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文档简介

关于—2015年课堂教学模式研究课题工作的通知各乡镇中心校、县城各学校:根据教体局教研室工作安排，—2015学年“高效课堂教学模式课题研究工作已经启动，十月份为“课题申报阶段十一月份进入“课题实施阶段具体要求如下：一单位要依据教研室2012年11下发高效课堂教学模式研究实施方案结合本单位实际制定本单位的20142015学年“课题研究实施方案2014年10月31日前送交教研室办公室。二、各单位课题管理层明确课题组分工与职责，并制定切实可行的管理、激励措施，从制度上确保课题研究的顺利实施，具体分工与职责、管理和激励措施，要在本单位制定的“高效课堂教学模式·课题研究实施方案”中明确显示。三、各单位学科课题组负责人要拿出本学科课堂教学模式研究的具体方案，确定立项课题，每项课题主持人1人，每人只能申报主持一项课题，课题主成限括主人同一个人只能申报一项课题组的研究。四、各单位在课题准备和申报阶段，要认真组织课题组教师学习道德课堂理念，学习现代教育理论和教育科研方法，提高课题组教师的理论水平。同时还要总结上学年本单位在“高效课堂教学模式·课题研究”中的得失，借鉴兄弟学校的成功经验，为课题研究打下扎实的基础。五、请各单位将本单位制定的“课题研究实施方案”一份“课题立项申请书”纸质稿两份及电子稿题立项登记表”一并于2014年月31日前送交教研室办公室。六、教研室将于年4月份对立项的课堂教学模式课型进行观课、座谈、跟踪调研。2015年6月20日前课题组上报结项材料。附一）课题立项登记表（二）课题立项申请书中牟县教体局教研室2014年10月9日

课题立项登记表单位

学科

课题名称

主持人

参与人

联系方式

中牟县教育体局教学研究课题立项申报书

分类

主持人组成员位_

期__

填

表

说

明每项课题主持人人与5。式用纸版1

课题名称主持人姓名行政职务起止时间工作单位通讯地址固定电话移动电话

政治面貌专业职称

性别学科专业邮政编码E-mail

年龄学历学位姓

名

性别

年龄

专业职称

学科专业

学历学位

工作单位主要参与者预期成果（在选项上打“√”或加粗）

A．专著B.研究报告C.论文D.其他

本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本课题相关研究概况及趋势，本课题研究的基本内容研究重点和预计突破的难点等(如本页不够用可另附纸。)本课题研究的理论和实践意义：本课题研究的基本内容，研究重点及难点：

本课题研究的方法、途径，课题具体实施步骤，研究工作的人员分工与资料准备情况等。(如本页不够用，可另附纸。

课题主持人所在单

负责人签字(盖章)：位意

年

月

日见县级教研室学科组

负

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