变废为宝周记

变废为宝周记于是，我在家里开头冥思苦想起来。想了半天，我最终想出我要做什么了。先不告知你。我预备了剪刀、透亮     胶带、一个空可乐瓶和几个纸箱，这些废材料。

开头做了，我先把可乐瓶的上半部的三角形剪下来，再把上面剪下来的漏斗形的瓶口外面挖出许多小洞，然后把剩下的一半口子上，剪成一竖条一竖条的，接着卷成一卷一卷的，整个主体就完成了！接下来，就该做内部了。我吧纸箱上的几张纸剑侠俩，各做成宽度和瓶子一样，高度是瓶子的二分之一，把它们交叉着叉在瓶子里。最终，我把两半再次用透亮     胶带粘在一起，大功告成！

你们猜，这是什么？没错！这就是我经过种种工序制成的“导弹型”笔筒，可以把笔放在密密麻麻的孔中。

这就是我的作品，你们喜爱吗？

变废为宝周记2

在生活中，我们经常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。

今日，我喝完最终一听可口可乐，正预备把全部的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，琪琪。我们一起来动手，把这些废弃物变成美丽的工艺品椅子，怎么样？”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗？能做成椅子吗？”妈妈看着我笑了，“看我的！”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀当心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说：“留意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最终用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。妈妈说，“这样更美丽。好了，一个易拉罐椅子做好了！

我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太美丽了！真看不出来，你真神！”

看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么好玩啊！

变废为宝周记3

今日，陈老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了，只有几个人没带。

随着陈老师一声令下，全班人都赶忙的开头了自己的“杰作”。有的人眉头伸展，冷静的在做；有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转；有的人一会儿放松，一会儿焦急，似乎一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈，脸都变了形；有的人把脸一沉，似乎要吃了我！有的把嘴和脸眯成一条缝，坐在那儿笑。

我也不甘示弱，我先把盒的盖子剪掉，然后把卡纸上画了线，开头剪，可能是没剪好吧，我剪出来的竟是半横线半波浪线，不要紧，失败不是胜利之母吗？于是，我胜利的把波浪线剪了下来，然后，我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上，才把这件作品完成，这件作品叫“草帽”。

这次的活动给我的启示是：我们要爱护环境，节省能源。

变废为宝周记4

随着当今社会的快速进展，人们生活水平日以增长，生活垃圾越来越多，随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生，还对我们的身体造成了损害，所以我们把一些废品变成生活中的有用品，既便利了自己，也爱护了环境。

今日，我买了一瓶饮料，喝完之后看这个瓶子扔了怪惋惜的，就想“变废为宝”做一个笔筒，我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片，还没有扔掉，家里还有一些五彩纸，我把剪刀、胶水、碎纸、和瓶子拿过来，先用剪刀剪下半个塑料瓶保留底部然后用彩纸把底部的棱包上，这样就不会划手了，随后又用纸片、五彩纸装饰一下，这样一个简易的笔筒做成了。

刚才剪下的瓶子，上部还可以当漏斗，真是两全其美呀！

生活中有很多废品可以回收做，一些小的饰品、生活用品……只在于你细不细心！你的细心就是最好的财宝。

我们以后不要乱扔垃圾，我们只有地球这一个家园！要爱护环境！爱护环境，人人有责！

变废为宝周记5

今日，x老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了，只有几个人没带。

随着x老师一声令下，全班人都赶忙的开头了自己的“杰作”。有的人眉头伸展，冷静的在做；有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转；有的人一会儿放松，一会儿焦急，似乎一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈，脸都变了形；有的人把脸一沉，似乎要吃了我！有的把嘴和脸眯成一条缝，坐在那儿笑。

我也不甘示弱，我先把盒的'盖子剪掉，然后把卡纸上画了线，开头剪，可能是没剪好吧，我剪出来的竟是半横线半波浪线，不要紧，失败不是胜利之母吗？于是，我胜利的把波浪线剪了下来，然后，我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上，才把这件作品完成，这件作品叫“草帽”。

这次的活动给我的启示是：我们要爱护环境，节省能源。

变废为宝周记6

这周我到xx广场去参与了变废为宝活动做笔筒。

到了那里，我拿出了半个薯片罐预备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土，还发给了我们制作的工具。

开头做笔筒了，我首先拿起了一块雪花泥舍命地往薯片罐上按，可是却粘到了自己的手上，这时老师走过来告知我说：“你要左手握在里面的罐壁上，右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做，果真用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形，并在圆形上做了两个蓝色的耳朵，接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴，最终我还让大嘴上还长满了黑色胡须，这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。

当我把作品——怪物精灵笔筒展现给老师看时，老师点评说“精灵太平面了，要略微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球，胡须弄厚了一点，果真我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

今日这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变珍宝。

变废为宝周记7

这周，我拿着两个陶瓷盘子去装西瓜，是为了款待来我家玩的小A。结果，地上有水，我为了保持平衡不摔跤，一不当心就把陶瓷盘子摔烂了。我们两个人特别焦急，把妈妈的陶瓷盘子摔烂了，应当怎么办？

我刚要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶，站在一旁的小A说：“等一下，我们可以好好利用这两个陶瓷盘子，把它们变废为宝。”我想了想：也可以，要不然摔坏妈妈的陶瓷盘子，妈妈也会伤心，把它们变废为宝还有用。于是我们想：把陶瓷盘子用来做什么好呢？小A突然跳起来兴奋的对着我说：“我们可以竞赛在陶瓷盘子上画画，看谁画得好，怎么样？”我想了想，兴奋的说：“好吧，我们可以把它们变为装饰品。”

于是，小A就迫不及待的去我的书桌上拿了水彩和笔。我们想了想，不知道应当画什么。小A看了看两个陶瓷盘子的外形像鱼，就说：“我们画鱼吧！”说着，我们就拿起画笔画了起来。

画完了，我们把自己画好的鱼挂在墙上，我们相互看了看对方的作品，觉得都很不错，我说：“这一次就算我们打了一个平手，下一次肯定要分出胜败来！”

妈妈回到了家，看到了我们画的鱼，不但没有骂我们，还表扬了我们，说：“你们这样废物利用特别环保，没有用的东西又有它的利用价值了！”

变废为宝周记8

这周周末的早上，我和哥哥起床以后，观察妈妈不在家里，便知道妈妈确定是一个人先出去买早点了，经过一番思索以后，我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的方案，只见哥哥连声赞同：“这真是一个太棒的办法了！”

其实这个方案就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗洁净，这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。

只见我和哥哥一起走到洗碗池前说：“一、二、三，开工！”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干洁净净。

就在我和哥哥正在洗最终两个盘子时，由于哥哥想洗得快一点，一手同时拿了两个盘子，只见他突然手一滑，一不当心将两个盘子都摔到了地上，只听砰的一声响，这两块盘子就全碎了。

哥哥懊丧地把盘子捡起来，怕妈妈回来生气，就赶忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里，想销赃灭迹。我赶忙阻挡说：“哥哥别扔，看我的。”只见我走进书房，拿出了油彩和画笔，嗖嗖几笔，两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。

妈妈回来了，看到两块漂亮的鱼挂盘，不断的表扬他们有想象力，能变废为宝。

变废为宝周记9

国庆假期就要来了，放假之前，老师给我们布置了一个很有意思的任务：回收利用生活中的废品，把它们制作成精致的时装。

最终等到了国庆节，我和妈妈还有姑姑预备了报纸、剪刀、胶带和字牌，迫不及待地开头了时装制做。

我们预备做一套完整的服装，要有衣服、裤子和帽子。开头做衣服了，我先把一张字牌剪成长长的两条，把它们拼接起来，然后用折起来的字牌固定好。最终我把字牌拼成了一个圆环，放到桌子上。妈妈负责剪报纸，她把报纸折成一份一份的，再用剪刀把报纸剪成一条一条的，看起来像个蛇窝，可怕极了！妈妈把剪好的报纸一份一份挂在我拼好的纸牌上，姑姑拿起胶带，把纸牌和报纸条牢牢地粘在一起，粘成了一件“长