下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
为梦想而努力英语演讲稿为梦想而努力英语演讲稿篇1为梦想而努力英语演讲稿篇5为梦想而努力英语演讲稿篇9为梦想而努力英语演讲稿篇11为梦想而努力英语演讲稿篇12
helloeveryone!
Students,guests,teachersandHonorableJudges
Goodmorning!
mygreatpleasuretosharemydreamwithyoutoday.mydreamistobecomeateacher.
Asthewholeworldhasitsboundaries,limitsandfreedomcoexistinourlife.Idon’texpectcompletefreedom,whichisimpossible.Isimplyhaveadreamthatsupportsmylife.
Idreamthatoneday,Icouldescapefromthedeepseaofthickschoolbooksandleadmyownlife.Withmyfavoritefictions,Iliefreelyonthegreengrass,smellingthespring,listeningtothewindsinging,breathingthefreshandcoolairanddissolvemysoulinnatureatlast.Simpleandshortenjoymentcanbringmegreatsatisfaction.
Idreamthatonedaytheadultscouldthrowtheirprejudiceofcomicandcartoonaway.Theycouldkeepalovelyheartthatcansharesorrowandhappinesswithuswhilewatchingcartoonordoingpersonalthings.That’stherealcommunicationofhearttoheart.
Ihavethebeliefthatmydreamsshouldcometrue.IamlookingforwardtosomedaycomingwhenIamlikeaproudeagle,whichfliestotheblueandvastsky.
Thankyou!
为梦想而努力英语演讲稿篇13
goodmorning,dearteacherandmyfriends.
Wideseadiving,thedaysofthebirdstofly.Everyonecarriesadreamoftheirown.However,whatisthedream?Whatisdream?Dreamislookingforwardto,andthedreamisstrong-isfleetingdreamyouinsistontheidealastheircourageandperseverance,areyouresponsiblefortheirownhighestlevel.Butaskyourself,howmanyofustoaccomplishhisoriginaldreaminmind?
Ourdreamisasimplebelief,isafutureandlifeoftheirownresponsibility.Perhaps,istheYouth
grandambitions;perhaps,istheadolescentconfusionandimpulsive;maybejustaplaindesire,desireapplause,eagerforsuccess.Countless"may,"innumerable"hope"becauseofouryouthfulfullofmiracles,largeandsmalldreamsinourhearts,ineverycorneroflifefilledwithfragrance.
Onlytheidealbutnoeffortisuseless.Ifyouwanttobeateacher,youshouldtostudyhard.Ifyouwanttobeaplayer,youshoulddomoreexercises.Ifyouwanttobecomeabusinessman,heshouldlearntogetalongwithpeople.Forexample,mywishistobeafamouswritergrewup,becauseIreallylovewriting,sofromnowon,Ishouldreadmore,moreaccumulateknowledge,andstrivetoimprovewritinglevel.Nopains,nogains,becausemyefforts,somyarticlewaspunishedinmanynewspapers,andinmanycompositioncontest,IseethesuccessI#39;mhappy,so,struggleisthebridgetotheideal.
Yes,mydream.togivemyfamliyawarm,givemyfriendhappy.Yes,mydream.Thepodiumfromthefirststationbeganhislovethisplace,startedfromthefirstpublishedanarticlelookingforwardtotheworldofwords,decidedtostayherefromthebeginning,sticktobottomofmyheartdesire.
Yearsinourfacesnomatterhowmanyadditionaltraces,nomatterhowmuchthingstousacrossthechestwounds,aslongaswehavetherighttobreathe,tohaveapassionforremodelingdreams!Oxygentosurviveaslongaswehavetohavethecouragetocreateapassion!Choosetocontinue,selectthevalue,selecttheachievementsofthepassionoflife,thebraveheartsoftheinitialdreamofsuccess!
IfinishedthespeechThankyou!
友爱的老师,朋友们:
早上好!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期盼,而梦想是顽强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的士气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
我们的梦想,是一个简洁的信念,是一份对自己将来与生命的责任。或许,是二十岁的豪情壮志;或许,是青春期的迷茫与冲动;或许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望胜利。很多的.“可能〞,很多的“期望〞,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芳香充满。
是的,我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生期望,给我的读者暖和,给我的爱人美好。是的,我的梦想。从第
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉首大学《软件测试与质量》2021-2022学年期末试卷
- 吉林艺术学院《数字音频创作》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林艺术学院《电影短片实务》2021-2022学年期末试卷
- 佣人合作协议书范文范本
- 吉林师范大学《学前教育专业创业指导》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年大批量租房合同范本
- 2022年公务员多省联考《申论》真题(河北县级卷)及答案解析
- 全省小学美术教师赛课一等奖人美版美术二年级下册《艺术作品中的动物》课件
- 吉林师范大学《史学史》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 特殊形状包装盒采购合同
- 民警工地安全知识讲座
- 古代诗词与传统文化
- 服装行业国际竞争对手分析
- (高清版)DZT 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范
- 邯郸学步(成语故事)-高瑞佳
- 烟花爆竹经营企业安全风险分级管控与事故隐患排查治理双重预防机制构建方案指南
- 小学数学关于小学数学课堂实施画图教学有效策略的研究 论文
- 商铺宣传方案
- 高架桥桩基施工方案(钻孔灌注桩)
- 班组长的自我成长与发展课件
- 危重病人心理护理与沟通技巧
评论
0/150
提交评论