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第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物

一、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物类群生活环境形态结构与人类的关系藻类大都____________；少数生活在陆地上的潮湿处没有___________的分化释放氧气，补充_______中的氧气生活在水中根、茎、叶大气圈类群生活环境形态结构与人类的关系苔藓大多生活在陆地上的_____环境中①一般具有_______；根为_____②茎中无_____，叶中无_____监测__________程度蕨类_____的陆地环境根、茎、叶中都有专门的___________________植物的遗体形成煤潮湿潮湿茎和叶假根导管叶脉输导组织空气污染古代蕨类表格解读：1.藻类植物：(1)植物体组成：单细胞或_______；(2)特点：几乎全身都能吸收水分和无机盐，每个细胞都能进行_________，没有专门的吸收和_________及进行光合作用的器官。多细胞光合作用运输养料2.苔藓植物：(1)植物体的形态：一般都很_____；(2)叶的特点：大多只有_____细胞，_________等有毒气体可以从背腹两面侵入_____，从而威胁它的生存。3.蕨类植物：叶的特点：背面有_________，其内有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多_____。4.孢子：是一种_________，成熟后落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长。矮小一层二氧化硫细胞孢子囊群孢子生殖细胞二、种子植物1.种子的结构：果皮和种皮胚乳胚芽胚轴胚轴子叶种皮(1)结构：二者都含有_________，玉米种子的种皮外紧贴果皮。(2)营养物质：菜豆种子的营养物质贮存在_____中，玉米种子的营养物质贮存在_____中。(3)胚是新植物的_____。(4)玉米种子的子叶内不贮存营养物质，在种子萌发过程中起转运营养物质的作用。种皮和胚子叶胚乳幼体2.裸子植物与被子植物：(1)比较：裸子植物被子植物器官组成根、茎、叶和_____根、茎、叶、花、_____和种子特点种子_____，没有果皮包被种子外面有_____包被举例松、柏、苏铁等桃、李、杏等种子果实裸露果皮(2)被子植物分布广泛的原因。①一般都具有非常发达的_________，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。②一般都能_________，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。输导组织开花结果【小题快练】1.衣藻、水绵和海带在形态、大小、颜色上有较大差别，它们的共同特点不包括(

)A.都生活在水中B.都能进行光合作用C.都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构D.都是多细胞生物答案：D。2.苔藓植物有密集生长的习性，这对于环境保护的意义是(

)A.消除污染B.监测空气污染C.保持水土、蓄积水分D.防风固沙答案：C。3.豆腐是绿色健康食品。豆腐的主要营养成分——蛋白质来自大豆种子的(

)A.胚根B.胚轴C.胚芽 D.子叶答案：D。4.大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中没有(

)A.种皮 B.胚芽C.胚根 D.胚乳答案：D。5.下列植物中，属于裸子植物的是(

)A.向日葵 B.玉米C.银杉 D.花生答案：C。6.“大雪压青松，青松挺且直”。诗中的松树属于(

)A.被子植物 B.裸子植物C.蕨类植物 D.苔藓植物答案：B。实验观察种子的结构【图解实验】种皮子叶放大镜碘酒【问题探究】1.实验前要将菜豆种子和玉米种子浸泡一段时间，目的是_____________。2.在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部分是______，说明该结构的主要成分是_____。便于剖开种子胚乳淀粉【典题示范】(2016·南通模拟)如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：(1)图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[

]线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[

]________，说明该结构的主要成分是________。(3)图三表示菜豆种子结构，结构[

]________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的________。(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是__________，其功能是________________________________。【解析】本题考查种子的结构。(1)玉米的种子主要由种皮、胚乳和胚三部分组成。在解剖玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳，遇碘变蓝是淀粉的特性，说明胚乳的主要成分是淀粉。(3)菜豆种子主要由种皮和胚组成，没有胚乳。胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，子叶肥厚、、两片，内有丰富的营养物质，可以为胚的发育提供营养；图三中8是