北京市一零一集团第二学期九年级2月语文试卷（含答案）

北京市一零一集团第二学期九年级2月语文试卷（含答案）北京市一零一集团2022-2023学年第二学期初三练习

语文____________2023.2

一、基础·运用（共13分）

学校举行“走近苏轼”的主题活动。阅读下面的相关材料，请你完成下列任务。

1.下面是某同学搜集的一段文字资料。阅读这段文字，完成（1）-（3）题。（共6分）

故宫博物院推出了“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”。本次书画特展展出了苏轼的传世书法佳作和大量受到苏轼影响和能够反应其艺术思想的相关艺术珍品。藏品的时代跨度从北宋至近现代，类别涵盖书画、碑帖、器物、古籍、善本等【甲】整体数量、质量和丰富性都具有一定优势。

苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋识遍人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，在风雨如晦的岁月中，佛家给了他看淡一切的心胸。因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在《文学小言》中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。

苏轼对我国民族文化性格的塑造形成和走向成熟，贡献巨大。苏轼超然旷达的智慧、持之以衡的精神为后来的文人学士所倾慕，而他平易近人、随和宽容的为人原则和处世方法也能为平民大众所接受。他既不像世外高人陶渊明，也不像高高在上的道学家，而是一个可亲可敬的有思想、有感情的普通人。平民大众不但能从他身上学习为人原则和处世方法，文人学士也能从他身上汲取到人生智慧和精神力量。

（1）下列对文段中加点字的读音和书写的判断，不正确的一项是（2分）

A．“晦”应读为“huì”____________B．“帖”应读为“tiě”

C．“反应”应写为“反映”____________D．“持之以衡”应写为“持之以恒”

（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）

A.【甲】，【乙】。”____________B.【甲】、【乙】”。

C.【甲】......【乙】。”____________D.【甲】，【乙】”。

（3）画线句作为本段总结句有两处表达欠妥，请你结合语境，帮助修改。（2分）

答：

2.一位同学搜集白鹤峰东坡故居的对联图片并整理成文字，其中一幅图片有些模糊，他不能确定横线处的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（2分）

①皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱②东去。

春风睡正美，迢递珠崖儋耳，③更怜孤鹤④。

A.①明月____________②江河____________③谁____________④南过

B.①星光____________②大江____________③却____________④南飞

C.①明月____________②大江____________③谁____________④南飞

D.①星光____________②江河____________③却____________④南过

3.活动中，同学们纷纷在留言簿上写下感受。下面是四位同学的观后感，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（2分）

A.苏东坡的朋友圈太强大了!欧阳修、王安石、司马光、黄庭坚、秦观等都与他有交往。他们和苏轼都是宋代文化星空中耀眼的明星。

B.苏东坡留下了众多传诵千古的优秀诗篇。后世许多画家以此为素材，创作了不少传世佳作。这种诗配画的再创作让诗与画交相辉映。

C.苏轼取得多方面的创作成就，自然山水是其取之不尽用之不竭的创作源泉。

D.苏东坡一生屡遭贬谪，的确令人惋惜。然而，不正是因为这一次次的坎坷历练，才成就了他不朽的传奇吗？

4.苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。下面是同学们对苏轼书法作品《洞庭春色赋》的赏析，请选出理解正确的一项。（2分）

A.字体属于行书，方正稳健，用笔雄健有力，犹如铮铮铁骨。

B.字体属于隶书，整体古朴典雅，字形修长，笔画圆润。

C.字体属于行书，行文疏密得当，潇洒流畅，行云流水。

D.字体属于草书，整体端庄流畅，婉和秀劲，痛快淋漓。

5.学校文学社开展了“苏轼诗词研究”活动。有同学在查找资料时发现，元末明初______（作者）所著《水浒传》中写道：“玉兰执着象板，向前各道个万福，顿开喉咙，唱一支东坡学士中秋《水调歌》。”其中的《水调歌》就是苏轼的中秋佳作《水调歌头》。（1分）

二、古诗文阅读（共16分）

（一）默写。（共4分）

6．长风破浪会有时，________________________。（李白《行路难》）（1分）

7．子曰：“三军可夺帅也，____________。”（《论语》）（1分）

8．中国国家博物馆举办“人格的力量——中国共产党人的家国情怀”展，弘扬以爱家爱国为主要特征的家国情怀。看完展览后，请你选用古诗文表达你对“家国情怀”的理解“，”。（本试卷中出现的诗文除外。）（2分）

（二）阅读苏轼的《水调歌头》和《中秋月》，完成9-10题。（共5分）

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

中秋月

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

___________

注：《中秋月》写于作者与其胞弟苏辙久别重逢后。

9．对上面两首作品理解有误的一项是（2分）

A．《水调歌头》写在苏轼与苏辙久别之后，《中秋月》写在苏轼与苏辙重逢之时，两首作品都蕴含着深厚的亲情。

B．《水调歌头》上阕对月问天，表达对天上宫阙的向往和对人间生活的留恋；下阕对月抒怀，表达美好祝福。全词自始至终洋溢着乐观积极的情绪。

C．《中秋月》诗句中无“月光”“如水”等字，但“溢”“清”等用词，写出了月光清澈如水的感觉。

D．《水调歌头》中的“转朱阁”借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人因思念难以入眠；《中秋月》中的“转玉盘”写的是明月升入中天，遍洒清辉之景。

10．这两首作品都以中秋月为题材，《水调歌头》中的“①____________”和《中秋月》中的“玉盘”都指月亮。《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”和《中秋月》中“②____________”，都抒发了人生圆满难期、美好易逝的哲理。《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对③____________的美好祝福。《中秋月》中“明月明年何处看”一句抒发了兄弟聚后又要各奔东西的哀伤。（3分）

（三）阅读下面文言语段，完成11-13题。（共7分）

亮①躬耕陇亩②，好为《梁父吟》③。身长八尺，每自比于管仲、乐毅④，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主⑤屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏⑥人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑦大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑧，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

（节选自陈寿《三国志》）

________________________

①亮：即诸葛亮，字孔明。②陇亩：田地。③《梁父吟》：一首感慨时事、忧伤战乱的歌曲。

④乐毅：战国时名将，曾率领五国兵攻齐，连陷七十余城。⑤先主：指刘备。

⑥屏：命人退避的意思。⑦信：通“伸”，伸张。⑧猖蹶：“失败”的意思。

11．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）

A.然志犹未已____________杂然而前陈者然后知生于忧患而死于安乐也

B.先主器之____________渤海之尾____________大道之行

C.将军宜枉驾顾之元方入门不顾顾野有麦场

D.由是先主遂诣亮遂与外人间隔遂至承天寺寻张怀民

12．翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分）

【甲】每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

翻译：（诸葛亮）常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。

理解：“自比于管仲、乐毅”，说明诸葛亮和他们一样胸怀大志。崔州平和徐庶就把他推荐给了刘备。

【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

翻译：因此先帝就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。

理解：“三往”“乃见”既表现刘备求贤下士的真诚，也是诸葛亮对刘备是否真诚求贤的考验。

13．根据选文及链接材料，在横线上填写恰当的内容。（3分）

【链接材料】

高祖①置酒洛阳南宫。高祖曰：“……吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起、王陵②等对曰：“……陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也……”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

(《史记高祖本纪》节选)

________________________

①高祖：指汉高祖刘邦。②高起、王陵：高祖的大臣。③略：攻占。④降：投降。

⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。

选文用徐庶之语“①________________________”赞赏诸葛亮的才能高。链接材料中，汉高祖与功臣论得天下的原因，汉高祖认为自己取得成功的主要原因是“②_____________________”。链接材料中汉高祖刘邦和选文中刘备的共同点是③_________________________________。

三、名著阅读（5分）

14.鲁迅在《中国小说史略》里评价《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人及社会风气的影响。书中的讽刺笔法多种多样：有的以“夸张”丑态的方法讽刺人物，有的以人物“对比”突出反差，有的以典型细节暴露扭曲的社会风气。请你任选其中一个角度，结合小说中的具体情节，谈谈你对这部小说讽刺艺术的理解。（100字左右）

答：

四、现代文阅读（共26分）

（一）阅读下面材料，完成15-17题。（共8分）

材料一

2022年12月22日，《中国养老行业发展报告2022》（以下简称《报告》）在沪发布。《报告》主编、养老行业研究团队首席专家罗守贵介绍，1962年后，中国最大的一波婴儿潮爆发。从1962年到1976年的15年间，平均每年出生人口高达2421万。这意味着，从2022年开始，中国60岁老龄人口激增，中国人口老龄化会突然加速。未来________________________。

材料二

在养老供给快速增长的同时，养老服务供给还存在结构上的不合理问题。例如，对上海的调查表明，性价比较高的中端养老机构相对不足；就城乡而言，与农村老龄化程度更高的现实不相适应的是，农村的养老服务供给严重不足。

此外，我国养老行业发展还存在着诸多问题。全国有各类养老服务机构4.2万余个，拥有床位493.7万张，平均每千名老年人仅拥有床位24.4张。一些乡镇虽然有养老院，但是存在着房屋年久失修，甚至出现房屋漏雨、室内昏暗等基础设施建设不够完善的问题。

目前政府没有出台相应的对养老院护理人员进行专业培训的政策，护理人员的专业知识培训和专业素质培养不够到位,导致很多护理人员无证上岗。护理人员工作压力过大也是造成护理人员护理水平不到位的重要原因之一。

大部分养老院仅能够保障老人的吃、穿、用、行，院内甚至没有配备电视、报刊，也没有设立图书阅览室、影音阅览室等，老人的文化生活十分贫乏。精神文化的需求得不到满足，对于老年人的生活质量和身心健康都很不利。

材料三

住房城乡建设部、中央网信办等部门联合印发《关于加快发展数字家庭提高居住品质的指导意见》，鼓励和要求社区配置健康管理、紧急呼叫等适老化智能产品。商务部发布《关于推进城市一刻钟便民生活圈建设的意见》，推动各地建设改造一批充分兼顾老年人生活便利需要的无障碍服务设施，方便老年人生活。

国家卫生健康委组织开展2021年“智慧助老”行动，指导各地创新开展“智慧助老”优秀志愿服务项目评选、老年人运用智能技术公益培训等活动。重点组织158家老年人常用的网站和APP推

出大字体、大图标、语音引导、内容朗读等特色适老功能。

加快发展老年人文体活动。支持公共图书馆、文化馆、美术馆面向包括老年人在内的社会公众免费开放。国家体育总局印发《公共体育场馆基本公共服务规范》，支持公共体育场馆向老年群体提供便利服务；加强对老年人的科学健身指导，推动各方力量组织开展适合老年人参与的健身赛事活动。

持续营造养老、孝老、敬老的良好氛围。国家广电总局2021年推出首档忘年共居观察纪实真人秀节目《屋檐之夏》，通过共同生活的方式搭建长辈和年轻人之间的“沟通桥梁”；推出公益节目《忘不了农场》，聚焦中国老年群体。

为了应对养老需求的快速增长，从政府到社区再到家庭，都需要尽早准备，共同构筑一个完善的养老服务体系。

15.根据材料一和图表信息，在材料一的横线处补写一句话。（2分）

答：

16.根据材料二分析，我国养老行业存在如下问题：①________________________，②________________________，③_________________________________，老人文化生活贫乏。（3分）

17.为了共同构筑完善的养老服务社区，你所在的社区组织“养老敬老我先行”活动。请你结合材料三和你所在社区的实际情况，为社区养老服务提出三条具体措施。（3分）

答：①_________________________________②

③

（二）阅读《深巷里的老墙》，完成18-20题。（共11分）

深巷里的老墙

梁衡

①在婺源农村小住几天。一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间。每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。

②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。

③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皴法、留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头”。

④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上面爬满了积年生的薜荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。我任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬虆（léi）”，唐人贾岛的诗里居然写到它：“别后解餐蓬虆子，向前未识牡丹花。”

⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？

⑥有这样一堵老墙，原来曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边，风雨楼台，残阳如血。

⑦我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。

⑧在走回家的路上，我有意绕来绕去，多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。

⑨我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？

(选自《人民日报》有删改)

18.梁衡读婺源农村深巷里的墙，发现“这墙就是一页读不完的书”，因为这墙承载了许多内涵：读当地传统的砌墙方法，赞美劳动人民的智慧；读①________________________，感叹大自然赋予墙的艺术之美；读花草栖身于墙上，②_____________________；读一座废弃民居的墙，③________________________。最后作者故意多绕几个巷子，多读几段墙，抒发深刻的感悟。（3分）

19.任选一个角度，赏析文中画线的句子。（4分）

答：

20.文章的结尾处写道“我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”联系全文，说说这两句话蕴含了作者怎样的情感。（4分）

答：

（三）阅读《和而不同》，完成21-23题。（共7分）

和而不同

①《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，已被《世界人类责任宣言》确定为全球治理的“黄金规则”；而同样出自《论语》的“和而不同”，在当今社会也有着深刻的现实意义。

②什么是“和而不同”？“和”即统一，和谐。包容“不同”,才能达到“和”的境界。在现实生活中,“和而不同”就是指大家在共同遵守基本原则、规范的前提下，承认、包容、尊重差异,以实现和谐幸福，共存共荣。________________________。

③首先，“和而不同”有助于建立和谐的人际关系。建立和谐的人际关系，特别需要正视差异，包容差异，能够与自己个性、志趣、背景不同的人和睦相处。在与他人交往，发展自己的同时，获得真正的友谊和幸福。这就好比一个乐队，需要有不同的乐手，使用不同的乐器，循着共同的乐谱，遵守指挥的节奏，才可以奏出和谐美妙的乐章。反之，如果乐队成员都使用同一种乐器，虽然会整齐洪亮，但其单调乏味也可想而知。

④其次，“和而不同”有助于不同的民族和睦相处。当今世界，不同文化传统的民族如何和睦相处，是一个世界性的难题。在这方面，中国有着深厚的理论积累和丰富的实践经验，各民族及其文化特征得到充分的认同和尊重。共同的地理疆域，共同的历史命运使我国56个兄弟民族形成了一个“多元一体”的“中华民族”。“和而不同”是中华民族处理不同文化之间关系的一贯主张，也是中国文化贡献给人类的大智慧。

⑤最后，“和而不同”有助于国与国之间的和平共处。在处理国际关系上，我国崇尚亲仁善邻，一贯坚持“和而不同”。国与国之间总有差异，但差异不必然发展为冲突。这就需要沟通，需要对话，正视差异，包容差异，尊重差异。新中国成立后，提出了处理国际关系的“和平共处五项基本原则”，这既是对“和而不同”的继承，也表达了21世纪人类和平、发展、共赢的共同愿望，彰显了中华民族的优秀文化及外交智慧。

⑥个人要发展，人民要幸福，国家要富强，世界要和平，这一切都需要“和而不同”。人类学家、社会学家费孝通先生，有一句十六字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”应该是对“和而不同”的最佳阐释。

21.阅读全文，结合上下文，在第②段横线处填写恰当的内容。（2分）

答：

22.根据文意，下面句子不能体现“和而不同”思想的是____。（只填序号）（2分）

【甲】不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【乙】万物并育而不相害，道并行而不相悖。

【丙】五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。

23.在学习和生活中，朋友间不可避免地会有观点的交锋。面对分歧该如何处理？结合自己与同学交往的经历，谈谈你是如何做到“和而不同”的。（3分）

答：

五、写作（40分）

24.生活中，“大”固然可贵，而“小”也有价值。一个小的善意举动，就能带来温暖；一次小的创新或尝试，也闪耀着智慧的光芒；小步前行，日积月累，就能走向成功……以“小也可贵”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：请将作文题目写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

1北京市一零一集团2022-2023第二学期初三练习

语文答案

1.

(1)B(2分)

(2)A(2分)

(3)改为：不但文人学士能从他身上汲取到人生智慧和精神力量，平民大众也能从他身上学

习为人原则和处世方法。

“不但”挪到句首，前后两句调换位置。(2分)

2.C(2分)

3.B(2分)

4.C(2分)5.施耐庵(1分)

6.(1分)直挂云帆济沧海

7.(1分)匹夫不可夺志也

8.(2分)将军百战死，壮士十年归。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

人生自古谁无死，留取丹心照汗背。

得志，与民由之。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9.(2分)B

10.(3分)①婵娟

②此生此夜不长好

③天下离别之人

11.(2分)D

12.(2分)甲

13.(3分)①诸葛孔明者，卧龙也②（此三者，皆人杰也）吾能用之

③善识人才、普用人才

14.示例一：《儒林外史》中常常用夸张人物的丑态来讽刺人物。例如范进中举发疯这一幕，通过

描写范进听到中举消息后先晕厥，后疯痕，再被胡屠户打醒等夸张情节的描写，讽束

他醉心科举的疯狂。又如，严监生见两根灯芯被拔掉一根才肯安心死去，通过夸张的

笔法讽刺他的吝啬至极。

示例二：范进中举前胡屠户对他羞辱谩骂，叫他“现世宝”中举后对他毕恭毕敬，称他为“步

婿老爷”，低着头替范进“扯了几十回”后衣襟的细节。《儒林外史》通过范进中举前后古

屠户态度的对比形成反差，讽刺当时社会普遍的嫌贫爱富、趋炎附势之风。

示例三：匡超人由开始的质朴孝顺，到后来伪造朱签、替