2021年人教版七年级生物下册期中考试试题及答案

2021年人教版七年级生物下册期中试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩 B．大猩猩 C．长臂猿 D．森林古猿2．在人类进化的历程中发生的最显著变化是（）A．后肢粗壮 B．奔跑飞快 C．脑容量增加 D．群居生活3．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（）A．婴儿出生 B．精子成熟 C．卵细胞成熟 D．受精卵形成4．我们平时看到的孕妇腹部鼓鼓的，那么，母亲孕育胎儿的结构是（）A．腹腔 B．子宫 C．阴道 D．卵巢5．“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内与母亲进行物质交换的场所是（）A．胎盘 B．小肠 C．羊水 D．输卵管6．性意识的萌动是人生长到某一阶段正常的心理现象，这个阶段是（）A．幼儿期 B．儿童期 C．青春期 D．成人期7．我们在日常生活中经常会听到某某“出世”了的说法，这里的“出世”，在生物学上是指（）A．排出生殖细胞 B．受精 C．植入子宫内膜 D．分娩8．“饭是铁，菜是钢，一顿不吃饿得慌”，说明饭主要为人体提供（）A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素9．下列有关青少年思想活动的叙述，正确的是（）A．想方设法与异性交往 B．相信并依赖网友 C．遇事尽量找“哥们”解决 D．经常参与社会实践活动10．下列食物中可以直接为人体提供维生素A的是（）A．菠菜 B．胡萝卜 C．猪肝 D．苹果11．有些营养成分人体需要量不多，但作用却很大，如儿童缺乏就有可能导致智力和体格发育出现障碍，它是（）A．维生素 B．无机盐 C．蛋白质 D．脂肪12．现在育婴要求，从出生至3周岁的婴幼儿每天需要补充400单位的维生素D3滴剂，目的是（）A．促进消化 B．预防坏血病 C．促进钙的吸收 D．补充能量13．小梦今天早餐吃了面包和豆浆，所含养分有淀粉、蛋白质、水和无机盐等，其中不需要经过消化酶的作用就可以直接吸收的是（）A．淀粉、水 B．无机盐、水 C．淀粉、蛋白质 D．无机盐、蛋白质14．如图是心脏结构示意图，下列叙述正确的是（）A．②是主动脉，将血液送到全身 B．⑥是肺动脉，将血液送到肺部 C．⑧是左心室，里面的血液为静脉血 D．④与⑤之间有瓣膜，防止血液倒流15．下列行为有利于食物消化的是（）A．细嚼慢咽 B．饭后大量喝水 C．吃饭过程多喝冰冻饮料 D．饭后进行剧烈运动16．今年央视3.15晚会曝光的“危险辣条”对孩子的健康造成危害的是（）①菌群超标②盐超标③添加剂超标④辣椒超标A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④17．下列关于日常饮食的叙述，正确的是（）A．一日三餐，以五谷杂粮为主 B．女生要保持苗条身材，不宜吃肉 C．只要能吃饱，可以不用考虑食物搭配 D．假期睡懒觉，没有饿感，可以不吃早餐18．人类在进化过程中，呼吸道具有能适应对不同环境中的空气（自然、无污染）进行气体交换的功能。下列功能与此不相符的是（）A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．与血液进行气体交换19．人吸入体内的氧气最终到达（）部位被利用A．线粒体 B．毛细血管 C．心脏 D．肺20．呼吸系统疾病已成为当今危害人体健康的主要疾病，下列人群中最容易患此病的是（）A．护林员 B．海警 C．牧民 D．喷漆工21．下列是某学校的营养午餐食谱，其中不符合我国居民合理营养要求的是（）A．米饭、腐竹炒肉片、鸡蛋 B．米饭、木耳炒肉丝、青菜 C．米饭，鸡腿、青椒炒油豆腐 D．米饭、西红柿煮鱼、莴苣炒肉片22．人体呼吸时，胸廓的变化是由（）引起的A．外界空气进出肺 B．腹肌和膈肌的舒张与收缩 C．肺自主扩张与收缩 D．肋间肌和膈肌的舒张与收缩23．呼吸系统的主要器官是（）A．鼻腔 B．肺 C．喉 D．气管24．如图是模拟人体呼吸过程某一阶段示意图，据图叙述正确的是（）A．图示表示呼气状态 B．①模拟的是鼻腔，③模拟膈肌 C．此过程肺内气压小于外界气压 D．此过程肋间肌舒张，肋骨向下向内运动25．用显微镜观察人血永久涂片时，视野中最多的是（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．白细胞和血小板26．血液的作用不包括下列那一项（）A．运输 B．消化 C．防御和保护 D．营养27．朵朵因不慎导致皮肤受伤渗血，但很快该小伤口就不再流血，从中起止血作用的是（）A．白细胞 B．血小板 C．血小板和白细胞 D．红细胞28．如图表示血液在血管中流动情况，下列分析正确的是（）A．①表示静脉，③表示动脉 B．②内红细胞多个并排通过 C．①内的血液含氧多，颜色鲜红 D．如果②是肺部毛细血管，则③内的血液为动脉血29．某患者需马上输血，但血型未知，在这紧急关头可以给他输入少量（）以维持生命A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血30．食品安全重于泰山，据政府网消息，从今年4月份起，高危食材禁止进入学校食堂，下列食材属于此禁止范畴的是（）①西红柿②四季豆③豆芽④发芽土豆⑤鲜黄花菜⑥野磨菇A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①③⑤⑥二、非选择题（40分）31．（7分）基础知识填空题：（1）人类在进化历程中，大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的使相互之间能更好的交流与合作。（2）进入青春期后，男生和女生的性器官都迅速发育，男核和女孩还会出现一些“羞于启齿”的生理现象，如女孩会出现（选填“遗精“或“月经”）。（3）血液之所以能够在身体内的循环系统中正常流动，源于一个动力器官提供的动力。那么，该动力器官是（选填“血管”或“心脏”）；血液循环不仅可以为人体输送养料和氧，还能带走人体进行生命活动产生的代谢废物，带走代谢废物的血液属于（选填“动脉血“或“静脉血“）。（4）在人体的消化系统中，对大分子有机物的消化主要是在（选填“胃”或“小肠”）中进行。（5）据科学家探究得出：一个人慢跑每小时耗氧120升，散步每小时耗氧60升，这两项运动所需能量较多的是（选填“慢跑”或“散步”）；这些能量来源于食物中的（选填“有机物”或“无机物”）。32．（3分）请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：现象用生物学知识解释例：女大十八变，越变越漂亮女孩进入青春期后，卵巢分泌雌性激素调节第二性征①森林被称之为天然氧吧①②小麦近段时间漱口，出现牙龈出血现象②③严重感冒时，一觉醒来，口干舌燥③33．（5分）如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的过程示意图，请据图结合所学知识回答问题：（1）小东今天旱餐吃了面条，该食物所含主要营养成分在小东消化道内被消化的过程可用图中曲线表示，该养分完全被消化的结构是[]。（2）小萌今天中午吃了鱼，鱼所含主要营养成分是，该营养成分开始消化的部位在[]，最终被消化成为才能被吸收。34．（5分）如图表示人体排卵、受精和怀孕过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图中系统的主要器官是[]，其中与体形变化有关的功能是。（2）精子和卵细胞在[]结合，形成。（3）受精完成后，从②到⑤的过程中，进行的生理活动是。35．（5分）如图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图中②表示的结构是，它有利于气体进出肺的结构特点是以作为支架。（2）外界空气到达图中③后，气体交换在[]内进行，此结构与毛细血管壁都是由层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。（3）血液流经⑥之后发生变化的主要成分是含量增多。36．（5分）如图为人体血液循环示意图，A、B、C分别表示某器官，①②③④分别表示心脏的四个腔，请分析回答下列问题：（1）请写出图中序号①和④的结构名称：①；④。（2）若血液循环④→B→①表示体循环，则④→B的血液中氧含量，颜色鲜红；B→①血浆中代谢废物。（3）若器官C表示小肠，则饭后半小时，C→①的血液中营养物会。37．（5分）如图表示男女一部分性器官的发育趋势，据图回答下列问题。（1）分析如图可知，在童年期，性器官的生长发育特点是，几乎处于状态。（2）性器官迅速发育成熟是在青春期，而且表现为性发育早于性。（3）在性器官迅速发育的同时，人的体形也开始发生变化，男孩和女孩的区别也越来越明显，其中最显著的特征是。38．（5分）如图是某中学生物科兴趣小组在探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验过程图，请回答下列问题：（1）该小组做此实验的步骤是：（填图中序号）。（2）图中的②中滴加的液体B是。（3）为了达到预期的实验效果，在图中②的2号试管内加入的物质A是，设置1号试管的目的是。（4）图中③烧杯内的温水温度是。

参考答案DCDBACDBDCACBDACADADADBCABBDDC二、31．（1）语言；（2）月经；（3）心脏；静脉血；（4）小肠；（5）慢跑；有机物32．①森林中绿色植物多，进行光合作用，释放氧气多②小麦体内缺乏生素C③严重感冒导致鼻塞，用口呼吸，呼吸过程带走口腔中的水分33．（1）X；C；小肠；（2）蛋白质；B；胃；氨基酸34．（1）①卵巢分泌雌性激素（2）②输卵管；受精卵（3）分裂和分化35．（1）气管；骨或软骨；（2）④肺泡；一；（3）氧36．（1）右心房；左心室（2）多；增多（3）增加37．（1）缓慢；停止（2）女；男（3）身高突增38．（1）①②③（2）碘液（3）唾液；作对照（4）37℃。2021年人教版七年级生物下册第一次月考试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．人类与现代类人猿共同的祖先是（）A．猴 B．长臂猿 C．森林古猿 D．黑猩猩2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．婴儿出生3．结扎女性输卵管可以达到不育的目的，其主要原因是（）A．卵细胞不能形成 B．使受精卵不能进入子宫 C．使精子和卵细胞不能结合 D．使雌性激素不能产生4．受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是（）A．子宫、输卵管 B．输卵管、子宫 C．子宫、输精管 D．卵巢、子宫5．下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（）A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体 C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体6．胚胎形成和发育的大致过程是（）A．卵细胞→胚胎→胎儿 B．卵细胞→胎儿→胚胎 C．受精卵→胎儿→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎儿7．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（）A．人的发育起始于婴儿的出生 B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用 C．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾 D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧8．青春期是人生中最美好的时期．下列对于青春期的叙述错误的是（）A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C．青春期是一生中性器官发育最快的时期．女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 D．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强9．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素．A．①②③ B．②③⑤ C．①⑤⑥ D．①②④10．多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病．因为新鲜蔬菜和水果中含有丰富的（）A．维生素D B．维生素B1 C．维生素C D．维生素A11．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着非常重要的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（）ABCD维生素A钙维生素B1铁夜盲症骨质疏松坏血病贫血A．A B．B C．C D．D12．下列哪一项不需经过消化就可以直接吸收的是（）A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．水、蛋白质、维生素 C．脂肪、无机盐、蛋白质 D．水、无机盐、维生素13．下列有关消化管各段结构和功能的叙述，正确的是（）A．口腔是消化管的起端，没有消化和吸收功能 B．胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解 C．小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官 D．大肠的功能是吸收绝大部分营养物质14．假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中有氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等．那么该部位是（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠15．对消化液的叙述不正确的是（）A．都参与食物的消化 B．都是由消化腺分泌的 C．都含有一种或多种消化酶 D．都进入消化道16．将富含蛋白质的牛肉片分别投入盛有混合物的杯中，能很好地分解牛肉片的是（）A．胃液和胰液 B．胃液和肠液 C．胃液、胰液和肠液 D．肠液和胰液17．食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是（）A．唾液腺 B．胃腺 C．肠腺 D．胰腺18．下列关于人体消化的叙述，正确的是（）A．口腔是消化淀粉最主要的场所，把淀粉变成葡萄糖 B．胃液中含有胃蛋白酶和盐酸，可初步消化蛋白质和脂肪 C．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用 D．肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶19．下列对于图的叙述中，哪项是错误的（）A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B．②能消化蛋白质 C．③分泌的消化液含有多种消化酶 D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官20．小肠适合吸收营养物质，这主要是因为（）A．小肠内有很多消化液 B．小肠很细 C．小肠可以蠕动 D．小肠内表面有许多皱襞、绒毛21．如图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（）A．X为淀粉，消化器官是A、B、C和D B．Y为蛋白质，消化器官为C和D C．Z为蛋白质，消化器官为D D．X、Y、Z都不能在D内进行消化22．图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用23．5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长，下列饮食习惯及解释你不认同的是（）A．多吃绿色食品可减少污染物的摄入 B．多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 C．每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 D．多吃高能量食品可促进身体快速发育24．从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（）A．有虫眼的青菜 B．未洗干净的土豆 C．未包装的大米 D．未经检疫的猪肉25．食品安全关乎民生．购买食品时，要关注包装的（）①保质期②包装图案③生产日期④质量安全标志⑤厂家厂址．A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤二、非选择题（每空1分，共50分）26．（8分）如图为人体生殖发育的部分过程示意图，请回答：（1）女性的主要生殖器官是[]，其生理功能是产生和分泌．（2）形成受精卵的部位是图中[]．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成，然后缓慢地移动到[]，最终植入[]中．（3）胎儿发育成熟后，从[4]排出，该过程叫做．（4）小明的妈妈响应国家的号召实行计划生育，做了加扎节育手术，你认为结扎的部位应是[]．27．（10分）如图为受精的过程以及胚胎发育过程，请据图回答：（1）请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称：A．，E．，F．，G．。（2）人的生长发育是从一个[]开始的，该结构是在中形成的。（3）睾丸和卵巢除了能产生A和B，还能分泌，该物质可使男女在青春期出现各自特有的征像，即第二性征。（4）E的发育场所是母体的，通过和与母体进行物质交换。28．（10分）下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人体的营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后，结合图回答下列问题：（1）甲同学说，我早晨吃了一个馒头，馒头中淀粉的初步消化是从[]开始的，最终消化的产物是。（2）乙同学说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[]开始进行消化的，终产物是。（3）丙同学说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图中的[]分泌的乳化后才能再进一步的消化，终产物是甘油和脂肪酸。（4）丁同学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图中的[]才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。（5）组长说，结构[⑥]是消化食物的主要场所，其原因是该结构内壁有和可以增加消化的面积，且有[③]分泌的消化液流入这里，有[⑤]分泌的流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。29．（7分）如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题：（1）根据你所学过的知识，这四个装置图的顺序应该为。（2）加碘液是在图，加碘液后的实验现象：。（3）根据本实验，可以得出的结论是：。（4）若探究”温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。①将D步骤的两支试管滴加等量的；②将C步骤中的一支试管放在37C的温水中，另一支试管放在中。（5）实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象。30．（7分）如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①、②、③、④、⑤表示）被消化的程度。请据图回答。（1）蛋白质在消化