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文档简介
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月04日-8027)1:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
2:领悟超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、简单记忆
D、理解
3:动机产生依靠于需要,请问下列哪项属于需要?()
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
4:流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
单项选择题
A、斯皮尔曼
B、卡特尔
C、瑟斯顿
D、吉尔福特
5:随便记忆属于策略()
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、方案
6:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
7:基于某种特定的标准。来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为___________。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
8:在操作条件作用中,强化物消失在反应之前,并引起反应。()
推断题
对
错
9:巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的闻名试验是()
单项选择题
A、狗分泌唾液的试验
B、饿猫开箱的试验
C、白鼠走迷宫的试验
D、白鼠按压杠杆取食的试验
10:在情感领域的教学目标。__________是低级的价值内化水平
单项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
11:奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对学问理解及保持有重要的影响。()
推断题
对
错
12:下列属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是()
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的学问基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
13:对学习环境的设置主要属于()
单项选择题
A、资源管理策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
14:学习活动的过程是个体阅历的获得过程。()
推断题
对
错
15:老师讲解的模糊不清与同学的学习成果()
单项选择题
A、正相关
B、影响不大
C、负相关
D、毫无影响
16:发觉学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。
单项选择题
A、斯金纳
B、桑代克
C、普莱西
D、布鲁纳
17:打篮球属于()。
多项选择题
A、徒手性操作技能
B、开放型操作技能
C、心智技能
D、器械性操作技能
E、粗放型操作技能
18:练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
19:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。
单项选择题
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
20:品德是一种()
单项选择题
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
21:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题
A、力量
B、道德
C、态度
D、心情
22:4—5岁是以下哪种功能进展的关键期()
单项选择题
A、书面语言
B、口头语言
C、外形知觉
D、人际交往
23:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
推断题
对
错
24:内化指在思想观点上与他人的思想观点全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
25:柯尔柏格认为道德进展依靠个人的()的进展。
单项选择题
A、认知力量
B、学习力量
C、自控力量
D、交往力量
26:老师对同学的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要赐予肯定的启发式反馈。这体现了在塑造制造性的共性时要留意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惊心理
B、爱护同学的奇怪 心
C、鼓舞同学的独立性和创新精神
D、给同学供应具有制造性的榜样
27:老师一句鼓舞的话、一个布满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使同学受到极大的鼓舞、增加无穷的士气,取得显著的进步。这属于()。
单项选择题
A、第一印象
B、共鸣效应
C、罗森塔尔效应
D、移情效应
28:将同学所在团体的平均成果作为参照标准的评定方式是()。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定
29:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
30:心理健康表现为个人具有生命的活力,乐观的内心体验和良好的()。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
31:真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、桑代克
D、卡特尔
32:提出心理社会进展阶段理论的心理学家是()
单项选择题
A、埃里克森
B、维果茨基
C、格塞尔
D、皮亚杰
33:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
34:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、乐观的社会功能
B、应有的责任力量
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
35:在不留意或只略微留意的情形下所获得的意识叫做()
单项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、前意识
D、潜意识
36:抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。()
推断题
对
错
37:讨论者把儿童与青少年心理讨论跟肯定的教育和教学过程结合起来,从而讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和变化的规律。这种方法是()
单项选择题
A、观看法
B、问卷法
C、试验法
D、阅历法
38:现代老师进展的方向()
单项选择题
A、学术化
B、现代化
C、专业化和人性化
D、专家化
39:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻
C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,所以只要处理好同学的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
40:以长久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。()
推断题
对
错
41:制约儿童心理进展的因素()
多项选择题
A、遗传与环境因素
B、成熟与学习因素
C、社会环境因素
D、学校教育因素
E、主观能动因素
42:测验的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度,称为()
单项选择题
A、难度
B、区分度
C、效度
D、信度
43:在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后,学习“家具”这一概念,这是一种()
单项选择题
A、并列学习
B、上位学习
C、下位学习
D、总括学习
44:通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是__________。
单项选择题
A、行为塑造法
B、自我掌握法
C、强化法
D、示范法
45:制造性思维的核心是()
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、自觉思维
D、发散思维
46:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题
A、思维程序
B、调查讨论
C、验证假设
D、论证假设
47:有效进行学问概括的方法是()。
多项选择题
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性阅历、突出事物的本质特征
C、科学的进行比较
D、启发同学独立思索、自觉概括
48:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
49:在老师自编测验里,下面哪一类题型是主观题()
单项选择题
A、选择题
B、推断题
C、填空题
D、论述题
50:老师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于老师角色中的()
单项选择题
A、教员
B、办事员
C、课堂的管理者
D、同学仿照的榜样
查看答案
1:答案B
解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学,老师起着关键的作用。
2:答案D
解析领悟属于理解。
3:答案B
解析需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态,它是有机体活动的动力和源泉。
4:答案B
解析美国心理学家卡特尔提出智力可以分为流体智力和晶体智力。
5:答案B
解析
6:答案C
解析
7:答案C
解析
8:答案错误
解析(P8)改正:强化物消失在反应之后。
9:答案A
解析
10:答案A
解析
11:答案正确
解析略。
12:答案A
解析
13:答案A
解析
14:答案正确
解析略。
15:答案C
解析老师需要具备良好的言语表达力量,模糊不清与同学成果有负相关。
16:答案D
解析
17:答案B,E
解析依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为微小型操作技能与粗放型操作技能;依据动作对环境的依靠程度不同,可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。
18:答案D
解析
19:答案B
解析略。
20:答案D
解析
21:答案C
解析略
22:答案A
解析
23:答案错误
解析道德两难指的是同时涉及两种道德规范,两者不行兼得的情境或问题。
24:答案B
解析依据内化概念可知答案。
25:答案A
解析
26:答案A
解析
27:答案C
解析系统暂无解析
28:答案C
解析
29:答案B
解析
30:答案A
解析
31:答案C
解析
32:答案A
解析
33:答案A
解析加涅(1965)把正迁移又分为横向迁移(水平迁移)和纵向迁移(垂直迁移)两种。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)
34:答案A
解析
35:答案B
解析
36:答案错误
解析恐惊症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕,抑郁症是以长久性的心境低落为特征的神经症。
37:答案C
解析
38:答案C
解析
39:答案C
解析考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好同学的心态远远不够。
40:答案正确
解析系统暂无解析
41:答案A,B,C,D,E
解析
42:答案D
解析
43:答案B
解析
44:答
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