教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年09月27日-2022)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年09月27日-2022)3：答案B

解析见“解释的理解”定义。

4：答案D

解析

5：答案D

解析

6：答案D

解析

7：答案C

解析

8：答案A

解析

9：答案A

解析同学是学习的主体因素，由于任何教学手段都必需通过同学起作用。

10：答案C

解析

11：答案C

解析

12：答案A

解析2岁是口头语言进展的关键期，4岁是外形知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面；语言的关键期。

13：答案A,B,C

解析略。

14：答案B

解析

15：答案C

解析

16：答案B

解析感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

17：答案A

解析形式训练说是一种最早对迁移现象进行系统解释的学说，其心理学基础是官能心理学。

18：答案C,D

解析

19：答案D

解析

20：答案B

解析

21：答案C

解析C【解析】本题考查的学问点是智力测验。《斯坦福一比纳量表》所采纳的是比率智商，其公式为：IQ=(智力年龄／实际年龄)X100，依据题干内容，答案即(6／5)×100=120。

22：答案D

解析

23：答案D

解析能主动自觉地关注同学是老师成熟的主要标志。

24：答案B

解析指导教学是以学习成果为中心、在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。在指导教学中，老师需要做到：向同学清晰地说明教学目标；在充分而连续的教学时间里给同学呈现教学内容；监控同学的表现；准时向同学供应学习方面的反馈。

25：答案A

解析共性与制造性互为因果关系，因此可从共性人手来培育制造性。

26：答案B

解析

27：答案A,B,C,D

解析

28：答案C

解析躲避条件作用是指当厌恶刺激消失后，有机体做出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的频率增加。

29：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

30：答案A

解析

31：答案正确

解析

32：答案A,B,E

解析

33：答案正确

解析

34：答案C

解析【解析】抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

35：答案B,C,D

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价/反思过程。

36：答案C

解析人格的多种本质特征：(1)独特性：不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。(2)稳定性：一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出全都性的特点。(3)统合性：人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)简单性：人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)功能性：人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，打算一个人的生活方式，甚至命运。

37：答案正确

解析(P328)

38：答案C

解析

39：答案A

解析

40：答案D

解析

41：答案错误

解析答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

42：答案A,B,D

解析为了促进同学德智体的全面进展，我国学者主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和道德品质的学习。(本解析由张恩凯供应)

43：答案D

解析

44：答案D

解析

45：答案B

解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，包括课堂情境结构和课堂教学结构（本解析由考试高校员供应）

46：答案A

解析

47：