高考专题复习：语言表达得体

有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来？”一些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的？”于是悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“不该走的客人，怎么走了呢？”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“我说的又不是他们！”朋友听了大为恼火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了！”说完，头也不回地离开了。语言表达得体壹明方向考点解读“语言得体,就是该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”——老舍

“语言表达得体”是《考试说明》中“语言文字运用”的一个考点，就是能够根据交际的语境选用恰当的语言来表情达意，符合语境和语体的要求。命题特点

命题的语言材料往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性。

主要有以下考查形式：

①判断选择；②判断指出并修改；③转述；④情境对话；⑤写留言、便条、请柬、通知等贰抓技法一

看准对象，谦敬得体说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等，见什么人说什么话。角度1对失意的人:对有缺陷的人:对长辈:对情绪好的人:对情绪不好的人:对方彬彬有礼:对方蛮不讲理：不说得意话不说人家忌讳的话忌语出不敬可以多说几句少说为妙说得文雅客气应该据理力争见什么人说什么话看准对象，谦敬得体很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。处什么位说什么话。角度1①“家大舍小令外人”

A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；

B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等

C．称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。积累处什么位说什么话②常见谦辞“小”（小女）“拙”（拙见）“鄙”（鄙人、鄙见）“寒”（寒舍）“愚”（愚见）“犬”（犬子）③常见敬辞“贵”（贵庚），“大”（大作）“高”（高见），“尊”（尊姓）“光”（光临），“拜”（拜托）“赐”（赐教），“雅”（雅正）“惠”（惠顾），“鼎”（鼎力）边学边练1|.下面的六个句子中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。①今后我们这些高足,定当以自己的实际行动报答母校！②以后还请恩师继续指出我的不足,如果有事需要效劳,我定当鼎力相助。③本校兹定于9月12日上午9：00在学校大礼堂举行建校60周年庆典活动,诚挚邀请您届时拨冗出席,同庆华诞,共襄盛会。④涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙拜读,敝人不胜感激。⑤欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,受到邀请,深感荣幸。⑥令堂古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。学子尽力指教家母母校边学边练2.下列各句中,表达得体的一项是(

)A．本次省中学语文学会进行了换届改选,一向低调的张旭荣幸地当选该会常务理事。B．因为我的消息有很多都是来自民间渠道,所以难免有不实之处,还望各位海涵。C．你们真是太热情了,校长亲自在门口恭候,同学们起立迎接,使我深受感动。D．这本书共收录了我们文学社成员150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,意义非凡。

B

[解析]A项,“荣幸”是谦辞,用于自己。C项,“恭候”用于自己。D项,对自己的作品不能称“大作”。注意场合，巧妙用语交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。

角度2到什么山唱什么歌欢庆的场合:悲伤的场合:庄重的场合:工作的场合:日常的场合:娱乐的场合:外交的场合:多说吉利话,不讲丧气话。严肃、低沉、凝重。庄重、规范，用书面语。准确扼要，常用术语行话。自然亲切，多用口语。生动风趣，多用口语。庄重、不卑不亢。边学边练3.刘星同学说话喜欢引经据典,下面他引用的诗文恰当得体的一项是()A．秋天,刘星去杭州旅游,在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲,刘星对赵甲说：“正是江南好风景,落花时节又逢君。”B．刘星的好朋友钱艺喜欢读书,经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔,可谓‘独上高楼,望尽天涯路’啊。”C．圣诞节时,刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤,于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲’吧。”D．刘星和同学去看电影《美丽人生》,大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水,刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”C

边学边练4.下列对联中,最适合祝贺老师70岁寿辰的一项是()A．碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。B．为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。C．乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。D．执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。B

[解析]：A项,花甲,是指60岁,年岁错误。C项,体现不出年龄,并且“宛在”“犹存”说明对象已逝世。D项,“执掌教坛垂七十载”,是说教了70年的书,由此推算老师的年龄已超过70岁。分清语体，用语准确不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。写什么文用什么体。

语体分为:口头语和书面语口头语——书面语——通俗易懂庄重典雅角度3议论文—准确严密

记叙文—生动流畅说明文—平实严谨

新闻稿—简洁扼要广播稿—明白易懂

广告词—通俗凝练合同—严密清楚

贺词—热情洋溢不同文体的语言差异：边学边练5.下面是某活动招募启事正文的初稿片段,其中有五处表述不当,请找出并作修改。“拍客大V厦门行”活动就要开启,现面向全国各地招募拍客伙伴。入选的人将和网络大V一起走进厦门进行体验式报道,看看厦门市改革开放40年的成就跟变化,全方位、多角度地展示厦门新生态、新风貌,传播厦门好声音。活动期间需在指定区域拍摄,拍摄方式无所谓。即将入选者感受与/和不限边学边练6.下面是四种实用文的部分摘录,表达得体的一项是()A．广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。B．法院公告：4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,盗窃有价值的文物。C．工具书：梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒；叶子卵形,早春开花,花瓣五片；果实球形,青色,可吃,味酸。D．请示报告：我校教室一共六间,有四间处于风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委拨款修整维护！C

小结1、看准对象，谦敬得体2、注意场合，巧妙用语3、分清语体，用语准确真题再现A

1、【2017·新课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。真题再现2、【2018·新课标Ⅱ卷】下面是某报社一则启事初稿的⽚段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。亲历者/参与者知情者关注者征集期待/等待角度4目的明确，有的放矢

说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。语言形式要服从表达目的。

有什么事说什么话面陈转述，恰当运用面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行。请人代转，涉及第三人，要注意叙述角度、时间、地点、称谓等因素的改变。对什么人就怎么述角度5小结看准对象，掌握分寸分清场合，巧妙用语注意遣词，谦敬得当目的明确，有的放矢注意语体，符合要求面陈转述，恰当运用叁巧运用例、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏。

（1）将

改为

；（2）将

改为

；（3）将

改为

；（4）将

改为

。（1）“光临”改为“回到”。（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”（3）“高足”改为“学生”。（4）“欣赏”改为“高兴”。每找出并改对一处给1分

王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)老叔:

我定于6月16日中午十二点在阳光饭店,为我爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,OK!

椿6月8日

敬请光临!侄椿恭候举行生日宴会,尊敬的叔叔阿姨为家父例5、下面是一篇广播稿的节选文字，里面有多处错误，请指出来并加以修改。

扶危济困是中华民族的传统美德。现在我们的小青青因服劣质药致病，遭遇不幸，本来就很困难的家庭更添拮据，可以说顶悲剧的。你们能见死不救吗？请伸出友爱的手，拉我们的小青青一把吧！

广播用语力求口语化；避免出现同音字、词；尽量拉近说者与听者的距离通告

根据上级指示，为了维护公众的利益，城市居民不得违章养狗。凡违章所养之狗，务必在本月三十日前自行处理。凡违章养狗又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀，并罚款50元。

XXX街道办事处

2004年12月17日

凡违章养狗，又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀狗，并对养主罚款50元。公文语言应当准确明白。试根据这一要求，修改下面一则通告的加线语句，使之明确无误。修改:例11、请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。（1）在商店的广告里：

。（2）在给兄弟单位的请谏里。（3）在给下级的通知里：

。（4）为家宴，父母给子女的口头通知：

。

（1）欢迎你届时惠顾（2）敬请届时光临指导（3）务必准时出席（4）到时候一定回来。丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员。愤愤然地说：“如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。”丘吉尔狡黠地一笑，说：

“如果我是你的丈夫，我将乐于喝下那杯咖啡。”回答得委婉、谦和，但是，实际意思是“我宁愿死，也不愿做你的丈夫”，真是犀利无比。经典答语有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到了一个反对他的文学批评家。批评家傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。”歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说：而我却恰恰相反。歌德所说的这句话，绵里藏针，在语言上、行动上好像是屈服，但原则上却是针锋相对，寸步不让，而且，把对方置于无可辩驳的“傻