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文档简介
..................................山省州武县学八级文学入选试满分:150分
考试时:120分一、积累(分)1.请你将下面的句子认真抄写到格里,要求:用正楷字,书写无误,卷面整洁。3分明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。2.下列各组词语中,加点字的注、字形正的一项是()(分)如果说春天的美美在花团锦簇),初夏的美就美在万类竞绿。而我喜欢红叶似火的秋天,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不sè()。大雁南飞,成结队与云xiā()飞。落的余辉暖暖地照在这片静()大地,天边的云儿飘,像是在追随同伴的脚步。A.cùC.zú
胜盛
霄mìB.z宵bìD.cù
胜盛
宵mì霄bì3.下列加点的成语使用正的一项是()(3分)A.当我们在学习时遇到难题,们就应该不耻下地向老师请教。B.马龙在亚锦赛意外失利后,再次用世界冠军证明了自己是当仁不的坛王者。C.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能混为一。D.姚嘉在班主任身后做着滑稽动,逗得教室里的同学忍俊不地了起来。4.下列说法有的一项是()()A.菡萏,荷花的别称。属莲科多生水生草本植物。又称莲花,古称芙蓉、菡萏、芙蕖。B.“迁”是表示中国古代官吏调、升贬的常用词语。一般情况下,用“左迁”来表示升官。级叫迁削、迁谪、右迁;平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。C.古代学习条件很艰苦,所以就同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多。D.陈康肃公,即陈尧咨,谥号康。谥号专指古代帝王死后被追加的称号。1
5.默写(分)(题空1分,题分)()寄愁心与明月,__________________(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)()________________,一夜人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)()____________,而不学殆。(<论>十二章》)()天净沙·秋思》中,诗人把富有特征的景物直接组合在一起,营造出特别的氛围,成为典诗句:________________,_____________________________________。()诗中有些句子蕴含人生哲理,请写出一句________________________________。6.名著阅读(8分)()学常识我知道:《》鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《》一向得到极高的评价。()品内容我了解:请阅读下列三则材料内容,写出作品名称。()迅笔下的那些人物我读过:请根据下面的人物描写片段,写出人物名字。二、阅读(分)阅读下面的文字,完成7~题。(一)遗爱寺白居易弄石临溪坐,寻花绕寺行。2
......................时时闻鸟语,处处是泉声。7.这首诗的体裁__________。2分)8.遗爱寺景色如画,请你把它描出来。4分)9.有人说本诗以动衬静,声色相。自选一个角度,结合诗句具体分析。3分(二)陈太丘与友期行陈太丘与友行期日中过中至太丘舍去去后乃至元方时年七岁,门外戏。客问元方尊在?”答曰待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。10.解释句子中的词。2分()友行()(2)尊君在不()11.翻译画线句,你如何评价元的“入门不顾”?4分原句:友人惭,下车引之,元方入门不顾。译文:我的看法:(三)工之侨献琴刘基工之侨得良桐焉,斫而琴弦鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。诸,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不矣!而不早图之,其与亡矣。”遂去,入于宕之山,不知所终。12.解释下面加点的词。(3分()而琴()不矣()遂去13.翻译下面句子。(分)贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。3
......14.在文中找出与“匣而埋诸土中“匣”的用法相同的一词()3分)15.前后两次献琴,结果完全不,反映了怎样的社会风气?3分)(四)吹糖人作人是一种中国传统手工技艺。据说,吹糖人儿的祖师爷是刘伯温朱元璋为了自己的皇位能一代代传下去,就造“功臣阁”火烧功臣。刘伯温侥幸逃脱,被一个挑糖儿担子老人救下两调换服装从此刘伯温隐姓埋名天天挑着担子走街串巷。在卖糖的过程中伯创造性地把糖加热变软后制作各种糖人儿有小鸡小狗什么的,煞是可爱,小孩子争先购买。在路上,许多人向刘伯温请教学吹糖人儿,刘伯温一一教会了他们。于是,这门手艺就一传十、十传百,传到现在据有600多年的历史了。说糖人技艺始于明末清初,制作时把糖稀熬好,用一根麦秸杆挑上一点糖稀,在对这麦秸杆吹气,糖稀随即像气球一样鼓起,在通过捏、转等手法配合吹起塑成各种造型。最后用竹挑下,冷却后成型。吹糖人以动物造型居多,体态丰满,常见的是以十二生肖为内容。吹出的糖质地很薄,易碎。按照其制作工艺的不同,可分为三种:吹糖人、画糖人和塑糖人。16.选文第一段引用刘伯温的故有何作用?)17.文中两次用到“据说”,有觉得赘余,可以删去,你认为呢?并阐明理由。3分(五)最美的礼物崇文是个阳光和煦的春天那粉红的桃花纷纷扬扬皮地飞落在她那条飘逸洁白的碎花裙上。啊,又是一树的艳丽桃花•••••懿忆起了往事。是春叛逆的少女时期读初三年级面临着人生的第一次重大抉择。在这令人崩溃的巨大压力下整校园好像都笼罩在一种令人窒息的沉闷氛围中也像其他女孩子一样,焦躁不安。思懿的成绩一般,应该在中等水平吧,按理说她应为自己的前途焦虑发愤的。可最近,一件事情久久困扰着她,不能自拔。喜在晚饭后独自站在那颗年老高大的桃树下,欣赏枯木逢春的绚丽。就在桃树不远的地方,就是她的贫寒的家。她上学的费用已经是全家人从牙缝里挤出的血汗钱,更不用提那还未齐的用来修缮摇摇欲坠的老房子的花销了。那天,她照例来到桃树前,贪婪地欣赏它盛开的绚丽突4
然一抹异样的清丽硬生生地闯入了她的心田,那是一个妙曼的背影,背就在那一瞬间,天地仿为之失色,那个女孩的碎花裙——撒有粉红花瓣的白色碎花裙,使得桃花也失去了艳丽。随着纷纷扬扬的,不止桃花、裙子,还有思懿狂跳的心。此她便爱上了那条裙子,放学后不按时回家了,而到处去找寻那裙子。最终寻到时,她失望极了,裙子的价格对她而言无疑是一个天文数字。她思索良久,认为在那破败的小屋中向母开口,实在是厚颜无耻,怀着这样的矛盾心理,她那毫不起眼的成绩也就一落千丈。终于有一,老师找她父母谈话了,他们那失望的眼神和焦虑都刻在了她的心里。下的十几天,她与父母相对无言。桃花终是败了,思懿心里憋闷不堪,对着枯枝上的残花,还在想那裙子,又恨自己的不争气。看着,恨着,一边踢着路边的小石子,一边数着自己凌乱的脚步:一、二、三••••••餐,那缺了一角的浸满油渍的四方木桌上,放着寻常百姓家的小饭菜,旁边还有一条漂亮袋子包装的裙子父坐在面思惊讶得不能言语连头也不敢抬父这几天憔悴了许多,自己没有发现;他们天天早出晚归,她也未放在眼里。那一刻,世界都安静了,泪水不住滚落母亲沙哑的嗓子开口了:“孩子,你老师和同学看你对这裙子念念叨叨的,这裙子好,就是太贵••••••嗯••••我和你爸出去忙活几天才赚到了这么些钱,你别伤心了啊!”在母亲企盼的眼和父亲欲言又止的神态里,她从口中模模糊糊地蹦出一个“嗯”。时声胜有声。那起,她刻苦用功,决心不辜负父母期望,老师也一天接一天的夸她。eq\o\ac(○,)于,她又站在桃树下。在那重点大学里,也有一株年老高大的桃树,她穿上了以前不敢穿的裙子感慨万千。在成长道路上,父母就是一盏明灯,照亮着她前行的路,就算有耀眼的流划过,她也会挥手告别,因为她早已有了世上最美的礼物。18.记叙文的叙事方式有顺叙倒叙,插叙和补叙,本文开头属于哪一种,这样写有什么好处?3分)19.为什么思懿会产生一定要拥那条裙子的愿?(3分)20.“此时无声胜有声”,如果是思懿,此时心里是怎么想的呢?(3分21.按要求回答问题。6分(1)随着风纷纷扬扬的,不止桃花、裙子,还有思懿狂跳的心纷纷扬修饰“心”恰当吗?说说你的理由。)(2)看着,恨着,一边踢着路边的小石子,一边数着自己的凌乱的脚步:一、二、三••••••(运用了什么描写?有什么表达效果?)5
22.文章最后为什么说“她早已了世上最美的礼物”(4分)三、应用(分)23.下面的应用文中有四处错误请你提出修改意见。4分请假条张老师我昨天晚上突然发高烧,今天可能不能到校上课,特请假一天。请批准。此致敬礼!学生李修改意见:()()()()24.综合性学习6分)(班组“有朋自远方来题活动王负责邀请学科教师参加请函的格式已经定好,邀请词中还需要针对学科特点,写出特色。请你根据例句,任选一门学科写一写!例句:(生物学科)您就像太阳,为我们提供源源不断的能量,让我们疯狂地进行光合作用努生长,我们定会用沉甸甸的果实来报答您的三春!_______________________________________________________________________________()个好朋友,可以相互帮助,共同成长。请仿照例句,表达你对朋友的理解。例:朋友是一首歌,总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐;________________________________________________________________________________四、写作(分)25.请以“流淌在心中的歌”为目写一篇不少于600的文章。要求:文体不限,书写规范,不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。6
语文试题答案一、积累(分)1.要求:用正楷字,书写无误,面整洁。3)2.A3.4.D5.⑴随直到夜郎西()知何处吹芦管(3)学而不思则罔(4)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古西风瘦马()示例:问渠那得清如许,为有源头活水来;海日生残夜江春入旧年。6.⑴朝花拾旧重提()《五会》B《长<山海经》《父的病》()藤先生B范农C妈妈(阿长)二、阅读(分)7.五言绝句8.示例:小溪边有可以玩赏的奇,绕寺而行寻找美丽的花香。小鸟的啁啾十分动听,溪水汩流淌不绝于耳,山光水色无限美好。9.示例:诗人用树上鸟语、处的泉声,衬托出山间恬美安静。10.()约定()通否11.答案示例:译文:友人感到惭愧,下车去拉元方,元方头也不回地进了家门。这样做有些失礼。毕竟父亲的友人已经表示了歉意,应该原谅他。这样做合乎情理。元方当时七岁,能用自己的聪明才智使一个成年人明理,维护了父亲的名誉很不易。(三)12.(1)动词,制作()样(3)离开13.有个高官路集市看到了琴,就用百两黄金买了它,把它献给朝廷。14.“弦而鼓之”中的弦”。15.反映了只重外表,轻视真才学的社会风气。16.引用刘伯温的故事能够生动地介绍糖人制作的起源文章的趣味性读者的阅读兴趣17.不能删去。据说表示不确定去掉就太绝对了,体现说明文语言的准确性。18.倒叙,能增强文章的生动性使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。19.示例:青春叛逆期、初三巨的压力和女孩子对美的渴望。20.示例:妈妈、爸爸我爱你们实在对不起,我不该让你们这样操心,我后悔死了!不就是一条裙7
子吗,怎么就鬼迷心窍呢?我一定努力学习,不会让你们失望的。21.(1)示:形象生动地
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