昆明宜良县教师招聘考试仿真试卷十

昆明宜良县教师招聘考试仿真试卷十一、单项选择题(育萃教师招考与你一路相随)1、[真题]我国实际推行近代学制时间是()。A．1840B．1902C．1903D．19222、[真题]我国学校教育始于()

A．奴隶社会早期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期3、[真题]“给我一打健全儿童和特殊环境，我能够用特殊方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反应了______认识。()

A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.辐和论4、以下哪些观点是持遗传决定论认识（）？A.洛克“白板”说B.高尔基血统论C.中国性恶论D.基督教“原罪说”E.中国性善论5、[真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其余欺侮学生行为，因为学生享受()A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权6、教师胜任教学工作基础性要求是，必须具备（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养7、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发觉真理”。这表现了教学中要落实（）。A.启发性标准B.循序渐进标准C.直观性标准D.因材施教标准8、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”以下哪条教学标准与其在思想上是一致？（）A.启发性标准B.循序渐进标准C.直观性标准D.因材施教标准9、备课是教师课前准备，备课内容包含()A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划10、提升教学质量关键是()

A.备好课B.上好课C.作业检验与批改D.课外辅导11、[真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯12、班级管理几个模式包含()。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、教育学是以研究_______为对象一门社会科学。2、马克思主义认为，造就全方面发展人唯一路径和方法是____。3、终生教育主张教育是一个____过程。4、从广义教育角度看，教育者包含一切对他人施加____人。从学校教育角度看，教育者主要指____。

5、[真题]学生具备发展可能性与可塑性。()6、[真题]教师神圣使命是（）7、教学过程基本原因为_____；______；______；_______.

8、我国最早提出启发式教学思想是_____，在国外，启发式教学始于古希腊______。

9、儿童从出生到青年期有三次身心发展高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______.

10、[真题]评定学生学业成绩方法有很多，其中学生学业成绩评价基本方法是______。11、我国社会主义教育目标组成部分是____、____、_____、___________、_____.12、品德评价是思想品德教育一个辅助方法，它有______、______和_________三种方式。

三、简单题1、教师职业角色有哪些，试做简明说明。2、中小学体育主要任务是什么？四、阐述题1、[案例]《请善待学生评价》1998年底，学校对教师年底考评进行改革，在考评时加上了“学生评定教师”这栏目。成绩一出来，我竟是全校最低分，当初我非常愤恨对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸恐惧。第三天，我在改作业时，突然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真，听你课我们总有一个压抑感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大伤害。请原谅我们吧！”下面是10个学生署名。问题：请你结合案例谈谈教师怎样转变学生观，怎样转变自己教育教学行为。2、简述因材施教标准落实要求。五、案例分析题1、[案例]绿色启示为了提升作业批改反馈效果，我问同学们：“大家喜欢什么颜色来批改你们作业？红色代表火焰和热烈，黄色代表宝贵和权力，黑色代表刚、坚强，蓝色代表大海、希望，绿色代表自然、生命„„”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，你用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么决定了。那么，在作业批改中，你们喜不喜欢用打叉符号？”“最好不用！”于是，在高中三年中，我一直坚持用绿色来批改作业、改考卷。在批改中，我不用叉号，改用“？”和批语。绿色批语起了不小激励作用，同学们非常喜欢我批改作业，学习反馈效应很好。同学们不但纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著提升。问题：这个案例中教师教育为何会取得成功？2、[真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表示“喜爱之意”情书交给了班主任，班主任认为，要严厉处理，“杀一儆百”，于是在班会止把这封“情书”公之于众，结果造成了该男生休学。

请用所学德育规律分析该案例。6456456参考解答一、单项选择题1、【育萃教授解析】C。中国近代完备学制系统产生于l9《钦定学堂章程》（又称“壬寅学制”），壬寅学制是我国近代第一部国家颁布学制，但它并没有得以实施，19《奏定学堂章程》（又称“癸卯学制”）将学制制度全方面实施，所以第一部公布实施学制是19癸卯学制。2、【育萃教授解析】A。中国早在四千多年前夏代就有了学校教育形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。3、【育萃教授解析】B。4、【育萃教授解析】BCDE。洛克“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是因为教育之故”5、【育萃教授解析】C。6、【育萃教授解析】A。7、【育萃教授解析】A。8、【育萃教授解析】B。“杂施而不孙，则坏乱而不修”意思是施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾，显然这种思想和循序渐进标准是一致。9、【育萃教授解析】ABD。由教学基本程序部分可知。10、【育萃教授解析】B。提升教学质量关键在上好课，上课是教学工作中心步骤。11、【育萃教授解析】D。12、奖励处罚操行评定三、简单题1、【育萃教授解析】（1）传道者角色（2）授业、解惑者角色（3）示范者角色

（4）管理者角色（5）朋友角色（6）研究者角色2、1、增强学生体质，促进其身体正常发育；2、提升运动素养，传授必要知识技能；3、培养体育兴趣，形成良好精神品质。四、阐述题1、[参考答案]教学无小事，教师无小节。可能就是你某一句话或是某一个不经意小事，在学生心中留下了不好影响，从而影响了你最终成绩。我们在埋怨学生不通人情时，是否反思一下自己是否不通人情？我们在埋怨学生素质低时，我们为何不想一下自己素质。再说老师职责是教书育人，学生在学校里，天天都要和多门学科任课教师接触，他们对教师了解程度及所取得信息量远不是学校领导和其余教师所能比拟。每一位教师在向他们“传道、授业、解惑“过程中无疑是在展示自己，所以，教师应放下架子，善待每一位学生评价。2、1、充分了解学生；2、尊重学生差异；3、面向每一个学生。五、案例分析题1、参考答案：要改变只让学生适应教育、适应教师情况，要努力造就适合学生成长良好情境和气氛。为学生服务，是教师应该尽到责任阐述题1、阐述社会主义教师个体道德品质形成与基本内容。2、怎样了解教师道德行为选择意志自由？3、结合教育、教学实际试述怎样平等地对待和尊重学生。4、怎样了解社会主义市场经济对教师职业道德涵养双重效应？5、当代教师荣辱观“八荣八耻”主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以老实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻；以艰辛奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。2、【育萃教授解析】这一案例中班主任违反了学