总结实习报告模板汇编7篇

第页共页总结实习报告模板汇编7篇【推荐】总结实习报告模板汇编7篇总结实习报告篇1首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。我的实习是由中南大学法学院和岳麓区人民法院共同安排的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经历，稳固并检验了自己几年来本科学习的知识程度。实习期间，我理解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了详细的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实习有机结合起来。实习完毕时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。实习期间我主要对以下案件进展了深化的研究，参加了一些案件立案审讯的过程，并提出了自己的一些意见：一：73户居民诉市规划局进犯其采光权、阳光权、通风权案1：案件由来73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违背了gb50180-93强迫性国家标准，违背,《长沙市城市规划管理方法》的详细技术规定即《长沙市城市规划管理技术规定》，并且其通道与防火平安均存在重大平安隐患，在屡次恳求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政答应,赔偿用户损失。2：案件主要辩论焦点被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划答应的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见，并严格遵照规定的程序核发的，亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的gb50180-93强迫性国家标准和《长沙市城市规划管理方法》，对原告的合法权益并不构成损害。而且，规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用《长沙市城市规划管理技术规定》。3：原判结果合议庭经过屡次合议讨论，做出判决：断定规划答应，驳回诉讼恳求。本案是一个行政案件，通俗点就是民告官。通过对本案的审理，我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。假如有民告官的行政案件原告胜诉了，媒体都会以大力度报道，以此为典范。其实这是个很大的误区，一个法治的社会不应当存在这样的现象。假如行政机关的详细行为违法了，它就应该承当相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉，主要还是司法与行政还没有完全区别开来，互相制约，互相牵扯。权比法大，政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中，我觉得法院或多或少受到行政的影响：法院虽为司法机关，可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。总结实习报告篇2两个星期的实习时间里，我最大的感觉就是当老师不容易。当好老师更不容易。在指导的老师的带着下，我坚持每天听课。听老师讲课主要是我在听的过程中多学教学经历，以便更好的运用到自己的实际教学当中。之后是进入正式的课堂教学。给初一〔1〕和〔2〕班上课，直到实习完毕。期间还需要上一堂班会课，组织一次班级活动。如今，翻开我的听课笔记，回忆指导老师和听课老师的授课方式，我发现每个老师都会有不同的教学风格，这也许就是“教无定论”的真正含义。从中，我汲取了许多珍贵的经历。我常常佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，通过身边最简单的例子，再加上幽默幽默的语言，课堂气氛非常活泼。如今就个人实习后的情况和感受作如下回忆与总结：一，教学工作实习的首要工作就是听课。听课时做好笔记，课后认真重新整理，写好听课笔记。在听了七八节课后，觉得自己在课堂流程，课堂控制上都有了很大的进步。之后，张老师也尝试着让我自己上课。上课之前，我也做了很多的准备，但多少还是有些紧张，总是担忧时间安排不合理而影响课堂的效率。真正上课时，课堂气氛还是较活泼的，我尽量把音放到最大，充满激情，多运用肢体语言。以前我的板书总是没有章法，想到哪里写到哪里。而张老师的板书那么是有井井有条，从一到十罗列的非常清楚。在我自己上课时，我也借鉴了他的这一方法，果然觉得有条理很多。这样，在课堂完毕时，可以让学生按照顺序将板书齐读一遍，增加学生对今天所学内容的印象。在修改作业时，尤其是听写时，一定是逐一修改，以便学生拿到作业时可以发现自己的每一个小错误，及时订正及时稳固。二，教育工作我的班主任指导老师也是张文清老师。所在班级是初一二班，如今班上有61名学生。实习期间，我常到班级中跟同学们进展交流，比方理解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天早上早读前三分钟进老师，指导学生进入早读，检查学生卫生清扫情况。检查学生眼保健操。下午监视学生清扫卫生，有时候也帮助学生解决一些学习问题。对于平时上课时有讲话或是开小差的同学，课后我也会找她们进展谈话。给她们以正确的指引。实习期间，我也组织了一次班会，主题是：关注星星的孩子—自闭症儿童。作为班主任，我认为不仅仅要进步孩子的智商，还要培养孩子的情商。如今孩子多半是独生子女，并不懂得什么是真正的关心和帮助。课前，我准备了一些关于这个话题的资料及背景知识。课时，让孩子发言讨论，并给孩子们播放了一些关于自闭症儿童日常表现的电影细节。班会课后，让孩子们写了一篇课后的感想。从她们的感想当中可以看得出，孩子们从这堂课中学到了许多课本上学不到的东西，她们也懂得了如何去关心别人，如何真正的去帮助别人。为了理解孩子们的学习习惯和学习方法，我在班上组织了一次活动，做了一个问卷调查。通过这个调查，总结孩子们的学习习惯并加以指导和纠正。实习生活是辛苦的。但实习的生活也是快乐的。每天晚上我们在办公室集体晚办公的时候，大家会讨论一些课堂上有趣的事情，也会交流自己工作当中遇到的问题。可以说，我们是在互相的帮助下走过实习生活。是的，实习生活已经完毕了，但我相信学习的生活是永远没有尽头的。而这次的实习将会是我今后走上工作岗位后的一笔珍贵的财富。后记：其实这并不是我第一次走上讲台当老师，只是是第一次以老师的身份正式的走入学校，而不只是培训学校。两者有很大的区别。但快乐的来却是一样，都是孩子！总结实习报告篇3暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回忆那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点陌生和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美妙的经历吧!在这种情况下，课堂渐渐地活泼起来，然而另一个问题却出现了，学生们开场不守课堂纪律，小学班上的学生确实很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔膜，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关心。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，理解他们的想法，在课堂上多给发言的时机，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以致于培训班完毕的时候还真有些舍不得呢。实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经历得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场!总结实习报告篇4实习时间：20xx年7月9日实习地点：岑巩建筑工地实习内容：在张组长的指导下，学习国家相关的规章制度，理解各种工程程序；通过阅读图纸，理解设计的意图、设计方案、施工细部；理解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习实在可行的解决方法等。〔一〕建筑学知识参观岑巩建筑工地理解分析^p以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析^p。2、参观建筑物外观及内部，理解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析^p该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。〔二〕房屋构造通过去参观在建工程现场情况，理解以下内容1、理解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、理解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法；3、理解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点；4、理解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、理解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、理解建筑物的建筑装修构造。三〕建筑材料通过去建筑工地实地参观，理解以下内容：实习1、理解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、理解混凝土、砂浆的配合比、标号、消费工艺所用设备以及养护要求；3、理解各种钢筋加工情况；4、理解有关装饰材料的情况。〔四〕建筑施工通过去施工现场参观，要求理解以下内容：1、理解各施工工种的工艺过程，消费特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比方，钢筋的头绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。〔五〕根底1.根底选用类型采用独立根底，基底标高为-5.10m实习2.钢筋根底地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比根底每侧宽出1003.钢筋根底曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。〔六〕地基1.地层土性描绘：根底应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进展，并需要有勘察设计人员机参加。3.根底设施完毕用不含对根底有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4.根底开挖应按与工程施工及验收标准规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。总结实习报告篇520xx年3月4号开场为期一个月的时间在中国银行肇庆支行进展了毕业实习。在中国银行肇庆支行实习期间，在单位指导老师的帮助、指导和教育下，我熟悉了中国银行的主要经济业务活动，系统地学习并较为深化地掌握了中国银行各方面的实务工作，对关于银行经营和管理的理论知识和各方面实际工作才能都得到了不错地锻炼和进步。也明白了理论与理论相结合的重要性。一、实习的目的1)通过在中国银行实习进一步理解和稳固在学校期间所学的各门金融学课程的根本理论和根底知识，学会理论联络实际，增强自我解决实际问题的才能。2)通过在中国银行的实习，到达学校的社会理论要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉中国银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。3)通过在中国银行的实习，学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚决地根底。二、对于银行的认识中国银行全称中国银行股份，总行位于北京市复兴门内大街1号。是中国(不包括____、澳门、台*地区)五大国有商业银行之一，规模在中国五大银行位列第三。中国银行的业务范围涵盖商业银行、投资银行和保险领域，旗下有中银____、中银国际、中银保险等控股金融机构，在全球范围内为个人和公司客户提供全面和优质的金融效劳。按核心资本计算，20xx年中国银行在英国《银行家》杂志“世界1000家大银行”排名中列第10位商业银行业务是中国银行的传统主营业务，包括公司金融业务、个人金融业务及金融市场业务。1)公司金融业务公司金融业务为中国银行业务利润的主要来。包括存款业务、*款业务、金融机构业务、国际结算及贸易融资业务、其他公司金融业务。2)产品效劳创新中国银行配合公司客户最新业务需求，组合和创新公司金融产品;加大与金融同业的产品合作，积极开展同业间公司信贷资产的转让业务;推出融易达(基于应收账款的融资效劳)、通易达(应收账款质押开证)、融信达(基于投保出口信誉险的应收账款的融资效劳)和融货达(货物质押融资)等产品，进一步丰富了“达”系列贸易融资产品种类。3)个人金融业务个人金融业务为中国银行战略开展重点之一。包括储蓄存款业务、个人*款业务、个人中间业务、“中银理财”效劳、私人银行业务、银行卡业务、渠道建立。4)产品效劳创新依托全球效劳网络和多元化效劳平台，中国银行为客户提供全方位金融效劳，不断创新推出本外币理财新产品。继续推动海外财富管理专柜业务，为客户跨境资产配置提供了便利。5)金融市场业务中国银行金融市场业务主要包括：本外币金融工具的自营交易与代客业务、本外币各类证券或指数投资业务、债务资本市场业务、代客理财和资产管理业务、金融代理及托管业务等。中国银行主要通过在北京、上海、____、伦敦及纽约设立的五个交易中心经营资金业务三、实习过程在这次实习过程中可以说真的是获益良多，大致上掌握了中国银行的各项业务，熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等，从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识。在实习期间，我可以做到虚心学习，认真工作，认真地完成各项工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了行里员工的一致认可。实习的工作详细可以分为以下几个阶段：1)在银行大堂和顾客接触，理解和满足他们的需求;在银行大堂跟着大堂经理学习，大堂经理是连接客户、高柜柜员、客户经理的纽带,因此首先就得学习柜面相关知识,才能更好的解答客户问题,引导客户办理相关业务,维持大堂秩序,减轻柜员的工作量,进步整体效劳效率。营业中的礼仪主要有四大内容：解答客户问题、营业中分流客户、维护大堂秩序、适当理财产品的营销。在此段时间我学会了如何跟顾客进展沟通，如何使顾客对我们的效劳感到满意，另外还有就是要尽心尽力地去帮助他们，例如是帮助他们填写单据或是教他们正确使用自动柜员机。2)做一些打杂的小工作;如分类书信，打word文档和excel表格，使用excel公式计算，折对账单等等。虽然是些小工作，但也让我学习了很多。3)到营业部学习,理解银行的根本业务及其流程;四、实习心得与收获虽然这只是一个月的实习，虽然短暂但却又非常的充实，对我来说，是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经历，这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台，为我今后踏入社会奠定了良好的根底。而尽快实现角色的转变,是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此，我们必须端正好自己的心理和态度。在学校期间我就已经学习过一些关于银行方面的课程，例如《商业银行业务与经营》、《货币银行学》、《中央银行学》、《投资银行学》等等，这些都为我在银行的实习打下了一定的根底。这次实习过程中，让我得益最深的就是可以到营业部和综合管理部学习，因为这些都属于银行内部运营的机构。在这些机构中我学习到了平时书本没有详细介绍的知识。这使我对自己的专业有了更为详尽而深化的理解，也是对这三年大学里所学知识的一个稳固与运用。特别要感谢的是我的同事们和上司给我的典范作用。他们勤奋、努力而且乐于助人，给予我很多鼓励与帮助。在这次实习过程中，我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定间隔的，并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的根底业务方面的知识，不紧紧局限于书本，而是有了一个比拟全面和深化地理解。这些最根本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的，所以根底实务尤其显得重要。另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心，做事情要慎重小心，因为业务是复杂多样的，小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心，有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。总结实习报告篇6在公司设计部实习期间，我主要是针对个人的体会做一下总结：首先要有好的心态。刚到设计部一定会在各个方面和公司的设计人员有差距，要注意差距不是问题，要看到差距，然后想方法缩小差距。其次要有团队精神，做设计必需要具备团队精神，要理解团队成员在设计中的职责。要急时的与团队的成员进展沟通。好的设计是经过团队成员之间的互相沟通才能设计出来的。好的作品必须是每一个普通的人都认为好。这样的设计才是成功的。再就是注意细节，做设计的时候必须注意每一个环节，把每一个环节都要做好，这样才可以保证设计的作品在整体上和部分上都做好。要多向前辈学习。在公司设计部要多和设计师交流，在交流的过程中可以学习很多做设计的方法。要重视环境的影响，一个好的工作环境可以带来好的设计灵感。在工作中，要注意个人卫生，要多用礼貌用语，学会尊敬每一个人。贱书贱夫，要懂得尊重书籍，从书籍中学习设计大师的设计方法，理解设计的思路以及设计的形式。通过这次实____结出以下几点：1、找工作假如条件允许的话，找自己有兴趣的工作，兴趣就是动力。2、找到了理想的工作，工作态度就要保持积极向上；即使没有找到理想的工作，也要保持上进的心态。3、工作的时候要合理的安排自己的作息时间结合工作的需要，保持一个良好的生活习惯。4、出来工作无论是什么工作都好，人与人之间的接触交流是必不可少的。所谓人际关系多广，你的前途就有多大，没有一个成功人士是靠着自己去成功的，懂得借助外力，才能及时把握时机，让工作事半功倍。在专业学习方面主要有以下几点：1、有全面综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美才能要具备广博知识和阅历才可能创造出感动人空间。2、有敏锐洞察力：对时尚敏锐观察才能和预见性，是设计师自我培养根本才能站在高度上讲，设计师担负着引导时尚责任。3、细致入微追求：室内设计师所面临是环境中各个不同细节对细节处理关系到整个室内空间设计成败，越是简约设计细节，越重要要注意室内外空间角色互换。4、有很强表现才能及丰富表现手段：设计师要明晰准确地表达设计意图和思想，让业主可以很容易理解和沟通。5、要有准确把握材料信息和应用材料才能：市场开展、科技进步使新产品、新材料不断涌现及时把握材料特性、探究其实际用图可以拓宽设计思路紧跟时代在市场中占居先机。6、重视概念设计风格定位：概念设计是对工程设计思路，它是综合结果，它是总思路，包含对人文和功能、科技与材料。综合考虑有设计者对设计工程独特认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案，根本着重表达设计中在满足功能前提下独特个性植入，所以不要形成固定风格但可以形成固定思路。7、对陈设品认识修养与运用才能：对陈设品认识和运用才能是创造现代文化特征和品位居住和生活环境根本陈设，是空间环境中重要部分在优秀陈设设计中装饰形式美，具有深沉文化品质和美学价值是人对某种文化境界体味和追求。8、好人际交往与社交才能：设计是效劳性行业是效劳于群众不是做艺术品，很多事由业主说了算！与业主沟通、磨合是达成方案关键只有理解了设计才有方向——正如可以成功艺术家都是其风格迎合了一定人群需求。9、重视对市场调查：在市场调查根底上对人在即将设计空间中可能发生动作、行为进展一些假设同时考虑现代技术应用对动作、行为影响这种假设和分析^p会引出将要面对设计一些问题比方：流线设计问题、空间设置问题、陈设问题、设备配置问题、色彩和造型问题以及照明问题、污染问题等等。10、形成风格：作为设计师创新是非常重要在设计中要进步警觉，不要丢掉个性要凭独创翻开场面设计毕竟是造型艺术设计开展有画图过程对个性化要求是设计师毕生追求要不断在工作中磨练形成独特符合室内设计规律风在短短几个月的工作中，让我深化的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。到公司实习的这段时间，不管是我的专业方面还是经历方面，我都有很大的提升。我认为来到公司我学到的最重要的东西是好的心态+注意细节+尊敬别人+团队精神。在公司实习的这段时间，不但让我对建筑装饰技术有了更深化的理解，同时还有了不少新的认识。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的时机，在有限的时间里加深对各种专业知识的理解，纯熟对各种专业技能的掌握，找出自身的缺乏。这次实习让我受益匪浅，让我在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获，使我的综合素质得到了培养，锻炼和进步。同时我学到了许多珍贵的经历，这为我以后步入社会打下了坚实的根底。总结实习报告篇7一、引言据学院要求，在老师的指导下，进展了我们为期近一个月的实习。本次实习的主要意义在于让学生在校内所学的根底知识和专业知识与理论相结合，应用于理论，并使这些根底知识与专业知识得到更好的稳固和理解。在实习过程中，我与人力资管理的实际操作亲密接触，对人力资管理这一学科有了在理论中的根本认识，理解了目前小型企业人力资管理在运用过程中的缺乏与破绽，并针对性的提出了相关建议与解决对策。我本身对人力资管理的热爱使我在实习中有很大兴趣，我以热情的态度在此次实习中获得很多新知识与体会。二、实习概况1、实习目的据学院对学生的要求，实习的主要目的有：接触社会，理解社会，增强劳动观点和社会事业心、责任感；学习业务知识和管理知识，稳固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作才能和专业技能。根据各生的实际实习内容不同，我实习的主要目的详细有：理解人力资管理的实际工作板块，认识人力资管理的实际操作。理论联络实际，学会运用校内所学的根底知识和专业知识，并用理论指导工作，找出理论与实际操作的`差距。培养人力资管理工作的根本素养。对人力资管理的运用进展预演，对就业做好准备。2、实习时间Xx年xx月xx日到xx年xx月xx日进展了为期4周的实习。3、实习单位河南大洋科技4、实习过程与内容〔一〕日常人事变动的手续办理日常人事变动主要有员工新进入职、离任、岗位调动和适用转正，这些工作都是人力资部最根底的人事管理，这也是在大洋实习期间每天必做的工作。根据所在岗位的职责要求和工作流程，可以总结为以下主要内容：1．入职〔1〕核实入职者的身份，检查其是否带有身份证、两张一寸彩色免冠照片及其他相关的学历或资格证书，身份证或者照片没带的那么不予办理入职手续。〔2〕收取入职者的身份证、毕业证书、学位证书及其他相关资格证书的复印件，没有复印件的提供复印，同时向入职者提供试用版的《新员工入职指引》并简单介绍操作流程。〔3〕提供《录用审批表》给入职者，让其拿到所入部门请部门领导审批。〔4〕经部门经理审批后，收回《录用审批表》，检查填写是否标准、完好。〔5〕指导入职者签订《劳动合同》，需要签订保密协议的岗位同时要签订企业的《保密协议》，办理厂牌、工作证。〔6〕签订完成后，再次检查入职者材料〔应聘登记表、录用审批表、合同/保密协议、照片、身份证复印件、学历/资格证书复印件、内部人才推荐表〕是否齐备。〔7〕将新入职者材料交予招聘主管和经理审批，有疑问的地方及时与相关部门沟通确认。〔8〕经审批通过的及时录入本月人事报表新进员工中并在员工花名册中添加此人且以红色做标记表示本月新近，完毕后将入职者的所有资料归档。2．离任〔1〕提出离任申请的员工，至人力资部领取《辞职申请书》〔2〕经部门领导审批、签字同意后，收回《辞职申请书》并提供《离任交接表》与离任员工，简单交代其去各部门办理工作交接。〔3〕待离任员工办理完毕上交《离任交接表》时，检查各项交接工作是否交接完毕，相关的各部门是否已签字确认，确认办理完全后，收回其厂牌、工作证，签字确认。〔4〕将离任人员资料交给经理审批，审批完成后录入本月人事报表离任员工中，并在员工花名册中将其删除，完成后将离任员工资料归档。3．转正〔1〕按合同约定转正时间到期的或申请提早转正的人员，至人力资部领取《普通员工转正考核表》，并由本人写一份书面的转正申请书一并交至部门领导考核、审批。〔2〕部门领导根据转正申请人在试用期内的工作表现，就《普通员工转正考核表》做出考评，并给予相关意见。〔3〕经部门签字同意转正的人员将转正考核表和转正申请书交至人力资部审批。〔4〕检查上交的转正考核表及转正申请是否标准、完好，转正时间是否符合规定，部门意见是否明确，不符合或不清楚的那么及时向领导请示，并与相关部门沟通确认。〔5〕将符合转正的申请交予经理审批，经审批同意的，将转正人员的转正资料归档。4．调动〔1〕有关部门提出人员需求，由员工提出调动申请，经所在部门同意调出及接收部门考核同意接收后，至人力资部领取《岗位调动申请表》。〔2〕由申请人填写岗位调动申请表，交至调出部门和接收部门审批，并由两部门写明调动时间和调动前后的薪资及考察时间。〔3〕经相关部门签字同意后，调动申请表交至人力资部，核实调动是否符合规定、相关部门是否确认清楚。确认后，交至人力资部经理审批，经审批后录入本月人事报表岗位调动人员中，后将岗位调动者的资料归档。〔二〕招聘大洋规模较小，就不像一些大企业会举行网上招聘和招聘过程；如；网上挑选简历、预约面试等。而是接待接待应聘者。接待工作主要是问清来访者的来历，同时提供相应的应聘登记表与应聘者，有学历要求较高的岗位须提供初试测试题做简单测试，并指导其如何填写表格，需要茶水的及时提供。有些需要现场考试的岗位或是来用人部门复试的，要带其去相关部门安排考核或复试。对一些非重要的岗位进展初步的面谈，主要是简单理解应聘者的工作经历、主要工作技能、态度、心态及交流沟通等方面的信息。5、关于大洋人力资管理过程中的一些问题通过这4周的实习，对大洋有了一定的理解，在人力资管理制度的现状方面也有了比拟全面的认识。根据这段时间所接触工作的内容和日常工作中所遇到以及通过观察所得，觉得大洋在人力资管理这块还存在着一定的问题，日常人事管理的流程较乱，传统人事管理仍占据主流地位，几大主要人力资管理的模块如招聘选拔、培训开发、薪酬设计、绩效考核等没有科学、标准的建立起来。根据工作理论和研究分析^p，可以总结为以下几个方面：⑴组织构造和岗位设置不合理目前，大洋有大大小小的部门之间互相交织，有些部门出于独立半独立状态，造成出现双重领导的场面，这对企业上下的执行力和效率产生了一定的影响，相关的责任和职责也很难分得清楚。另外，在岗位设置、人员配置方面存在严重的因人设岗，没有遵循企业的开展需要和人力资规划。许多岗位没有经过分析^p和研究，直接简单、随意的命名、设立，需不需要、合不合理、岗位职责是什么、人员编制多少等等均没有认真、严格的研究过，多数是拍脑袋决定的，没有考虑人工本钱和人力资的优化配置，这对企业长远开展都是不利的⑵人员的选拔和任用存在不良场面大洋目前的招聘渠道主要为通过内部员工的推荐，过于依赖内部员工的推荐，会存在着这样一个问题，通过内部人员推荐的成功应聘的时机多大于通过外部招聘的，以致于形成了内部的员工多数都有亲戚或朋友在本企业里的场面。企业重视内部员工的推荐很重要，但是，这也就难免会在企业内部产生复杂的人际关系和裙带关系。在人员任用和选拔方面，关系至上、情大于法的不良事情也难免出现，这对制度化的管理多会带来不便，难以做到任人唯贤，公平、公正也很难把握，影响企业的创新和开展。⑶员工的培训开发与职业生涯规划匮乏可能有这样一种感觉，新进的员工对自己在企业的将来开展前景或者说晋升途径不是很明晰甚至是根本不理解，以致于看不到自己将来所要努力的方向和目的，在工作上也自然而然的缺乏工作热情和积极进取的信心，因此造成人员流失率会不断上升，员工对企业的忠诚度也会随之下降。⑷日常人事管理的流程不标准据这这段时间的实际操作，发现实际工作中一些人事变动的手续办理比拟混乱，各部门人员不按规定办事时常发生。例如试用转正，按规定试用转正人员需在试用期完毕前7天领取考核表，用人部门须在3天内作出评估并交至人力资部。但是，往往会有很多部门或个人迟交转正申请，有的甚至会晚上半个月至一个月不能上交，到底是可以转正还是延期？人力资部并不知情。严重的是，很多按规定时间已经晚交的申请，在上交时还是按照约定的转正时间，有的甚至还是提早转正，并不按照人力资部经理签字为准。这样以来，无论他们什么时候交转正申请，都不会影响他们的转正时间，显然不是很合理的。此外，在转正考核评估方面并没有给出明确的规定，考评成绩多少分以上可以按期转正，多少分以上可以提早转正，低于多少分延期转正或者辞退。这样以来，最后的结果就是所有的人都可以按期甚至提早转正，考核的目的和作用也就失去了意义。⒍改善当前问题的建议及措施⑴关于组织构造和岗位设置首先，对各个部门和岗位做一个实地调查和分析^p，砍去可有可无的部门或者岗位，减少和控制人工本钱，实现人力资的优化配置。其次，标准组织构造，优化部门设置。部门的设置一定要符合企业实际开展需要，尽可能做到的简化、明晰。同时要将各个组织分清职责，明确部门的作用。第三，部门内部岗位的设置根据实际工作需求，严格按照企业的人力资规划，防止因人设岗。人员编制、组织架构要有限制，不能随意更改，对岗位职责模糊不清，应进展必要的工作的分析^p，关键的岗位应制定工作说明书。⑵关于人员选拔和任用首先，坚持人才是企业开展的唯一泉。重视和尊重人才，防止任人唯亲，关系至上。拓展人才引进的渠道，重视内部竞争和流动，提供员工开展和晋升的平台。其次，用人所长也要容人所短。选拔人才不能只看重学历文凭、工作经历甚至是关系，重视对创新型人才的培养，允许犯错，提供时机，以提升员工对企业的忠诚度。最后，留住人才是关键。无论是一线消费员工、专业技术人才还是管理人才都要防止外流，因为招到一个人的本钱和难度远大于留住一个人。防止现有人力资的流失，要从长远计议，树立所有人员都是人才的观念，重视员工个人开展需求，将员工的个人理想与企业的开展严密联络起来，同开展共受益。⑶关于员工的培训开发和职业生涯规划。首先，培训要制度化。员工的培训应提升层次和深度，不能局限于管理层或企业文化、企业制度方面的培训，要充分利用企业现有人才资、各类培训机构及一些大专院校搞好员工的培训和轮训，明确各部门各级的培训任务并使其制度化，要逐步建立各类员工各级管理层及其晋升前的必训制度。同时，要杜绝流于形式、没有实际效果的、费力伤财的培训。其次，开展员工职业生涯管理。使员工尤其是知识型员工看到自己在企业中的开展道路，而不致于为自己目前所处的地位和将来的开展感到迷茫，从而有助于降低员工的流失率。同时，不仅要为员工提