永春县初中语文作文教学计划

永春县中语文作文学计划初稿）根据《永春县初中作文考查计划（草案安排，为了有序教学，拟对作文写作训练分解成五个阶段，从七上到九上，九下作为综合训练。具体内容如下：一、七：作为小学初中的接与过渡学，作文该是先让学有话好，建议训以记事为主记叙文结合想象作，形式命题作文为，可结适当的命题训练。【题目示例上半学期以记事为主，下半学期以想象作文为主）1．这就是我刚入初中面对新老师新同学来一番自我介绍要抓住自己的主要特征、兴趣、爱好等，用第一人称将自己的自画像描绘出来，尽量做到文笔生动活泼。2．令我感动的一件事生活中有许多令人感动的事如老师的关爱同学的帮助父母的呵护等，让我们用心去发现，用笔去记录，写一件让你感动的事。3．那一次，我战胜了困难要交代清楚具体的时间、地点、人物和所遇到困难的背景我”是怎样通过努力战胜困难的要将战胜困难的经历记叙完整而且重点突出既写出战胜的过程，也要写出战胜的感受。4．我的课爱好（生活）每个人都有爱好课余都有丰富的生活写出你的爱好是什么它给你带来了怎样的乐趣对你有什么生活上或学习上的帮助或写出你的课余生活内容及感受。5．一份特的（生日）礼物

每个人都会收到各种各样的礼物比如生日礼物过节礼物等礼物可以是实的物品，也可以是虚的精神鼓励，比如一个拥抱，一阵掌声，一句表扬等。你曾经收过什么特殊的礼物？请写出来与大家分享。6．假如我先将题目填完整然后从不同角度大胆合理地展开想象横线可“一名作家空老人”等。7．一次奇的旅行（编写一篇童话或科幻故事）要充分发挥想象的作用大胆超越常识大胆突破思维模式要符合人们的美好愿望，符合社会道德规范。8．我的科梦十三四岁的少年最爱幻想喜欢在想象的天空里遨游你有怎样的科学梦？怎样为自己的科学梦展开活动，有哪些收获？二、七：结合课文学及单写作编排，续进行叙文写作训，侧重人，结写景状物，式以半题为主，要具体写要求：如修手法、写方法运用等。【题目示例半学期以写人状物为主，下半学期写景写人写感受）1．我家的横线要求填上动物或植物的名称写成一篇状物记叙文可写的有猫狗、花、树等。要注意观察，抓住事物的特征加以细致描摹，适当运用比喻、拟人、对比等修辞手法，尽量使文章更加生动传神。

2．，人类的朋友横线可填马、牛、羊、狗等。要写出这种动物与人类亲密的，合作的，和谐的，朋友式的关系。可以采用拟人手法，变换人称。3．我的横线处写一位老师或同学或长辈、朋友等，可以通过对人物的外貌、语言、动作神态心理等多方面描写刻画出人物独特的个性来可以选取具体事例，也可以记叙生活或学习片段。4．我所崇敬的（名人）结合生活体验及课外阅读所得崇敬哪一位名人？他有哪些事迹？对你有怎样的影响？如实写来，一定可以写得很精彩。5．风景这边独好祖国幅员辽阔，奇山异水，风光如画。就是泉州也有著名的十八景，永春也是名胜众多你游玩过哪些景点？对哪里的景点印象深刻？请写出来但不要泛泛写景，要详略得当，写出你自己独特的感受。6．我初中的

老师横线处可以写“语文、数学、化学、美术„”等，初中近一年的学习，你对哪一位老师印象最深受最真切位老师对你的影响最大？从不同角度，用不同手法刻画这个老师的形象记叙这位老师的事迹内容要真实记叙要生动。7．学生物的启示初中的生物课学习，带给你许多新知识，通过显微镜你看到了奇妙的微观世界生物是中考必考科目近一年的学习你有什么收获？得到哪些启发？请写

出真实感受。8．我爱我家要写出家人各自的特点以及家人和睦相处互敬互爱的亲情氛围可以从早晨起床一幕写起。三、八：结合教学上半学侧重训练写记和消，继续练习叙文；半学期习写简单的论文和明文，形式命题和命题为主。【题目示例】1．

游记（ⅹⅹ山水）要求写作时要把游览过程交代清楚，写出景点特色，重点描写最能吸引游人的景物要融入自己的感情做到情景交融并学习运用课文中写景的不同表现手法。2．写一则本地或本校消息要关注身边发生的比较重大的事件拟出标题写好导语并在主体部分展开具体报道。要注意语言的简明。3．成长中烦恼随着年龄的增长同学们会感到各种各样的烦恼如为学习成绩而烦恼为情感困惑而烦恼，为容貌而烦恼，你最大的烦恼是什么呢？请写下来一吐为快。4．必须跨这道坎“这道坎”一般比喻生活或学习中遇到的困难或挫折。这道坎不容易跨过，但是我”有充分的自信，有顽强的毅力。要把怎样跨过的过程细致生动地写出来，点明自己跨过坎以后的感受。

5．谈这是一篇议论文，横线可填“责任，写作时要有鲜明的观点，要提出自己的事实依据或理论依据，运用相应的论证方法。6．

之我见生活中有许多现象值得我们思考，比如追星、生日扔蛋糕、考试作弊等，你对这种现象有什么看法？赞同或反对？观点要明确，要有论据支撑。7．读

有感横线可填初中以来学过的某篇课文，比如《劳山道士与白鹤也可以填课外看过的某一部名著或好文章要从自己感触最深有话要说的方面入手来写要对文章或书中自己感触最深的内容作简要的介绍谈感想要联系自身或社会的实际，不要空发议论。8．

的自述这是一篇说明文，横线可填雨、水、圆规、电脑等，也可填动物或植物。写作时要抓住事物的特点用第一人称来写要注意运用恰当的说明方法安排好说明顺序，语言要尽量准确、简明。四、八：上半学期要训练比较复杂的叙文如多件事；下学期练改写和写及续写。【题目示例】1．寒假生二三事寒假过后，万象更新。请真实地选取寒假发生的事情，写两三件，要注意几件事之间的过度与衔接。

2．人生路

多横线可填幸福、挫折、快乐、苦恼等，要写几件事来突出“多”字。3．童年忆每个人的童年都是多彩的要求写几件自己童年时代淘气有趣难忘的往事。要注意详略得当，中心突出。4．以“和”为话题，写一篇文章，题目自拟。你认为和谐社会应当是什么样子的？在你所居住的小区庄以及你所在的班级，有体现出人与人之间和谐关系的故事或场景，把它们细致地描绘出来。5．把大堰河——我的保姆》或《樵夫，别砍那棵树》改写成记叙文，要求详略得当中心明确可以对内容适当剪裁取舍要根据自己的写作中心自拟一个题目。6．把《采》或《清平乐村居》扩写成记叙文，要大胆想象，侧重场景描写故事和人物形象要基本符合原作要运用学过的写作手法刻画人物并有合理的细节描写。7．以“夜了，他（她）还在路上徘徊„„”作为开头写一篇文章。题目自拟。8．我这一学期把自己一个学期来的学习生活的主要内容作一个梳理可以分“收获和“不足也可以分事件进行记叙或概述，尤其要突出自己真实的感受。五、九：上半学期重训练抒情散文、论文，及用书信形写作；半学期点进行材料文和话作文训练。

1．苦乐年生活是五彩斑斓的，生活中有苦也有甜，有悲也有喜。酸甜苦辣都是歌，许多喜怒哀乐一定让你久久不能忘怀掬几朵生活的浪花写一篇抒情散文。要注意围绕中心选择、组织材料，并运用适当的抒情方式。2．粒粒皆苦在生活中不时可以看到人们浪费的现象菜馆里菜点了一大堆却吃不下只好倒掉；有的同学买了面包或冰淇淋没吃几口就扔掉；衣服过时一点就不要了；过生日时把蛋糕拿来乱扔„„请你把对这种现象的感触和思考写下来事要简明扼要，议论要有针对性。3．写一篇评论我们对读过的一篇文章、一本书，看过的一部电影、一场戏、一部电视剧，欣赏过的一幅字、一张画、一尊雕像、一帧摄影作品，往往会有自己的感受和看法。把这些感受和看法写出来，就是一篇评论。试写一篇书评、影评、剧评或画评，题目自拟。要注意选取具体作品作为评论对象，切入点要尽可能小，文章要有叙有评叙”要简明扼要”要展开分析，力求有深度。4．给父母老师）的一封信你或许有很多话要对父母（老师）说，有很多心声要对父母（老师）倾诉，给父母（老师）写一封信吧，要注意书信的格式。5．现在是个网络的时代，网上学习，网上购物，网上聊……网络给我们带来生活的便利，也给我们带来不尽的烦恼，我们该怎样看待这一个网络的世界？请你以“网络”为话题写一篇作文。6．古语说说话，当前花现代社会对口语交际提出了更高的要求。一

句话可以扭转乾坤，一句话可以开创一个新局面听君一席话，胜读十年书“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒苦口利于病，忠言逆耳利于行我们应该怎样正确对待说话？请你以“说话”为话题写一篇作文。7．一位美心理学家到一位中国人家中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。主人赶紧跑过来，抱起孩子，并用手拍打椅子，责备椅子的不是。心理学家见此情景，心里很是疑惑。根据上述材料，选准角度，自拟题目，写一篇文章。可以续写，可以扩写，也可以是一事一议。8．鲜花张开小喇叭感谢细雨把我滋润得这么俊俏，这般美丽雨闪着眸子说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我