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文档简介
寒假学习计划集锦6篇寒假学习计划篇1
高考前的最终这个寒假怎么支配?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态,“看法决定一切〞。最好的心态就是:严谨而放松。严谨是迈入高考战场必不行少的品质,不妨反复告知自己,这是高中生涯最终一个寒假,这是高考冲刺前最终一个自我主宰的时段,没有退路,当真正明白了这一点后,就能够严谨地支配好寒假,踏实并有条不紊地完成每一件事。另外,严谨还表达在假期作息上面。假期可以少支配一些学习任务,但是作息方面,最好跟上学的时间保持一致。
A给高三学生的八点复习建议
人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不行能转变全部的事,但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们最终可以做自己的主,选择自己的生活了。
还有,我们并不孤独。和同学三年同窗,甚至更久,在这关键时刻,我们有同样的奋斗目标,还有关怀我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比美好的,所以真的应当好好珍惜。
说了这么多,期望高三学生能够以开心的心情迎接寒假的到来。另外,给大家提几点复习建议。
1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);
2.学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。
3.制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快依据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上改变的局面。
4.晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动,目的是把白天没有解决的'问题或没有完成的任务再找补一下。
5.每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。
6.不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,依据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
7.有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!
8.每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新奇空气,又增进了沟通。真心的期望每个人都能将复习状态调整到最正确,高效率、高质量地完成自己的复习计划!
B三类高三考生备考指南
分析与定向
在制定寒假复习计划之前,要科学、精确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平常测试、期中考试成果、期末考试成果,其中以期末考试成果为主,因为期末考试的可信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清晰,这基本反映了你的实力。
定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上〞指的是成果优秀的考生,“中〞指的是成果一般的考生;“下〞指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势缘由是什么?
三类考生具体复习建议
★优秀考生
仔细反思每一学科的失分点,假如是中低档题失分过多,肯定要引起考生的警惕,这是优秀生高考大忌!
对于难题也要仔细分析,高考试题中的难题是给优秀考生预备的,你们不但要会做,而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要仔细分析。
优秀考生的各科成果要均衡,原则上不能出现薄弱学科,考生思想上不应当出现“以强补弱〞的思想倾向,要科科抓紧,均衡进展,突出强项学科。
优秀学生要学会反思,做对了的题要反思,进一步把握解题方法、解题规律,不会做、做错了的题更要反思,从思维方法上、方式上查找缘由。
适度的难题训练是十分必要的,“少做、做精〞,边做边思索过程、方法、规律,在肯定量的基础上,以质求胜。
★一般考生
“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!〞这是规律,这是阅历,一般考生肯定要明白这个道理。
道理明白了,方向也就清晰了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主,一般占全卷的80%,也就是说750分中有600分的中低档试题,对于一般考生来讲,抓住中低档试题就意味着抓住了胜利的钥匙。
一般考生要仔细抓好薄弱学科,这个空间升值的可能性更大、更简单、更快速。失分缘由要分析透,这是“病因〞,只有查出“病因〞才能“对症下药〞。
★基础薄弱考生
上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住:没有舍弃就没收获!
基础薄弱考生要记住:弱就弱在基础上!要抓基础学问、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信念、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练,特殊是中低档试题,要看、要想更要练。
对三类考生综合建议
“学问与技能,过程与方法,情感与价值观〞——新课程目标。
收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。
学会反思,通过反思到达升华、升值。
看清晰不如想清晰,想清晰不如练清晰,肯定要动笔,动笔才是思维的开始。
调整心态,考生心理是高考的基础。
C各类学科复习攻略
英语得高分10建议
1.练习解题时,揣摩出题者意图,细致阅读在考试结束后另做。比方查重点单词、词组确实切含义等工作。
2.文法、语法只做有必要的。
3.做泛读时不要出声念。
4.不要执著于中文解释,重要的是能理解大意。
5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。
6.坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键,但要在语境中记词,才能印象深刻。
7.每日摘录、背诵范文中的好句型,为积累写作基本功打下必要的基础。
8.做个整理本,整理自己做错的题、常翻看,扫除漏洞;整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配,多了解语言中的固定搭配现象。
9.每日坚持听力练习,听的题材要广泛,要多练习各种腔调的听力材料,增添高考听力时的适应能力。
10.要对自己有信念,就能比别人把握更多学问。
理科学习战略
重视与时事亲密结合的题型和生活结合的题型:节能、环保、奥运、航天……
1、基本概念要重视
理科不是多做题就能分数上去的科目,基本概念把握坚固最重要。
2、解题先质后量
大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清晰,彻底解决。最终阶段每道题都能把握出题者的意图才能到达高分境界。
3、把听课和自习适当结合
为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要协作适当的时间把听课内容消化总结。
4、完成寒假学习目标的综合对策。
D各种能力的培育方法
1.计算能力:考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题,所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟识或计算失误造成的。所以平常多练习速度和正确率,从这部分考查中争取时间。严厉 对待平常考试中的失误,争取不犯计算错误。
2.理解能力:平常学习时多思索概念和公式是如何推导出来的,特殊是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题,并在解题时思索所包含的概念是什么?出题者想考察学问点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。
3.推理能力:正确分析已知条件,及其所包含的衍生条件,明确所要求证的问题与已知之间的互相联系,既可由因寻果,亦可执果求因,留意做完题目后的总结。
寒假学习计划篇2
1、学习生活规划
在这个高科技社会,计算机以成为了日常生活中不行缺少一部分,而英语更上让我们无处不体会到它重要,因此,在大学学习规划上,我将这两科作为学习重中之重。在学习同时,还努力提高自己各方面能力,
大学一年级:了解大学年活,了解专业学问,了解专业前景,了解大学期间应当把握技能以及以后就业所需要证书。
大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟识把握专业课学问。
大学三年级:着重提高自己工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作阅历,
大学四年级:目标应锁定在工作申请及胜利就业上,主动参与聘请活动,在实践中检验自己积累和预备。主动利用学校提供条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分预备。
2、近十五年目标
20xx-2012年:利用3年左右时间,经过不断尝试努力,初步找到合适自身进展工作环境、岗位。
20xx-2019年:贮备资金,积累阅历;
20xx年:了解市场行情;
20xx年:筹划资金,办理相关手续,预备建立公司;
20xx年:拥有自己公司
3、求职计划
〔1〕学位证书、资格证书,是我们求职敲门砖,是一个公司聘请人才首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关证书。
〔2〕公司聘请人才看不仅是文凭和证书,更多是注重个人能力与素养,所以,我们在大学期间学习同时,还在注重是个人素养提高和能力培育。
〔3〕对于刚毕业大学生来说,阅历缺乏是一个很突出问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多工作阅历,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结阅历。
〔4〕肯定要在大四之前把简历制好,留下更多时间来找工作。
〔5〕要时刻关注聘请信息,积级参与聘请活动,在公司选择我们同时也选择一个适合自己公司。
寒假学习计划篇3
1、上课时要仔细听讲,养成良好的学习习惯。
2、课前仔细预习
3、课下仔细回顾课上所作的笔记一起温习。
4、每天制定相应学习计划,早起的习惯,每天进行适量运动。
5、做到不会的问题问老师6按时完成作业,对老师的批判能虚心接受
寒假学习计划篇4
寒假已经接近为在寒假中丰富自己学问面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个欢乐,充实,有意义寒假,特制定此寒假学习计划
1、每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等
2、每日英语听力或口语30分钟
3、中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动
4、每天做中考数学最终一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮番)
1周
7:00起床
7:20洗漱完毕
7:20----7:50:跑步
8:00吃饭
8:20---9:10做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9:25—11:25数学试卷一份
11:25---11:45看报课外书
11:45--13:00吃饭午休
13:10---14:10化学
14:25--15:25英语
15:40—16:40物理
16:40---吃晚饭前free包括体育运动
吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)
21;00—21:30电视,电脑,课外书,free
21:30睡觉
2周
7:00起床
7:20洗漱完毕
7:20----7:50:跑步
8:00吃饭
8:20---9:00做作业(英语)
9:15—10:55物理试卷一份
11:00---11:45历史
11:45--13:00吃饭午休
13:10---14:10语文(可写作文,或文言文)
14:25--15:25数学
15:40—16:40化学
16:40---5:30摘抄,阅读包括体育运动
吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)
21;00—21:30电视,电脑,课外书,free
21:30睡觉
3周
7:00起床
7:20洗漱完毕
7:20----7:50:跑步
8:00吃饭
8:20---9:00做作业(数学)
9:15—10:55化学试卷一份
11:00---11:45英语
11:45--13:00吃饭午休
13:10---14:10语文(阅读一篇和摘抄)
14:25--15:25物理
15:40—16:40政治
16:40---吃晚饭前free包括体育运动
吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)
21;00—21:30电视,电脑,课外书,free
21:30睡觉
以上计划,三天一循环
学习必需讲究方法,而改良学习方法本质目,就是为提高学习效率。
学习效率高低,是一个学生综合学习能力表达。在学生时代,学习效率高低主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新学问和技能,这时候,一个人学习效率高低则会影响他(或她)工作成果,继而影响他事业和前途。可见,在中学阶段就养成好学习习惯,拥有较高学习效率,对人一生进展都大有好处。
可以这样认为,学习效率很高人,必定是学习成果好学生(言外之意,学习成果好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成果直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期探究和积累。前人阅历是可以借鉴,但必需充分结合自己特点。影响学习效率因素,有学习之内,但因素在学习之外。首先要养成良好学习习惯,合理利用时间,另外还要留意"用心、专心、恒心"等基本素养培育,对于自身优势、缺陷等更要有深刻认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"
寒假学习计划篇5
8∶00———8∶10:起床穿衣洗漱
8∶10———8∶30:吃早饭
8∶30———9∶30:写语文做业〔作文〕
9∶30———10∶40:写英语作业〔手抄报〕
10∶00——12∶00:出门活动
12∶00——12∶30:吃中午饭
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
12∶30——12∶45:走一走散步
1
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