在，在学校的不同地方，经常发现一些塑料袋等杂物，虽然不多，但影响校园整体清洁。希望每一位同学都能树立主人翁意识，不管在校园还是教室内，发现垃圾主动捡起来，放到垃圾桶里，同时注意不乱扔垃圾，为创造一个优美、干净、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。老师学期工作总结篇14时间如白驹过隙，转眼间来到汇波小学已经一年了，这一年对我来说是短暂而又漫长的一年。说短暂是因为感觉时间过得好快，刚进校时的情景历历在目，站在讲台的不知所措的窘境还明晰可见等等一切都像刚发生。说时间过得漫长是因为感觉这一年从未停下脚步，一直在路上，拼搏学习，马不停蹄，忙繁忙碌帮助我快速成长。反思这一年，现将教育教学工作总结如下：课前我认真备课，研究教材，遇到问题及时请教有经历的老师。在领导、同事们的关心帮助下，我的课堂教学效率日益进步。工作一年，我先后参加了历下区电教评优课，《1000以内数的认识》获得二等奖，在历下区小学录像优质课评比中获得一等奖。本学期更是在韩校长、傅校长、邱主任、教研室李老师以及同事们的帮助下参加了“泉城学片品德智慧教室翻转课堂教学研讨会”的一节展示课。与裴晶老师、张文君老师、杨超老师以及刘斐老师共同制作完成了六上关于《圆》的系列微视频。在成长的路上离不开不断的学习，工作一年来我累计听课超过100节。自学小学科学，管理科技活动室，开展科技活动小组。参加电教站培训，学习心理学等。课后我认真修改学生作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。并注意做好后进生的辅导。在日常教学和检测中发现问题，及时对有问题的学生进展课后辅导。我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。只要不断努力，一切都会越来越好！老师学期工作总结篇15这学期的工作即将完毕了，参加了学区和学校组织的屡次教研活动，感受颇深，受益匪浅，总结如下：一、积极参加学校及教研组各项活动，努力进步自身素质通过参加学区教研活动，让我吸收了其他老师的经历，并经过改进应用到日常的教学中；学习了不同的教学活动：如故事教学，将课文改编成小故事；通过故事、歌曲引入单词教学和课文内容教学。同时，通过学校的教研活动也让我获益良多，通过老师们的指导，我明白到自己教学上的缺乏之处，并在各位老师的提点和指导下弥补缺乏，发扬自身优点；通过学校内的教研活动，我也吸收了很多教学经历。例如，听邱老师二年级的口语课，邱老师课堂板书的利用率很高，通过板书邱老师已经将课文呈现；通过比照教学，利用男女同学说句子来区分She和He，这些都是值得我去学习和借鉴的。二、加强学后反思，做到学用结合在每一次学习中，我做到听、记、思三结合，及时、认真、保质保量的完成上级布置的每一项学习任务，并注意与自己的教研实际严密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。三、存在的问题：五年级需要使用全英教学，要更好地训练学生的听力和语言运用；上课时，需多关注中下生；通过个人读书、泛读来让学生熟悉课文。今后，我应在这些方面加以改进，继续进步自身素质，进步教学技能。总之，这学期以来，注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中吸收了很多有用的经历和知识。但是，工作中还有很多需要进步改进的地方，在今后的教研工作中，要再接再厉，努力工作，争取更大进步。老师学期工作总结篇16本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的岗位职责情况小结如下：一、政治思想方面：本人热爱党和人民，忠诚党的教育事业;认真学习会议报告精神，服从工作安排，办事认真负责;自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务，毫不保存自己的观点，互相学习，共同进步教学程度。二、教育工作方面这学期，本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教学工作。我在积极参加新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的交流、探究、创新等才能。本学期六年级英语竞赛，辅导了陈洁婷同学获得三等奖。另外，本人还注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写了论文《立足课堂优化单词教学》参加市级评比。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，热爱学生、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面本人本学期认真参加市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训，每次学习都能提早安排好工作，做到学习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己，在学生心中树立起良好的老师形象。五、有待改进方面在工作中，本人还有一些做得缺乏的地方。在班主任工作方面，有时还不够细致，还要向学校的优秀班主任学习。老师学期工作总结篇17在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，汲取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人潜力还有待进步，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，进步工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!老师学期工作总结篇18本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经历的老师学习，实在做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作.做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进展变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记。上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，理解学生，研究教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地开展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新才能的培养，重复死板的作业不做。能及时修改作业，字迹工整，并做好成绩登记抓好培优扶差工作。我认识到要想进步教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好，才能进步合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力进步合格率和优秀率。老师学期工作总结篇19今年的即将完毕，站在21世纪第二个十年的第二年的末端，回忆过去，展望将来。为即将到来的20xx年布下良好开端。20xx年秋季学期我主要担任学院实训一体化课程。本期授课任务繁重，18周实训课程，每一周的内容都不重复，每天工作时间长，实训学生多，而根本上又是一位老师带着学生实训。同时我还担任课程改革新课内容，从学材开发、同行请教、组织教学等各方面都需要做大量工作，而这些工作仅有我一人完成。本期共担任四门实训课程，无线电装接技术〔初中级，6周〕、无线电调试技术〔初级3周、中级3周〕、电子产品辅助设计与工艺文件编制〔行动导向课，课改课，6周〕。所以在备课质量，作业评改，学生引导等方面有宏大压力，同时亦有充足动力。在实训课程中，我注重对学生的严格要求行为习惯，严谨把关作业质量，严肃学风学纪学貌，严禁学生平安实作。通过这“四严”的要求，我所担任的实训班级，学风、班风都有优良表现，位列同年级前茅。另外我还担任了20xx年xx学院xx技能大赛“无线电调试”的组队训练、组织参赛工作。为期两周的培训中，为各位参训老师制定了细致的培训方案和落实开展，赛前热身训练中90%命中原题。参赛老师获得了第一名、第二名和多名优胜奖的优异成绩。保质保量完成培训工作任务。同时对我系专业老师的薄弱环节进展了一定时间的加强。光阴飞逝，任重道远，让我们以更加饱满的热情，更佳的精神相貌，全身心投入到职业教育事业当中去。老师学期工作总结篇20一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面：本人一直在各方面严格要求自己，努力进步自己，以便使自己更快地适应社会开展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析^p自己，正视自己，进步自身素质。为了进步教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，理解教材的构造，重点与难点，理解学生原有的动作技能，理解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度；热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我可以长期带着学生坚持业余训练，带着学生科学系统的进展练习。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。在教学中不断发现自己的缺乏之处。并谦虚的向老老师学习。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩。作为一名体育老师应积极配合学校开展体育工作。回首自己所做的工作，虽获得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，我将继续努力发现自己的缺乏，改进自己的缺乏。老师学期工作总结篇21光阴荏苒，繁忙中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开场，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一、德我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。二、能为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。三、勤一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。四、绩为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。在学校组织的艺术节活动中，我利用休息时间给学生、老师排练指导，节目的程度有了很大的进步，获得了全校师生的一致好评。当然，由于本人才能有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会教育事业添砖加瓦。老师学期工作总结篇22一个学期即将过去,又到了总结的时间，反思在这一学期里我深入体会到了做数学老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满完毕，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目的。一、思想认识作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。新的学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深入的印象。通过这学期数学课的学习，使学生感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心。整个数学教学，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到新知，又使学生在学习过程中感到愉快。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的精神。三、学校工作我严格要求自己，工作实干，认真组织完成档案整理工作，配合教诲主任和校长完成各项学校工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克制了许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识程度更上一层楼。五、主要成绩在这一学期里，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业程度得到了极大的进步。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的`力量。老师学期工作总结篇23这学期我在初三当班主任。在领导的关心和老师的共同努力下，我成功地完成了这学期的所有任务。我把这学期的工作总结如下：第一，以身作那么，为人师表古人云：“亲其师，信其道”。班主任在学校与学生接触时间最长，在学生面前就是一面镜子，一本书。所以，要标准学生的行为，首先要标准自己的行为，教育工作要求学生做什么，我先来做。比方要求学生7：30——7：40到校，我每天这个时间到校。我上课不接。自己把讲台前的垃圾捡起来等等。让孩子相信老师能言出必行，增进师生之间的信任。第二，培养干部俗话说，火车跑得快一定要有前带。照顾一个班级，班干部的作用是老师无法替代的。而且在班级管理中，学生永远不能让班干部做自己能做的事，老师也永远不能做班干部能做的事，让班里每个人都有事做，进步了自己的工作积极性和学习主动性。第三，在课堂上培养学生的良好习惯和素质要求〔1〕培养学生课前预习的习惯课前准备可以进步听课效果，从而变被动听课为主动学习，解决主要矛盾，解决其他问题。久而久之，会逐渐进步听课的效果，形成学习的良性循环。〔2〕培养学生遵守课堂纪律的习惯学科是教学质量的保证。通常在课堂上，发现某个学生或某个群体做得好，及时表扬，在课堂上以身作那么，有不良现象及时纠正。班里定工作规那么，实行班干局部工负责。在课堂教学中，学生经常被训练以各种形式积极参与课堂教学活动。比方让学生讲题目，做动手操作，互相交谈，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学习形象地说话、考虑、动手的才能，还培养了口头表达的才能。经过一个学期的努力，还是有少数纪律性不强的人，经常需要老师教育一段时间，全班秩序有所改善。第四，充分利用素质教育平台老师要教好学生，不仅是校内教育管理，还有校外工作。只有联络家长，得到他们的帮助，才能教好学生。平时，我总是注意把这份工作做好。只要在班里发现不好的苗头，我就会主动联络父母，以到达共同教育的目的。如今改变了很多，根本能遵守学校的行为标准。第五，关心学生好孩子是吹牛。在工作中，我主要在精神上给予学生鼓励和支持。学习不好的人在学习；落后；考试成绩不好；有困难之类的时候，我经常用语言去开导、鼓励、教育他们。时间长了，孩子就会消除精神压力。假以时日，他们的表现会很好。学习上对任何一个学生都不偏心，不歧视，不放弃。深深感觉班主任的工作责任很大，需要不断的培养和进步。我相信我会通过努力逐渐完善自己，这也是我下学期的目的。老师学期工作总结篇24一学期即将完毕，在这里做一个学期小结。本学期谢谢学校领导的抬爱，聘请我为学校大队辅导员，协助德育主任娇姐做大队辅导员的一些工作。在这学期的工作中，我觉得我需要总结的地方有很多：1、在做学校工作的同时，我以此给自己找了很多理由和借口，对自己的班级管理及语文课的教学松懈了不少马上期末了，看见孩子们却处于一种低迷的状态，我忍不住内心的怒火，向他们发泄了屡次，我认为他们不谅解我，学校工作忙，班级工作杂，他们却不自觉，什么事情都要我来操心，稍不提醒就会有孩子不做作业，让我很头疼。其实如今想想，难道全是他们的错吗？我就没有责任吗？我总是在有时间给他们辅导的时候，找些理由告诉自己，好不容易有点空余时间，就休息一下吧，有些事情再找时间做。就这样一拖二懒的，孩子们自然就懈怠了。我是他们的引导者，是他们眼中学习的典范，我都处于这种状态了，更何况学生呢？我应该想想，他们都才8、9岁的孩子，他们懂得多少？他们能理解我多少？我凭什么冲他们发火呢？在这里，我为那些受了我批评的孩子表示歉意，老师以后尽量改正！2、脾气差我自己认为是个有爱心的人，对于朝夕相处的孩子们，我也认为我为他们付出了真心，付出了心血。但是有时候回想一下，很多时候，我的脾气真的很不好，对于他们小小的心灵而言，那是多么大的伤害啊！曾经有一次我问我们班的班长，是个懂事能干的女孩子，我问她：你觉得卜老师凶不凶？她看着我说：也不是很凶。我当时天真的以为我的严厉在他们眼里还是可以被理解的，看来我做的并没有错。但其实，细细想来，很多时候我都是自私的。有时候对他们发脾气，可能是因为心情不好，可能是因为看他“不顺眼”……如今想来，真是觉得无地自容！我的仁慈呢？我的师德呢？我的爱心呢？在那一瞬间全都抛之脑后了，孩子们，请原谅我。3、他们比我做得好其实在有些方面，我不得不成认孩子们比我做得好。比方，我们班的一些学生不爱做作业，我三番五次的批评了他们，甚至有时候说出了一些言语过激的话，但是他们对于我，仍然是那么真诚、那么懂礼貌，而我，却小心眼的把他们什么时候没做作业，什么时候违背了纪律一一记在心间，并时不时翻翻旧账数落他们一番，想来，我是真的不配做他们的老师啊！记忆特别深入的是我们班有个叫唐海玲的女孩子，长得漂漂亮亮的，就是老是忘记作业是什么，在经过屡次的教育后，我发现光靠说已经不起作用了，于是，我给了她一个作业记录本，要求她把每天的作业记录下来，放学之前拿给我检查后才能离校。坚持了几个星期，这招果然有效，但过了不久，由于我的忽略大意，她有一个星期没拿来我检查过了，于是，问题又出来了，今天忘记写词语，明天忘记写词语，后来经常忘记写词语。但是，她却每次都会主动跑来跟我成认错误：卜老师，我又忘记写词语了。当时我一听，火噌噌噌的就上来了，劈头盖脸的就把她批评一番。如今仔细想想，孩子都已经勇于成认自己的错误了，她肯定知道自己做错了，为什么我还要批评她呢？假如我对她多一些耐心，多一些正确的引导，会不会有更好的效果呢？4、懒、怕费事理解我的人或许都知道，我是一个懒人，真的非常懒，对于管理学生和学生的语文学习中，我也受到了懒的诱惑，对他们的管理方式有时候简单粗暴了一些，并没有经过大脑的深思熟虑就采取了措施，真不知道我伤害了多少孩子幼小的心灵，我只求不要在他们心里留下阴影，影响他们一辈子的人生。在管理学生和教学方面我还是有自己的方法和见解，假如我能克制自己这样那样的缺点，我相信我一定会做得更好，我的学生也一定会受到更好的教育。5、我不够爱他们经常有家长对我说：老师，我的孩子就交给你了，你就像多了一个孩子一样，请好好的教育他。我也常常乐此不疲的答复：那是当然。其实，我扯谎了，假如我真的把我的学生当作了自己的孩子，那我绝对不是一位称职的母亲，换句话说，我不是一位称职的老师！我给他们的爱很粗浅，当有学生生病难受时，我并没有给予他更多的关心和关爱；当有学生心情不好时，我并没有及时的找他来聊聊天，谈谈心，帮他化解心中的不愉快；当有学生受了委屈时，当时我是宽慰了一下他，但事后我并没有再去找他聊一聊，询问一下那件事有没有在他心里留下了疙瘩；当学生之间发生了矛盾时，我只是一味的去解决他们之间的事件，而没有注重他们各自心灵上所受到的伤害，或许，他们彼此就这样而失去了一位好朋友…我所欠缺的还有很多很多，这都足以说明，我不够爱我的学生！我没有对他们付出我的所有！这是让我觉得最难受的地方……孩子们，新的一年降临了，你们又长大了一岁，我也长大了一岁，我希望你们保持安康、更加懂事、有个美妙的童年，我更希望自己能改掉身上的缺点和缺乏，把最好的一面展如今你们面前，做你们的良师益友，为你们的人生，铺上一条踏实而巩固的道路！让我们一起加油，让我们互相勉励，让我们共同进步！最后，谢谢你们给我上了一堂如此精彩的教育课，让我受益匪浅。老师学期工作总结篇25紧张、充实的一个学期即将完毕了，在本学期，我担任了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比拟原来的教材有着很大的区别，有些地方甚至改动很大，而且本学期的时间也比拟紧张，为了进步总结的教学程度，在老老师的帮助下和指导下，针对于现有教材的要求，并结合自己的实际情况，有方案的施行高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下：在工作上：本学期根据教材内容以及教学的实际情况，认真完成组长分配的任务，积极参加教学研讨，并在研讨过程中积极汲取其他老师在这些内容的教学经历，结合自己的实际情况加以修改。并在施行教学的过程中认真分析^p遇到的问题，积极与其他老师商讨、解决。在施行高效课堂的道路上，学习老老师关于高效课堂的精神，并根据自己的情况，在班级的教学中进展施行。尽量在课堂上做到少说，而是多让学生动手动脑，并注意适时的调动学生的积极性。对于学生作业做到认真修改，及时发现学生存在的问题，并在最短的时间内解决它。在思想上：积极参加学校组织的各项活动，认真贯彻并落实学校布置的各项任务，积极进取，团结同事，思想上严格要求自己，积极学____的有关教育精神。在教研上：本学期每周两次教研活动，一次是对于下周工作的准备工作，一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在教研活动中，积极并认真完成组长分配的任务，并虚心听取其他老师在这段教学理论中所得到的经历教训。在听课、议课过程中，每位老师的精彩表演都让得到了很多，从中可以看到自己在教学过程中的缺乏以及他们教学中的长处，在知道自己教学中的缺乏的同时也是让大家对于这段时间自己的工作施行上的一个总结，当然，听课后的议课更精彩，老老师的精彩点评让我们的认识又提升了一个层次。缺乏之处：对于数学教学的研究和学习还要继续进展，尤其是向老老师要虚心请教，对于高效课堂的施行还有待进步，还是没有可以做到真的放开，自己在教学过程中还要注意如何能调动学生学习的积极性的问题，多留心观察其他老师在这方面做的情况，积极汲取他们的经历。还要在以后的学习中，进一步丰富自己的教学理论知识。总之，一个学期的工作后，相比原来的自己又上升了一个台阶，对于新课改的理解又进了一层，在年级主任、组长、各位老老师尤其是带教老师的关心和指导下，让我的教学程度不断进步，当然，和其他同事的帮助也是分不开的。今后，我会更加努力，不断提升自己的业务程度，和其他同事一起，在高效课堂的路上走的更好一些。老师学期工作总结篇26本学期我担任初三〔11〕、〔13〕二个班级的化学教学工作，本学期的教学任务是：按照备课组的要求完成初考第一轮复习。初三第一轮复习至关重要，它是夯实根底、培养才能、提初学生初考成绩的重要阶段，抓好了本阶段的教学，也就为以后的综合复习打下了坚实的根底。现就我在第一轮复习教学工作中的做法总结如下：一、抓好化学根本知识的教学是第一轮复习的首要任务课本是“根”，在复习过程中千万不能脱离课本。有些学生重资料轻课本的思想非常严重，每次上课拿出来的都是资料和试卷，却没有课本，长此以往，就就走入了“舍本逐末”的误区。在复习过程中我通过历届初考试题为例，找到各个考点在课本中的“根”，引导学生让他们充分认识到“《纲》是根据、课本是根本、资料是补充”，重视课本根本知识的复习。二、重视对规定实验的原理与方法的理解纵观近几年的初考，实验题对学生的理解才能、创新才能等都提出了较初的要求，而要应对此种变化，学生一定要对实验的原理掌握清楚，并能对所学实验原理加以应用，能自行设计一些根本实验，用的实验方法来完成实验习题。三、认真分析^p学生情况，明确主攻方向，把握好复习的节奏我所教的班级一个是平行班一个是重点班，各班的学生都存在较的差异，必须认真分析^p学生情况，才能找出比拟合适自己教学的环节和方法。1、分析^p学生程度，选择适宜的练习题，切忌盲目追难、追新、追偏。在第一轮复习阶段，对资料上的练习题，千万不能不分青红皂白照单全收，对资料上的练习题总有一些不合适自己学生的习题，假如做了，不但不会提初学生的成绩，倒会挫伤学生的积极性。同时还会打乱自己的复习方案。因此一定要进展挑选，选取适宜我们学生的习题，假如该题确实是“鸡肋”，应勇于舍弃。2、分析^p学生的问题所在，设计好针对性的练习。第一轮复习是查找学生根本知识破绽，稳固知识的重要阶段。在这个过程中我们老师要时刻注意学生映出的问题，然后针对这些问题组织好对应的练习，以弥补学生们在这些方面的缺乏，真正到达整体提初。四、少讲、精讲、讲透第一轮复习的内容多，而时间又紧，在此过程中，老师都有时间太少的感觉，但是又不能马虎从事，一味赶进度，那么，我们就只有注重讲、练题的效益。对重要的知识要讲，但不是讲得越多越好，而应是讲到点子上去，挖出其精华，到达“一箭封喉”的效果。对于典型题更应该讲，主要讲其思路和方法，真正做到“授之以渔”，使学生交融贯穿，能举一三，让其以后碰到类似题时能迅速地解决。五、注重习题的选取，培养学生良好的思维习惯做习题是提初学生成绩的一个重要环节，但是我们不能一味地追求数量，陷入“题海”，一定要注重质量和效果。这样对我们老师就提出了很初的要求，无形之中就增了备课量。我认为可以从以下几个方面入手：首先，以根底题训练方法，努力培养学生正确、良好的解题习惯。在这方面，我们要学生一些根本的解题方法〔如：差题法、过量问题分析^p法、极端假设法、平均值法、十字穿插法、守恒法等〕，同时要求学生养成标准答题的良好习惯。其次，用翻新题进展训练，以求学生真懂，其克制思维定势。很多同学在做题时经常会联络以前做过的习题，结果陷入误区，出现错误的解法。因此，我们老师在讲解过一种类型的题后，一定要花点心思，对其进展加工改造，设计出一些变化题让学生做，从而克制学生的思维定势。第三，适当地安排具有适当难度、综合性强的习题以拓展学生的思维，让学生有一定的新奇感。但这并不是一味地寻求难、怪、偏，而应该是选择一些学生通过自己的思维完全可以立解决的问题，正如是“跳一跳，就可以摘到的苹果”，否那么学生就会产生畏惧心理，从而引起不必要的恐慌，毕竟初考不是难倒学生，只是检查学生对所学知识的掌握程度，是一种面对全体学生的检测形式，是招收多数学生进入初校学习。最后，一定要求学生及时纠错，对错误的习题要分析^p清楚原因、掌握正确的解题方法，真正做到“对了的以后会做，错了的以后不再错”。总之，习题不要多，一味求多不能解决问题，只会滋生学生的厌烦情绪。六、加强对学生进展复习方法的指导老师可针对详细学生的不同实情，传授不同的机密武器，只要能消灭“敌人”就是好方法。同时要学生养成思的习惯，对所学知识、方法、技巧进展“过电影”，根据记忆的规律性，定期对所学知识加以回忆，无疑也是一种较好方法，“温故而知新”。做为一名老师，我秉承自己一贯做事的原那么——认真、负责。做为备课组长但凡要求备课组成员做到的，首先自己要做到。无论是备课、钻研教材、教研讨论、选题、出试题我都能以身作那么，所以本学期家一起工作很舒心，效率也很初。老师学期工作总结篇27光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开场，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作：一、教学方面1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析^p，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、老师活动预设)。思：在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析^p，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真制定教学方案：在对各年级的学生进展分析^p、对教材进展理解的根底上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际情况，教学方案应该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目的和详细的过程，但是，学生的答复不可能完全按照老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目的和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓重的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。4、认真考核：按照《20xx——20xx年学年度上期期末检测方案》对学生进展考核。思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面进步，这是我在今后的工作中还应该考虑和努力的地方。5、课后思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，思不够深入和详细。在进步自身教学才能上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进展总结，在教学工作中留下遗憾。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要进步，应该虚心向其他老师请教学习，多参与听(敬请期待好文网更好文章)、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步进步。二、教育工作本学期，我担任x年级xx班及x年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且获得了家长的好评。在庆“xx”的活动中，编排了xx队的表演和x年级的xx表演。并且参加xx教学设计赛，在我的精心准备下，这节xx课《xx身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了音乐家贝多芬，理解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中获得优异的成绩。三、特色工作本学期，我参与编排了xx选拔表演的节目《xx》，虽然结果待定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，可以与不同学科的老师进展交流合作，能向他们好好地学习，以进步自己各个方面的视野和才能，加快自己的成长和进步。老师学期工作总结篇28时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，有总结才能思，有思才有进步，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，我把一学期工作小结如下：1.思想认识方面：一学期来，通过参加各类、业务学习和上级领导的培训，让我对老师这一行业有了更深入的认识。郭琪琅老师的《年青老师，你的职业生涯规划了吗?》，让我明白老师要怀着一颗童心走进学生的心灵世界，去感受他们的喜怒哀乐，要接纳每一个学生，真正的走进学生中间，变成一个孩子。本学期虽然我不是班主任，但我还是向班主任学习，结合班主任的教育和数学教学工作，关心学生的心理成长，和学生谈心，让孩子有所进步。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好关系。2.教学工作方面：作为老师，要给学生一桶水，自己必须有一池水。知识是永无止境的，因此，我有选择地读相关的教育教学理论，注意学习教学理论知识，用好教育资，加强理论与理论的结合，在理论中探究。在备课的过程中我还是认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况来考虑问题。平日里虚心地向有经历的老师请教，共同讨论教学中的困惑和缺乏，找到解决问题的策略。这学期我开了一节新老师素质理解课，在备课过程中，其他老师根据自己的实际经历给我介绍了一些方法，收获颇丰。同时，我还记住“教学相长”，我认为学生也是我们的老师，真正的理解孩子的心理和需要，才能走近孩子的世界，走进孩子的心灵。一个学期过去了，无论是在思想上还是在学习、工作上，我都改变了许多，但是缺乏的地方还有很多。对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力去理论、勇于探究，使自己的业务素质和工作才能再上新的台阶!老师学期工作总结篇29一学期以来，本人认真贯彻党的教育方针，认真学习贯彻党的十六精神，爱岗敬业，严格遵守要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程为契机，深化课堂教学，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学措施，力推进素质教育，所任班级教育教学质量获得了较好的成绩，现就将一学期以来工作情况总结如下：一、加强学习，进步思想认识，树立新的理念1、一学期来本人坚持学习，教书育人，学习《老师法》《中小学老师职业道德标准》等教育法规，通过廉洁文化进校园活动等不断进步素养。2、坚持业务学习，进步业务素质。本学期，通过学习新的《课程标准》，认识到新课程既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作本学期本人担任高二年3、4班数学科教学，经过探究与努力两班数学教学获得了较好的成绩，学生初步养成了高中数学学习习惯和根本的学习方法，但所授两班成绩出现了较的差异，感到很遗憾；现将一学期教学中一些做法总结如下：1、转变教学观念在课程中，老师守键，老师对新课程的理解与参与是推进课程的前提。认真学习数学课程标准，到达对课改有所理解的目的，以便能更快、更好地进入角色。课程标准是指导我们教学的主要的纲领性文件，它明确规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。2、合理运用教科书，进步课堂效益从学科才能方面来说，课程标准是最低标准，是课堂教学的最低目的。教材是素材，教学时需要处理和加工，适当补充或降低难度是备课的中心议题。胆创新，灵敏使用教材，才能使新课程在前进中少走弯路，全面进步教育教学质量。本学期完成了数学选修2-2、2-3以及选修4-2《矩阵与变换》、4-4《极坐标与参数方程》及选修4-5《不等式选讲》的教学任务，任务量，本认认真理解课标，对教材中不符合课标要求的题目要胆地删减；尤其是选修4系列更是作了幅度的调整，针对我省高考现状因材施教，获得了效果。同时对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的改编。此外，还应全面理解必修与选修内容的联络，要把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次接触，螺旋上升，实行分层教学。3、通过变式训练进步