小学英语提高兴趣方法

第页小学英语提高兴趣方法多用日常的礼貌用语和小孩交流和小孩常常进行英语互动很有必要，天天都可以去引导他们主动去和你对话，这样可以大大提升孩子们的兴趣，甚至他们和你交流过后可以奖励他们一些吃的或者玩的，这样孩子们会非常愿意与你交流

小孩儿都是非常好奇的，那么我们就要抓住他们的心里，比如说我们可以多准备一些小动物的卡片，或者水果类的卡片，告诉他们这是什么水果，英文名字是什么，这样会大大增加孩子们的〔记忆力〕，因为这些都是生活中常见的，并且他们要是碰到这些东西时会巩固自己的知识

可以想一些英语类的游戏和孩子一起做，比如说找朋友，这个游戏必须要几个孩子们一起，将新授的单词做成卡片发给他们每个人熟悉，记住自己的发音后，口中并且念着，你说开始，大声喊出某个卡片单词，大家都去找那个小孩的卡片，这样很容易使孩子们互相学会新单词

小孩子都会很喜爱歌曲，特别是有趣的英文歌曲，比如说教他们唱圣诞歌，歌中有很多单词，他们唱的多了，就会牢牢地记住发音，并且会提升他们的积极性，这样就更有利于英语学习了

每个孩子都很喜爱看动画片，如果一起和他们看英文动画片，他们肯定会有看不懂的地方，那么就会问你，你就可以边告诉他们这些单词什么意思，边让他们学习听说，效果非常好。

2少儿英语学习案例

目前市场上的英语读物品种繁杂，Mary认为有些儿童英语读物不好，全是外星人、怪物、恐龙、宇宙飞船、宇航员之类的词语和故事，这些语言及语言环境都是不真实的。有些则非常好，尤其是国外著名出版商的图书和音像，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。她建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。

孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地汲取。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。

Mary要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少

〔外语〕方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。Mary只见到一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。

孩子接受英语是直接的、整体的。Mary除了用教材，还自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境。

3少儿英语该怎么去学

英语对话：平常家长与孩子一起说一些简单的英语对话，如：水果、动物、称呼、问候语等一些常用的英语。这样就可以让孩子潜意识里慢慢接受这种语言。

重复再重复：当孩子在不同的动画片或者资料中听到相同的单词和内容时，就会让孩子加深对单词和句子在不同的环境、不同的人口中说来语意的理解与认可。

培养兴趣：刚开始学习英语时在，只要天天能够保持20分钟就很不错了。家长可以与孩子一起做游戏中学习英语。让孩子在一个轻松的环境下学习英语，不要让孩子当成课文来学。

英文绘本：给孩子看一起英文原版的绘本、英儿歌、动画片等。提升孩子对英语这种语言的兴趣。学习软件：在网上搜索学习软件，给孩子输入语言的理解与记忆。

保持再保持：学习英语的同时，家长要拿出最大的毅力和耐心来做好这件事。让孩子不致于刚开始就结尾，孩子的学习必须要家长的引导与陪伴。

4课程多强调趣味性

英语老师可以采纳灵活的教学方法，多运用多媒体教学，调动同学的试听器官。在课堂教学中可以增设情景教学、运用挂图、电教设备、简笔画等，营造出语言交际的情景。形象生动的情景能使同学产生身临其境的感受，也加大了课堂的容量，提升了教学效果。

可以在英语课堂教学中巧妙的穿插游戏活动，不仅会打消同学的恐惧心理，还可以为同学提供一个轻松自由的"享乐'空间，让同学在快乐中逐渐接受英语，逐渐培养起对英语的兴趣和形成正确的学习方法和优良的学习习惯，在活跃而轻松的英语氛围中激发同学对英语的学习潜力。还可以教唱英文歌曲、讲英语小故事、演话剧等，形成轻松的学习气氛。

英语绘本阅读、观看原版动画片、做英文游戏，这些活动都能提升英语的学习兴趣。其中阅读英文绘本或书籍等是主动阅读，看视频是被动接受，如果是长期被动，孩子容易注意力不集中，而主动阅读的孩子就会去思索，阅读的时间越长，小朋友的注意力越长。专注力长短决定他学习的效果，所以要让同学养成英语阅读的好习惯。但培养同学阅读习惯必须要长期的继续不间断的大量阅读，老师们可以使用"英语阅读记录助手'，同学天天阅读后在这个小工具中记录提交，老师能实时掌握同学的阅读状况，起到很好的催促作用。这个小工具在唯新工种好"优秀〔教师〕之家'和"英语每日悦读'都可直接使用。

多采纳激励引导的方式让同学关于英语学习信心满满，要多给同学表扬，少给同学指责和批评，及时激励同学的成功，耐心诱导、启发同学学习过程中的兴趣，使同学坚持学习的热情。英语课堂教学还要为同