小学语文人教三年级上册第七单元《大自然的声音》

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请1、2、3号同学分别带领小组成员解决预习单上以下问题：一大题--生字二大题--词语三大题--句子

时间：3分钟演奏

手风琴虫鸣呢喃

水滴qínmíngnÍnán

ne呢乐器演奏

手风琴虫鸣呢喃

水滴qínmíngnÍnán

ne呢乐器ne呢

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。nínáncóngchánpéngpài①②③④青蛙大自然的声音

风，是大自然的音乐家。水，是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。音乐家档案大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。水，是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。音乐家档案①②③④青蛙

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。自学导航1.用“

”勾画出描写风声美妙的语句。2.思考你从句中哪些词语体会出的美妙？3.联系生活想一想,你在哪里听过这样的声音。

时间：2分钟

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。翻动微风狂风

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的。音乐

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的。威力

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。自学导航1.默读第三自然段，用“

”勾画出描写美妙水声的语句，思考你从哪些词语中体会出的美妙。2.想一想你在哪里也听到过这样的声音？试着读出你的体会。

时间：2分钟

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。合作学习导航1.选取最喜欢的那部分语句，说一说你们从哪些词语体会出水声的美妙？2.交流讨论在生活中哪里还听过这样的声音。3.四人合作朗读，读出你们的体会。

时间：3分钟

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

小溪________，流向河流；河流________，流向大海。淙淙潺潺

大海________，

哗哗汹涌澎湃。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。①②③

风，是大自然的音乐家。他会在森林里

。当他翻动树叶时，树叶便

，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，

；不一样的季节，。当微风拂过，那声音

，好像

，让人感受到

；当狂风吹起，整座森林都

，合奏出一首

，那声音

，令人感受到到

。演奏他的手风琴像歌手一样有不一样的声音有不一样的音乐轻轻柔柔的呢喃细语大自然的温柔都激动起来雄伟的乐曲充满力量大自然的威力

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，她喜欢

。小雨滴

，一场

便开始了。

…

……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出

。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪

，

；河流

，

；大海

，

。从

，唱到。玩打击乐器敲敲打打热闹的滴滴答答叮叮咚咚不同的声音淙淙流向河流潺潺流向大海哗哗汹涌澎湃轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱音乐会谢谢

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩