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文档简介

信息技术微课教学设计信息技术微课教学设计信息技术微课教学设计《信息技术》七年级下册第一单元《制作多媒体作品》第一课《认识多媒体》——教学设计一、教学分析1、教材分析PowerPoint2010，是Microsoft公司推出的Office2003系列产品之一，主要用来制作多媒体演示文稿，它能把文字、图像、声音、动画、视频等有机的组合在一起，制作出生动有趣的多媒体作品，广泛应用于演讲、演示、课堂教学等活动中。2、学生分析初一的学生，在小学的时候就已经接触过office的组件word和ecxel，对于office的界面比较熟悉，能独立操作电脑。3、环境分析学校微机室有可用电脑20台，利用学校微机室上课，每2名学生可利用1台电脑，基本能满足教学需要。二、教学目标1、知识与技能（1）通过欣赏PowerPoint作品，掌握演示文稿的打开、保存、播放。（2）能将Word中学过的知识迁移到PowerPoint，并尝试设计一页简单的幻灯片。2、过程与方法自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习。3、情感态度与价值观通过欣赏和剖析ppt作品，培养学生的审美情趣，激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心；在引导学生完成任务的过程中，培养学生协作与交流的意识和自主学习能力，为学生终身学习奠定基础。三、教学重、难点重点：激发学生学习制作演示文稿的兴趣与信心。难点：培养学生有意识、合理地进行知识迁移的能力。技术难点：对于微课的使用不是很熟练，学生要反复练习。四、教学方法任务驱动法竞赛激励法小组合作自主探究五、教学资源本课的资源是教师制作的《电子相册》六、教学过程设计教学教学课题

制作电子相册教学知识

认识多媒体/制作电子相册知识来源学科：信息技术年级：七年级

章节：第一单元

第一课学情分析初一的学生，在小学的时候就已经接触过office的组件word和ecxel，对于office的界面比较熟悉，能独立操作电脑。教学类型自主学习型

教学思路

通过剖析展示ppt作品激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心；在引导学生完成任务的过程中，培养学生协作与交流的意识和自主学习能力，为学生终身学习奠定基础。教学过程教学过程教学环节内容与过程工具与方法教学时间备注一、片头信息制作电子相册

展示作品

Ppt课件

5秒

二、正文讲授微课教学导入过程

语言导入录屏软件

5分35秒

第1小环节（内容/活动1）操作过程示例录屏软件

第2小环节（内容/活动2）操作过程示例录屏软件

……….

第N小环节（内容/活动N）

布置任务录屏软件

三、小结提升小结与延伸总结

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