小学健康教育教案(8课时)

10课题一：预防脊柱特别弯曲[教学目的]让学生知道脊柱特别弯曲的缘由，把握脊柱特别弯曲的预防措施。[教学重难点]脊柱特别弯曲的预防。[教具预备]挂图。[教学过程]1、导入，脊柱在哪？有什么作用？2、通过挂图讲解脊柱的形态和正常生理弯曲：脊柱是人体躯干的支柱，上连颅骨，下接433块椎骨及椎间盘连接而成。从侧面看，有颈、胸、4个弯曲:颈、腰前凸，胸、骶后凸。3、脊柱特别弯曲：侧弯、后凸、前凸、平脊等。按病情进展状况，脊柱弯曲特别可分为三期：一期：习惯性脊柱侧弯 二期：固定性脊柱侧弯 三期：特发性脊柱侧弯病一、二期的大局部属姿势性脊柱弯曲特别，三期绝大多数是病理性脊柱特别弯曲。4、了解脊柱侧弯检查方法：是诊、触诊、重锤法。5、脊柱特别弯曲形成的缘由：〔1〕缺乏身体全面熬炼 〔2〕课桌椅尺寸不适和，长期读书写字姿势不正确〔3〕书包过重背法不正确，常常单侧背书包，习惯用某一侧负重，用手提物6、脊柱特别弯曲的危害：影响人体姿势，防碍内脏器官的正常发育及功能，工作时简洁疲乏，体力下降成为从事某些专业的受限条件。7、脊柱特别弯曲的预防：培育学生具有正确的姿势和端庄的体态，课桌椅要适合学生的身高1-1.52-3公斤之间加强体育熬炼〔4〕赶善养分，预防疾病〔5〕定期检查，依据身高定期调换座位8、脊柱特别弯曲的矫治：属病理性缘由引起的脊柱弯曲需到医院治疗〔即三期，患轻度脊柱侧弯的学生〔一、二〔转体、侧体屈体等运动，及全身运动、整理动。要留意循序渐进，长期坚持，每天做操时间低年级3040分钟左右。9、齐读课文，完成课后练习。10、效果考察：同学们寻常都是怎么做的？通过这一课的学习，知道以后该怎么做吗？[板书设计]五、预防脊柱特别弯曲12、脊柱侧弯检查方法3456、矫治课题二：预防肺结核教学目的要求：1、学生生疏到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。2、使学生了解结核病的传染途径及预防方法。教学过程：1、导入课怎样预防脊柱弯曲特别？〔学生回忆并答复〕师：今日，我们还要学习与大家身体安康有亲热关系的一课，预防肺结核。〔板书：.预防肺结核〕2、讲授课什么病症，大家调查了没有？〕〔〕强养分，还增加了家庭的经济负担。有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？〔〕生肺外结核，如淋巴结核，骨结核，结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗？患肺结核的病人，有哪些主要病症呢？〔〕人咳嗽的时候，空气中会有很多结核有道理的。这一点，大家要留意。传染上肺结核。课题三：保护眼睛形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生生疏近视眼形成的缘由。四、课前预备：教师预备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程〔一〕导入课提问前边学习有关人体的学问。表达：大自然是格外秀丽的，绚烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，宽阔的大地，〔板书课题〕〔二〕学习课指导学生生疏眼睛的重要作用〔1〕看图：出示图〔2〕分小组争论：这图说的是什么？〔3〕〔4〕教师表达：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假设眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不行能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是格外重要的事情。教育学生要保护眼睛，预防近视。提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？〔一市尺〕②看书写字时间长了，向远处远眺一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？看图：这幅图告知我们什么？提问：①长时间、近距离的看电视或玩玩耍机有什么害处？ 走路和躺着看书都不好？ ③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？全班争论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛简洁得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。小结长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。①看书写字眼睛与书本距离一市尺。②看书一小时，要休息几分钟。③字要写大些，要清楚整齐。“两不看： ①光线太暗不看书。②躺卧不看书。教育学生要留意眼睛清洁和防止意外的损害。〔1〕看图：课本第39页上的图。 〔2〕提问：①上面两幅图画的是什么意思？②为什么要用自己的毛巾洗脸？③用手揉眼睛为什么不好？ ④你寻常做的怎样？看图：提问：①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要拿棍棒追跑打闹？③你寻常做的怎样？小结：眼睛是我们的“侦察兵留意预防近视，看书、写字的姿势要正确〔身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视〔或玩玩耍机〕的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要留意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。〔1〕〔2〕争论：有的同学说视眼？”这种说法对吗？〔三〕布置作业预防近视，保护视力，同学之间相互监视、提示、订正不正确的坐姿、写姿。计保护眼睛 预防近视坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清楚整齐3.认真做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟5.光线太暗不看书 6.躺卧不看书课题四；正确的学习姿势教学目标初步养成良好的学习习惯。教学过程一、讲故事导入二、听故事明理不见。可是一但摘掉眼镜，又什么都看不清楚了。这不，今日他就在为这事哭呢！是呀，眼睛对我们每个人都格外重要，我们要疼惜我们的眼睛。〔出示活动课题〕三、演示导行出示读书姿势挂图〔边说边教育挂图〕教师示范，学生跟着做。①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。〔留意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释〕教师巡察，订正。请同学上讲台示范。？〔请一位〕大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。第六课时 合格食品鉴别方法教学〔一〕食用油鉴别方法二、色泽：高品质油颜色浅，低品质油颜色深〔香油除外；三、沉淀物：高品质油无沉淀物和悬浮物，黏度小，如有沉淀物和白色块状凝固，多属勾兑了其他成份；浊；五、有无分层现象：假设有分层现象，则很可能是掺假的混杂油；QS〔食品安全〕认证标志，是否标明等级等，生产名称，加工工艺标识等。保护自身的合法权益不受侵害。〔二〕感官鉴别劣和包装是否符合要求的一种方法。主要有以下五种：〔1〕.味觉鉴别。味觉鉴别就是用口来品尝食品或是某些药品的味道、风味等，以判定味。〔2〕.嗅觉鉴别。嗅觉鉴别就是用鼻子鉴别商品的气味来评定商品的优劣。气味的优劣商品受到不利环境的污染也会产生不正常的异味，严峻者可使商品失去使用价值。〔3〕.视觉鉴别。视觉鉴别就是利用眼睛观看商品的外形、构造、色泽、式样、包装和标志鉴别等均为视觉鉴别。因此，视觉鉴别是极为广泛的一种鉴别方法。〔4〕.听觉鉴别听觉鉴别就是用耳朵听，依据商品在外力触动下发出的声音是否秀丽正常，来推断商品的品质的优劣或者是否受损。课题五：预防“流脑”教学目标：1、了解什么是流脑； 2、了解流脑的传播途径和预防教学内容及过程：一、讲解1、什么是流脑强。2、流脑的特征流脑的流行有明显的季节性和周期性，冬春季发病率高，一般从每年1月份开头发病，三四月份是顶峰期。据统计，每年的2460是起病急、病情重、变化多、传播快、流行广，来势凶狠，病死率高，危害性大。流脑的埋伏期一般为2—315岁以下的少年儿童，二、提问：流脑的传播途径小组争论，沟通〔该病主要通过空气飞沫传播。三、如何预防流脑？ 儿歌：四、小常识“流脑”和“乙脑：的区分“流脑”是流行性脑脊髓膜炎的简称中枢神经系统的急性传染病，但它们的病因、病症、治疗方法和后果等都不一样。“流脑”是脑膜炎双球菌引起的脑膜的化脓性病变，它虽然也涉及到脑实质，但以脑膜病毒引起的大脑实质的病变，它虽然也涉及到脑膜，但是以脑实质的病变为主头颈强直、皮肤上有瘀点，脑脊水混浊，其中含蛋白与白细胞甚多，培育或涂片检查可以觉察瘀点。脑脊水尚清，含少量蛋白与白细胞，但无细菌存在疗效果较好。如能准时诊断治疗，很少有后遗症治疗有确定的效果。少数病人可能会有神经、精神障碍的后遗症。五、作业〔课后检测站练习〕课题六：正确的刷牙方法教学目标①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。②懂得不正确的刷牙方法对安康的危害。③了解从小养成良好的刷牙习惯，对安康成长的促进作用。④通过学习，培育学生树立安康的意识、意识到安康与自己的生活时时相关的。重点和难点课前预备学生：每人发一把牙具。教学设计物在进入我们的胃之前，要先经过牙齿的嚼碎，才能保证食物正常的消化吸取。二：创设问题情境。提问生活常识，我们为什么每天要刷牙？〔虫于组织代谢，增加抗病力气，使牙齿更加结实。通过阅读课文，把握刷牙确定要用儿童的牙膏和牙刷。引导学生运用生活阅历，试着说出每天刷牙的好处。引导学生进展资料观看与争论三：怎样正确的刷牙？思考分析：①师生都拿起牙刷，共同边读课文、边刷牙。牙从下向上刷，咬合面要来回刷。沟通所知道的有关刷牙的资料。回刷的好习惯。观看刷牙方法的动作图片。通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。的刷牙习课题七：蔬菜的养分[教学目的]让学生了解蔬菜中含有人体需要的养分，多吃蔬菜有益安康。[教学重难点]蔬菜的养分对人体安康的重要性。[教具预备]挂图。[教学过程]1CB、胡萝卜素、无机盐等养分成分，其中维生素的含量最大。因此人体所需要的这些养分成分主要来源于蔬菜2、了解学生吃蔬菜状况。3、依据挂图讲解蔬菜中的养分：〔1CC会得坏血病，常常牙龈出血，对疾病的抵抗力减弱。维生C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等绿叶蔬菜及西红柿、黄瓜、白萝卜等。维生素C能溶于水、易氧化破坏，因此洗菜时不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破坏维生素CC的含量也仅为蔬菜的格外之一A：在红、黄、深绿色的蔬菜中含有能转化成维生素A的胡萝卜素，维生A可以促进儿童生长发育，维护视觉和皮肤，人体缺乏维生素A就会影响发育，还得夜盲症B12共同合成脱氧核糖核酸，促进大脑发育，孕期多补B族维生素因此吃菜要多样化。4、熟读课文，完成课后练习。[板书设计]蔬菜的养分CA叶酸B纤维素课题八：少吃零食[教学目的]让学生了解多吃零食对身体安康的危害。培育学生定食定量进食的好习惯。[教学重难点]合理的吃零食。[教具预备]挂图。[教学过程]1、导入，让学生分组争论：贪吃零食有什么害处？怎样合理地吃零食？请几个同学讲一讲。2、请几位寻常贪吃零食和合理吃零食的同学谈一谈自己的亲身体验，问：同学们，谁做的最好，我