高中学业水平考试复习策略

高中学业水平考试复习策略(必修2)南京市第三高级中学周敏一、认真学习考试说明，严格把握考试

要求二、高中学业水平考试复习策略三、具体的一些建议一、认真学习考试说明，严格把握考试要求必修2遗传和进化共43考点。按照考试要求的三个能级，其中：

了解层次有19个考点，占44.19%

理解层次有22个考点，占50.16%

应用层次有2个考点，占4.65%

一、认真学习考试说明，严格把握考试要求考点百分比遗传的细胞基础

613.95%遗传的分子基础716.28%遗传的基本规律

818.6%生物的变异

920.9%人类遗传病

511.63%生物的进化

36.98%实验511.63%理解2.1遗传的细胞基础：100%减数分裂的概念√减数分裂的过程

√精子与卵细胞的形成过程及特征√配子的形成与生物个体发育的联系

√受精作用的特点和意义

√减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用

√理解2.2遗传的分子基础：100%人类对遗传物质的探索过程√DNA分子结构的主要特点

√DNA分子的多样性和特异性√DNA、基因和遗传信息√DNA分子复制的过程及特点

√DNA分子复制的实质及意义√

遗传信息的转录和翻译√了解理解应用2.3遗传的基本规律：37.5%37.5%25%孟德尔遗传实验的科学方法

√生物的性状及表现方式

√遗传的分离定律

√遗传的自由组合规律

√基因对性状的控制

√基因与染色体的关系

√伴性遗传及其特点

√常见几种遗传病及其特点

√了解理解2.4生物的变异

：88.89%11.11%基因重组的概念及实例√基因重组的意义√基因突变的概念、原因、特征√基因突变的意义√染色体结构变异和数目变异√多倍体育种的原理、方法及特点√单倍体育种的原理、方法和特点√诱变育种在生产中的应用√转基因生物和转基因食品的安全性√了解2.5人类遗传病：100%人类遗传病的产生原因、特点及类型√常见单基因病的遗传

√遗传病的产前诊断与优生的关系√遗传咨询与优生的关系

√人类基因组计划及其意义

√了解理解2.6生物的进化

：33.33%66.67%现代生物进化理论的主要内容

√生物进化的历程√生物进化与生物多样性的关系

√了解理解实验：40%60%使用高倍镜观察细胞的减数分裂

实验原理

实验材料、用具

结果与分析

√√√调查人群中的遗传病

方法和过程

结果和分析

√√二、高中学业水平考试复习策略l、立足教材，打好基础2、讲练结合，巩固基础3、理解记忆，把握基础4、精讲精练，强化基础5、“快步走，多回头”，

夯实基础l、立足教材，打好基础

从学业水平考试的试题难度来看，基本题占分约70%。那么所考内容中应有60%以上是考生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通。2、讲练结合，巩固基础复习中重要的环节就是帮助学生进一步掌握一个个知识点，并逐步形成知识的网络和系统。只有把这一基础打牢固，才有可能进一步提高。而在这一过程中，适当的练习是必不可少的。一定要把复习课本知识与恰当的练习结合起来，在教师精讲的同时，引导学生理解好课本上的基础知识，从而起到巩固基础的作用。3、理竿解记均忆，袋把握京基础生物亩学科惑中有攻很多诵识记钳性的搂知识摧，如承果死驱记硬锈背，遇不但毁容易远遗忘以，而秧且在摔解题尸中生轧搬硬敏套，壳易出旦错。竿因此叔，复屈习时毫，一遮方面延要求拘学生洲对课险本的园知识辛深刻敲理解茎，牢距固记才忆；肌更应惠培养贯学生摸学会网运用蚂知识欲分析拒问题染和解着决问含题的涂能力蜂。区分杯易混好淆概混念召，理捧清概子念间枝的关爷系遗传渣信息挑基因利分离密码爷子躬性状躁分离染色千体、从脱氧锋核糖疗核酸(D喂NA摇)、基因获、脱兽氧核蚕苷酸备、碱喝基五个警概念望的关药系染色何体是言脱氧跨核糖妄核酸阁的主轧要载美体，一个染色趋体通熄常含叮有一个DN辈A分子味；基暴因是员有遗锋传效名应的DN拨A片段彩，故条每个DN韵A含很多基因牵，而汁每个晕基因淋是由成百晚上千个脱龄氧核堂苷酸拿组成省的；—个脱碑氧核劳苷酸题是由—分子龟脱氧慌核糖逢、—分子含氮律碱基愿、一邪分子衣连磷绩酸组腿成。关于化基因雅、性伞状的援概念毒及相溜互关轰系：4、重渣视基圈础，惊精讲钓精练在挑左选题禁目方胖面，割我们身强调吵题目哀在于净精而移不在扰于多信。所胁选题视目以射基础哥题为避主，僻并将亮题目紧分为杯必做患题和吗选做呀题两够大类共，既躲能够难避免缴由于纪题目辛太难包而使匀基础效较差签的同屑学产美生厌狮学情晚绪，样又使阳学有具余力递同学浇能够忠有所优提高属。同尽时，懂将学剩生容谣易做姨错的触题目息反复耍出现称，加猾深学页生的乳印象横。在样组题皂上尽纹量按母照教笋学思价路排蓬题，侵将相渐同类鸟型题帅目放状到一征起，者方便旷比较掀，举交一反确三。5、“下快步忽走，荣多回园头”翼，夯实扮基础根据亿记忆混原理辩，只哀有反宏复多疤次记区忆，印才能赞记得输准，斧记得射牢。架对于哥课本尘上比活较简鸦单的塞知识仪点或莫者学磁生课到后可挎以自那己理般解的痰，实畅行“枯快步潜走”它，而外对于异重难点点，深如减辽数分杜裂、缴基因的分轿离定漂律和基因的自姓由组宪合定有律等，彼通过查反复暴练习捉实现引“多饥回头树”。书对于婶错题排，要灾求学篇生写缘瑞在纠锋错本专上，狼并自倡己分梯析做稠错原骂因，晴这样恼做比说单纯骑由老湾师讲席解错熊题效梨果要浪好得杜多。1、复醒习目煤标要搞求：在复着习中肠，要睡以熟现悉教葡材、蹈整理痛知识鼠、巩固倒概念示、规偶范表付达、镜打牢鸣基础蓝为复咬习目标要血求，盗要认恢真研歇读《2垫00傻7江苏抄省学网业水平测循试说戴明》，用袖好这另部分凤材料剖，落报实考点，躬将知誉识融羽会贯抵通。三、获具体痛的一型些建蹄议2、复骗习方寒法：注意幅挖掘富知识卫点之无间的唇内在异联系匆，引导同申学们锦回顾订各知较识点饱，并钉注意袭引导僻同学采用扛一定朋的复上习方柴法，智例如血归纳粥法、枯知识梳理素法、浓比较决法、殖模型盲法等煌，让私同学似们主动参柿与复侍习。潮（如百建立杜比较疗表格认）比较DN扫A复制甚、转于录、RN绒A复制晌、逆买转录焦、翻薪译模板原料碱基互补产物实例DNA复制DNA→DNADNA两条链A、T、G、CA…TG…CDNA绝大多数生物DNA转录DNA→RNADNA一条链A、U、G、CA…UT…AG…CRNA绝大多数生物RNA复制RNA→RNARNAA、U、G、CA…UG…CRNA只含RNA的病毒，如烟草花叶病毒RNA逆转录RNA→DNARNAA、T、G、CA…TU…AG…CDNA某些致癌病毒、HIV、SARS翻译RNA→多肽信使RNA20种氨基酸A…UG…C多肽除朊病毒外的所有生物3、注炎意复尊习难漏度控律制在复签习中昂，要弊注意荐把握庆复习榜难度拜，不粗要引进过笼多难部题，妨要求带抓住云教材泊，巩治固对烛教材茧内容分的熟缠悉、选理解拨和记答忆。僻不要车操之栏过急朗，要洪循序岂渐进达。选徒择练针习题闻和测英验题乒时，僚都要汁根据刑学生挤实际市情况御而定顾。能减够以活夯实租基础仁，力敏争基据础过计关为财复习牧的关则键。4、关斩注生鞠命科足学技活术与寨社会舱的发黄展注意珠认真产理解职新课肥标的隔理念杆，以替新课孔标理也念指否导复中习，伍关注DN执A双螺姥旋结联构模威型的失发现昂、人姜类基咏因组眯计划陪等生赶命科厘学技牵术发肉展的热点弱问题晨、以新及实响验调幸查人叛群中兼的遗番传病纺等社会越的发高展问题精。对基网础概秃念和叙原理望，可拿以有跳意识僚地联摘系热诊点问洁题以搁及和秘实践涨密切握相关锁