2023学年完整公开课版细胞

第一节从生物圈到细胞第一章走近细胞实例1.草履虫的运动和分裂一、生命活动离不开细胞

草履虫讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。结论:草履虫生命活动离不开细胞!

实例2.人的生殖和发育讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？桥梁:精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现结论:人的生殖和发育也离不开细胞实例3.缩手反射的结构基础讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器……结论:人的生命活动离不开细胞!SARS病毒SARS病毒模式实例4.病毒不具有细胞结构;病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖病毒具有细胞结构吗?病毒如何生活和繁殖？讨论：

生命活动离不开细胞无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞小结：二生命系统的结构层次生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体生物圈生态系统种群和群落以龟为例：细胞：生物体的结构和功能的基本单位组织：由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官：不同的组织按照一定次序结合在一起的结构系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物概念：问题:所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?思考与讨论如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化.如果换成松树应去掉系统,细胞、组织、器官、种群的具体内容也会变；如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次.小结：高等生物的结构层次1、高等生物的结构层次植物：细胞—组织—器官—植物体动物：细胞—组织—器官—系统—动物体2、器官和系统植物的六大器官：根.茎.叶.花.果实.种子人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统思考：病毒属于生命系统吗？病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统。反馈练习：1、填空：1）大肠杆菌属于（）层次2）大肠杆菌菌落属于（）层次3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）层次4）一个池塘中的全部生物属于（）层次5）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于（）层次细胞和个体种群种群群落生态系统2、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈A3、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在人大肠中的寄生虫和微生物；②某一池塘中的全部鱼类；③肺炎患者肺部的肺炎双球菌；④一根枯木及枯木上的所有生物A、①②④B、②③④C、③②①D、③①④D4、在一片草原上生活的全部生物共同构成一个（）A、生物圈B、生态系统C、群落D、种群C5、能完整表现出各种生命活动的最微小生命系统的层次是（）

A生物有机分子B细胞

C组织D器官B6、下列哪项不属于生命系统（）A、池塘中的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物C7、学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的（）

A个体水平B种群水平

C群落水平D生态系统B小结8.从生命系统的结构来分析，给下面的实例归类（填序号）

⑴受精卵⑵树叶⑶心脏⑷一块骨骼肌⑸血液⑹筛管⑺一个酵母菌⑻池塘中的所有金鱼⑼某山上的所有生物⑽一片森林⑾一个池塘⑿一只小白鼠⒀某农田的所有水稻⒁一个西瓜⒂呼吸系统⒃肝脏

A、细胞：B、组织：

C、器官：