心理咨询师问答题考前总结模板

鸭题榜|心理咨询师问答题考前总结模板（一）一、对求援者现在身心和社会功效状态进行整理1）精神状态：A．感知觉、注意品质、记忆、思维状态(注意力不集中，记忆力下降，敏感)B．情绪、情感表现(经常委屈，哭泣，情绪较低，脾气急躁，烦闷，心烦，感觉活着没意思)C．意志行为（自控能力、言行一致性工作劲头不足等）D．

人格完整性、相对稳定性2）

身体状态：A．

有没有躯体异常感觉（以为很累，满身不舒适，头晕，头痛，睡眠差）B．

求援者近期体检汇报C、既往病史3）

社会功效状态：A．

工作动机与考勤状态B．社会交往情况（接触是否良好回避，几乎不参加集体活动，夫妻关系担心）二、该求援者主要症状是什么？认知方面：如感觉过敏、思维迟缓等。意志方面：如意向缺乏、强迫意向等。情绪情感方面：如焦虑、抑郁、恐惧、情感低落、急躁、绝望等。躯体方面：头痛、睡眠差行为方面：如回避、强迫、退缩等。社会功效方面：如与不敢和人说话，与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、娱乐等。三、心理咨询师还要了解哪些资料？?1、心理测验结果2、既往病史、家族史、教养史等：性欲发展情况，躯体、精神检验是否正常，有没有重大疾病和遗传疾病史。3、案例关于求援者现在精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏资料。4、婚姻家庭情况及重大事件5、个人成长史、早年回顾、有没有负性情绪记忆、重大改变及评价6、个性特征，以往处理问题行为模式7、求援者社会支持系统

社会交往情况8、对未来希望四、对该求援者临床表现怎样进行量化评定？可按照神经症临床评定方法进行评定：1、病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。2、精神痛苦程度：能够主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使他人帮忙也无济于事3分。3、社会功效：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。（2和3评定最少要考虑三个月情况，时间太短不可靠。）总分为3分，不够诊疗为神经症；4-5分为可疑病例，需深入观察确诊；总分大于6分，神经症诊疗成立。五、你对本案例初步印象是什么？1）使用病与非病三标准衡量临床资料中可疑点。精神分裂症除外。2）

初步区分通常心理问题和神经症。六、本案例最可能诊疗是什么？诊疗依据是什么？下诊疗：1、非精神病性障碍、神经症性障碍、强迫症（恐怖症……）2、心理正常、心理不健康、严重心理问题（通常心理问题）诊疗依据：1、首先使用三标准做心理正常和异常区分：该求援者知情意是统一、一致，对自己心理问题有自知力，有主动求医行为，无逻辑思维混乱，无感知觉异常，无幻觉、妄想等精神病症状，能够排除精神病。2、诊疗神经症：1）病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。2）精神痛苦程度：能够主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使他人帮忙也无济于事3分。3）社会功效：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。4—5分为可疑病例，大于6分为确诊神经症。3、症状符合**症诊疗标准1）符合神经症诊疗标准。2）主导症状……4、（假如已排除神经症）依照求援者心理和行为异常性质、强度、连续时间和严重程度进行分析判断，做非精神病性心理紊乱系统分类诊疗。初步诊疗为严重心理问题（通常心理问题）。七、还需要做哪些判别诊疗？可能需要做判别诊疗有：1）与重性精神病判别：依照三标准，无妄想、无幻觉、自知力2）与其余神经症进行判别：以主导症状判别，冲突是否是道德性3）与其余非精神病性心理紊乱进行判别：与严重心理问题判别，冲突不强烈，时间不长、未泛化八、引发求援者问题原因是什么？生理原因：a）

生理功效改变

青春期、更年期b）

躯体疾病c）

生物年纪d）

性别原因认知原因：详细案例可从认知、行为（缺乏策略和技巧）、情绪（不能自行处理）、个性（求完美、好胜、无法正视挫折）a）

认知能力及成长中有没有错误观念产生b）

对现实有没有误解或错误评价c）求援者内在世界中有没有新、旧观念冲突或对人对事持久偏见d）

有没有持久负性情绪记忆e）

有没有反逻辑思维和不良归因倾向f）

经验系统中有没有不利原因（老眼光）g）

价值观有没有问题h）

是否有心剪发育停滞社会原因：a）

生活事件

家庭学校教育、负性生活事件b）

社会支持系统c）

人际关系d）

社会文化九、通常从哪些方面来判定求援者心理紊乱严重程度？通常依照以下几点依照来判定求援者心理紊乱严重程度：（1）临床症状表现（2）求援者自知力（3）社会功效受损程度（4）求援者本人痛苦（5）问题连续时间（6）问题是否泛化（7）心理测量量表评定十、怎样对非精神病性心理问题进行系统分类诊疗？存在非精神病性心理问题求援者处于心理不健康状态，对非精神病性心理问题进行分类即对心理不健康问题进行分类。1、通常心理问题：符合由现实原因激发、连续时间较短(连续一个月或间断连续两个月)、情绪反应仍在理智控制之下（一直能保持行为不失常态）、不严重破坏社会功效（效率下降）、情绪反应还未泛化心理状态。2、严重心理问题：由相对强烈现实刺激激发、初始情绪反应强烈（靠自然发展和非专业干预难以解脱）、连续时间长久（两个月以上，六个月以下）、内容充分泛化心理不健康状态。有时伴有某首先人格缺点。3、可疑神经症：靠近神经衰弱或神经症早期阶段，严重心理问题但没有严重人格缺点求援者。十一、

依据本案例，您认为需要选择何种量表对求援者进行心理测验？量表选择标准：1）选择直接与临床表现关于量表，量化问题严重程度。如判断求援者焦虑情绪程度，可选取SAS等。2）用与临床表现有亲密关系问卷和量表，探求引发临床表现内在原因。如探索求援者焦虑人格原因，选择EPQ等。3）选取病因探索性量表，探究远期影响原因。如选取“生活事件量表”了解两年以内重大事件等等。4）

为排除其余疾病而使用量表。测验种类：智力测验、人格测验、心理卫生评定量表可选择……量表MMPI——病理性人格特征和严重程度；病前人格，用在人格障碍精神分裂、偏执、神经症以上EPQ、——了解人格特征及认知；神经症及以下用SCL—90——了解其在身心方面自我评价及症状严重程度；评定咨询效果社会事件量表和社会支持量表---了解问题产生原因和社会原因SAS——神经症

焦虑情绪及程度；评定效果SDS——神经症

抑郁情绪及程度。评定效果十二、假如你是该求援者心理咨询师，你计划怎样与她约定咨询目标？1)、先向该求援者介绍咨询目标内容及制订标准；2)、依照咨询目标有效特征，按照属于心理学范围、主动、详细（量化）、可行、可评定、双方能够接收多层次统一等项内容逐一约定；3)、咨询目标是双方约定，不能由咨询师或求援者单方制订；4)、当求援者与咨询师意见不一致时，以求援者意见为主；5)、咨询师应对咨询目标进行整合；6)、最终制订咨询目标以文字或口头形式固定下来；7)、咨询目标制订后，经双方认可，能够进行修改。

在本案例中，你认为制订咨询目标应把握什么标准？1、与求援者共同协商制订咨询目标，协商不成，以求援者目标为主；2、正确判定求援者期望与咨询目标关系。……3、向求援者说明不能把他愉快、满足作为咨询目标；4、向求援者说明，咨询中发觉更深层问题，需要对原有目标做出调整，重新确立新目标。十三、怎样确定本案例咨询目标？（或请结合本案例，为求援者拟订有效咨询目标。）与求援者协商确定咨询目标，如协商不能确定，以求援者目标为主。确定咨询目标是：（1）近期目标：（缓解情绪，降低不良行为，改变不合理认知。）缓解焦虑情绪、逐步降低强迫行为次数（约定该次数），直到强迫症状消失。使用Scl90、SAS测验，使焦虑分数、强迫分数降低至正常范围。（2）远期目标：使求援者正确对待自我，接纳自我不完美，走向自我认识和自我实现终极目标。十四、结合本案例，对拟订咨询目标有效性进行评价？（1）符合心理学标准：处理求援者认知、情绪、意志、行为方面困扰，属于心理学范围（2）主动：消除或减轻求援者痛苦、最终达成心理健康，所以是主动；（3）可行：对求援者而言是按部就班、循序渐进进行，符合本身能力，咨询师也能提供条件，所以是可行。（4）详细：快要期目标集中在症状消除上。（5）可接收：咨询目标是双方协商符合求援者愿望，咨询师也能够处理，协商不成以求援者为主，所以是可接收；（6）可评定：可经过问题改进程度，如强迫出现次数、心理测验分数作为量化评定指标。（7）符合多层次统一：考虑到以症状消除为主近期目标，也考虑到以自我发展、自我认识为主远期目标，并将其有效结合。十五、在本案例中，心理咨询师应怎样选择适合求援者咨询方法？选择咨询方法通常标准：1、不一样问题应选择不一样方法；2、不一样阶段可选择不一样方法；3、依照不一样对象选择不一样方法；4、不一样专长和经验会影响方法选择。十六、心理咨询师应怎样和求援者约定咨询方案1、首先向该求援者介绍咨询目标内容及制订标准；2、依照咨询目标、原理与方法、评定、双方责权利、时间与次数安排、费用估量及其余等项内容逐一约定；3、咨询方案是双方约定，不能由咨询师或求援者单方制订；4、最终制订咨询目标以文字或口头形式固定下来；咨询目标制订后，经双方认可，能够进行修改。十七、依照以上案例，请你为该求援者确定咨询方案。1）

对方案实施简单说明：对某人咨询方案（在与求援者达成口头或书面形式咨询协议后，实施以下方案）2）

说明咨询总体目标：3）

方法选择与理由：a)针对求援者，采取咨询方法是：b)选取以上方法理由是：4）

矫治操作标准：a)各阶段功效及目标：b)咨询中止和转介：5）

详细操作步骤（一）心理帮助阶段：心理帮助阶段内各个详细阶段描述：a)该疗法实施阶段原理及实际操作b)该阶段咨询效果评定：方法与指标（语言、行为、情绪等。）（二）巩固提升阶段：c)该疗法实施阶段原理及实际操作d)该阶段咨询效果评定：方法与指标（语言、行为、情绪等。）6）

咨询效果评定完成阶段性评定后，经过访谈法、观察法、测验法等方法和外部语言、行为、情绪等指标对咨询效果作整体评定。

十八、通常从哪些方面对咨询效果进行评定

（1）求援者对咨询效果自我评定（2）心理咨询师对咨询效果评定（3）求援者社会生活情况改进情况（4）求援者周围人对其改进状态评价（5）求援者咨询前后心理测验结果比较十九、在使用摄入性谈话法与求援者进行沟通时，需要注意哪些问题？（1）态度必须保