写作指导之外貌描写程景军

写作指导之外貌描写程景军第一页，共二十八页，编辑于2023年，星期五1.看漫画猜猜他们是谁?第二页，共二十八页，编辑于2023年，星期五给人物画像第三页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

给你的作文穿上亮丽的衣裳

—为人物画像（外貌描写）第四页，共二十八页，编辑于2023年，星期五学习目标1、学习外貌描写的方法和技巧2、将所学方法运用到实际写作中3、养成善于观察的好习惯第五页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）姿态（姿势态度）外貌

外貌描写，又叫肖像描写，是指对人物面貌、身

材、衣着、表情、姿态等的描写。

第六页，共二十八页，编辑于2023年，星期五神态描写和外貌描写的区别

神态是人们内心活动的直接反映，并随着情感的变化而变化。外貌，相对神态而言，是稳定的。当然，一个人随着生理的变化，相貌是有所改变的，但也不会前后“判若两人”。变幻莫测的脸色是他内心世界的一块晴雨表。精巧的神态描写是我们窥探人物心理活动和性格特征的一面镜子。第七页，共二十八页，编辑于2023年，星期五1、他眼睛总是笑眯眯的，挤成一个大大的破折号，如果不是近瞧细看，竟难以判断他的眼睛是闭着还是睁着；整天笑呵呵的，好像总被什么喜事包围着；因为腿受伤动过手术，走起路来有些摇摆，给本来就充满喜感的他凭添了几分滑稽。2、两人走在校园小路上，李翔讲了一个笑话，把张松逗得哈哈大笑，眼睛竟笑成了一个大大的破折号，甚至几滴小珍珠也从破折号的两端悄然滴落。正高兴间，张松被一块破砖绊了一跤，李翔赶紧将其扶起，张松一边“哎呀，哎呀！”地喊着“倒霉”，一边在李翔的陪护下，连瘸带拐地走向教室。第八页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

作用：

揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎之情，加深读者对人物的印象。外貌描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。第九页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

古代有一个县官，他要抓一个小偷，县令贴出了一张告示：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。第十页，共二十八页，编辑于2023年，星期五寻人启事：

王云，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。第十一页，共二十八页，编辑于2023年，星期五想一想◆人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招第十二页，共二十八页，编辑于2023年，星期五第一招：要有一定的顺序

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。第十三页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

——鲁迅《故乡》第十四页，共二十八页，编辑于2023年，星期五猜猜他是谁?

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。第十五页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。第十六页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征第十七页，共二十八页，编辑于2023年，星期五1、身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

诸葛亮

猜猜他是谁？第十八页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

他手不离扇，于谈笑自若间，一把鹅毛扇不知摇出了多少神机妙算。第十九页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

魏巍《我的老师》第二十页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?第二十一页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》你认识他吗？第二十二页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：凸显人物性格和情感第二十三页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、多愁善感、超凡脱俗的林妹妹。

两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。

泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。第二十四页，共二十八页，编辑于2023年，星期五说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（文静）活泼、滑稽、逗人）第二十五页，共二十八页，编辑于2023年，星期五

如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招：巧用修辞第二十六页，共二十八页，编辑于2023年，星期五运用确切的比喻和恰当的夸张描写人物肖像1、他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。第二十七页，共二十八页，编辑于2023年，星期五2、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝