二年级下册语文第四单元提升练习D卷

第第页部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题；共59分)1.（6分）给加点字选择正确的读音。笨拙（zhuózhuō）________

倾（qīngqǐng）________斜

自作（zuòzuō）________自受参（cēncān）________差

供（gōnggòng）________应

弦（xiánxuán）________外之音2.（8分）辨字组词拔________

密________

槽________

辛________拨________

蜜________

糟________

幸________3.（12分）按要求填空。（1）加一笔，并组词：云+________=________

________

旦+________=________

________（2）减一笔，并组词：本-________=________

________

鸟-________=________

________4.（12分）形近字组词奏________

渺________

媒________凑________

沙________

煤________诞________

峭________

慷________蜒________

俏________

康________5.（4分）用“精”字组成不同的词语，填在横线上。公司这位新上任的总经理，听说是个________能干的人。他早年留学海外，________多门外语。他办事严谨，要求下属办事之前应________准备，所提供的数据必须________。6.（5分）连词成句，并加上标点。①生病的

一起

我和妈妈

看望

去医院

爷爷②在河边

学画

王冕

荷花

认真地7.（12分）(2019五上·余杭期末)按课文内容或要求填空。（1）________，从来急；天地转，________。________，只争朝夕。（2）红日初升，________。河出伏流，________。（3）中午同学们一起在学校食堂吃饭，小虎饭菜只吃了一半，就溜走了。你会用司马光的“________，________“告诫他要注意节俭。（4）本学期，我们学了不少古诗。诗中有品格高洁的蝉：“居高声自远，________”；诗中有美好的爱情故事：“________，牵牛织女渡河桥”；诗中还有至死不变的爱国热情：“王师北定中原日，________“。（5）补写：花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；________走过，________，雪从冬走过，留下银装素裹。我们从人生的四季走过。二、阅读理解(共2题；共28分)8.（8分）读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：

“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：

“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。（1）写近义词。炎热—________

调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。（3）读课文，连一连。小红马________

去高山地带避暑小黑狗________

脱掉厚毛衣，换上薄夏装小松鼠________

伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊________

身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温9.（20分）阅读下文，回答问题你的微笑是最美的花①绵阳，是一个充满温情的城市。②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴（ɡān）尬（ɡà）___嘟囔着说___只顾抱孩子上医院___急糊涂了___妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂（xiè）逅（hòu）。⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂

绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警（灿烂

绚丽）的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然

居然）也如此美丽。⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？（1）按查字典的要求填空。阅读时，遇到“踌”字不认识，可用________查字法查字典，先查________再查________。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第________种解释。（2）给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。________嘟囔着说________只顾抱孩子上医院________急糊涂了________（3）选择去短文第⑥自然段中合适的词语。（灿烂

绚丽）________的彩虹

（灿烂

绚丽）________的笑容（果然

居然）________也如此美丽（4）回答问题。①初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是________季，地点在绵阳的________。②再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是________；二是________。而第________自然段在文中起了承上启下的作用。③精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是________；再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是________。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“________。”④再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”________的思想感情。三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？参考答案一、基础运用(共7题；共59分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案