教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年01月19日-3949)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月19日-3949)1：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

单项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

2：课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）

推断题

对

错

3：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

4：在个体的实践活动体系中，成为其他方面进展基础的活动是（）

单项选择题

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

5：在老师指导下，同学运用肯定的仪器进行独立作业，并通过观看事物的变化来猎取学问，培育试验技能的教学方法叫（）。

单项选择题

A、试验法

B、发觉法

C、参观法

D、读书指导法

6：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

7：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

8：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。

单项选择题

A、传统教育

B、现代教育

C、传统教育和现代教育共同

D、原始教育

9：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

10：一般来说学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青春期

11：“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）的教育特征。

单项选择题

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

12：环境对人的影响是无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

13：夸美纽斯教学论的基础是（）。

单项选择题

A、心理学统觉论

B、伦理学

C、整体熟悉论

D、个体熟悉论

14：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

15：在17世纪，对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单项选择题

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

16：在个体进展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

17：班级组织的结构主要包括（）。

多项选择题

A、职权结构

B、角色结构

C、师生关系结构

D、生生关系结构

E、直线职能结构

18：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

19：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

单项选择题

A、嬉戏与学习

B、课内与课外

C、学习与思索

D、学习与行动

20：学校班主任工作的详细任务包括（）。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

21：以下反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

22：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

23：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。

单项选择题

A、超限抑制

B、前摄抑制

C、倒摄抑制

D、前摄抑制和倒摄抑制

24：苏霍姆林斯基的代表作有《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《同学的精神生活》。（）

推断题

对

错

25：老师角色扮演的先决条件是（）。

单项选择题

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、老师与家长的合作

26：教育学最古老、最基本的核心是（）。

单项选择题

A、教学工作

B、教学方法

C、教学组织

D、教学策略

27：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）。

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

28：智育中的“智”是指（）。

单项选择题

A、学问

B、技能

C、智力

D、学问技能和智力

29：德育始终是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（）。

单项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、教育性功能

30：重在进展同学的学问与力量的课程是（）。

单项选择题

A、专业型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

查看答案

1：答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。

2：答案错误

解析上述定义是课程标准是定义。课程方案是课程标准的上位概念，课程方案是依据肯定的教育目的和培育目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程方案的中心和首要问题。(本解析由张恩凯供应)

3：答案C

解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

4：答案A

解析

5：答案A

解析

6：答案C

解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。

7：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

8：答案B

解析以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，提倡以儿童为中心，充分敬重儿童。

9：答案A

解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

10：答案C

解析

11：答案B

解析古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校，前者培育僧侣和祭司，后者培育文士和书吏，“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。

12：答案正确

解析

13：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础创立了他的教学论。

14：答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能，对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

15：答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。

16：答案B

解析

17：答案A,B,C,D

解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

18：答案D

解析“知子莫如父，知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。

19：答案B

解析

20：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

21：答案B,C,D

解析反映家庭教育中存在的问题的说法，依据选项有家长对孩子期望值偏高，片面重视孩子的智力开发、文化学习，不能全面关怀孩子的成长，家庭教育是教育的一个分支。

22：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

23：答案D

解析

24：答案正确

解析

25：答案A

解析角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的