项目管理教学大纲

1/8..《项目管理》课程教学大纲(一)本课程的性质、地位和教学目的其旨在培养软件项目管理人才。学生通过对本课程的学习,使学生掌握有关软件项目管理的基本理论,熟悉软件项目管理的方法、流程和工具；培养在软件开发组织中管理软件开发项目的基本能力,并将软件项目管理的理论应用于软件项目的实践,提高分析、解决问题的能力。(二)大纲制定的依据根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求,根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的。(三)大纲容选编原则⑴本大纲所列各章节的讲授容是以教材为主,并参照相关的资料编制。⑵本大纲所列的各章节的容坚持理论与实践相结合的原则,紧密结合软件项目管理的发展前沿,讲授的实际容可随软件项目管理领域的发展动态有所变动。2.实验二①MicrosoftProject的信息输入、鼠标操作、插入/删除等操作；2/8..项目高级别的阶段；源管理②用MicrosoftProject的"文件"菜单下的"属性"选项中的"摘要信息"记录项③用MicrosoftProject的主菜单中的"工具→跟踪"菜单下的"保存比较基准"选⑤熟悉甘特图向导。④关键路径计划制定和人员管理。讲讲授讨论见习实验其它小计282442教学学教学容软件项目的估算与进度管理软件项目配置管理软件项目风险管理软件项目质量管理软件项目资源管理计一二三四五六3/8..1.平时成绩：平时成绩占15%,包括出勤、作业、课堂提问、讨论等。2.实践成绩：实践成绩占15%,包括实验、实验报告等。3.综合考核成绩的计算：平时成绩占15%+实践成绩占15%+试卷成绩占70%覃征等编著《软件项目管理》清华大学,2004.7〔1〕<英>休斯〔Hughes,B.〕,<英>考特莱尔〔Cotterell,M.〕著；廖彬山,王〔2〕<英>休斯〔Hughes,B.〕,<英>考特莱尔〔Cotterell,M.〕著；周伯生,RameshG；新等译《全球化软件项目管理》机械工业〔5〕林锐著《软件工程与项目管理》电子工业,2003.10〔6〕健编著《软件过程质量度量与控制》清华大学,2006.1了解项目管理的概念、特点、要素及知识体系；掌握软件项目管理的定义、特点及过说明本章教学在学生知识、技能、能力、态度等方面的目标。如在知识学习方面可以区分"了解、理解、掌握、熟练掌握、应用"不同层次的教学目标。第一节软件工程第二节项目管理1、项目与项目管理3、项目管理学科的发展4/8..1、△软件项目产品的特点2、软件项目失控的原因3、△软件项目管理的容第三节软件项目管理掌握软件规模度量标准；熟练掌握软件项目成本估算方法；了解成本估算步骤与成本模型的评价；熟练掌握软件项目进度管理。第一节软件项目估算第二节软件规模2、△代码行软件生产率第三节软件项目成本估算1、△成本估算方法2、△○成本估算模型5、△成本估算步骤6、成本模型的评价第四节软件项目进度管理2、分阶段交付3、△○进度安排4、已获值分析第一节配置管理概念5/8..2、软件配置管理第二节配置管理组织和职责第三节配置管理功能第四节配置管理计划第五节基于构件的配置管理了解软件风险管理的相关概念、风险管理的意义及主要容；理解风险管理计划实施的解风险计划的过程、风险跟踪的过程、风险应对的过程及风险管理验证的实施过程。第一节概述第二节风险管理计划6/8..第三节风险识别1、风险识别活动的依据2、风险识别活动的成果3、△风险识别过程4、△风险识别的工具与技术第四节风险分析第五节风险计划第六节风险跟踪第七节风险应对第八节风险管理验证了解软件质量管理的相关概念；了解软件评审实施的过程；掌握软件缺陷预防的原则念及软件能力成熟度模型的五个等级。7/8..第一节质量管理的概念第二节软件评审第三节软件测试第五节软件缺陷预防第六节ISO9000：2000质量认证体系6、△成熟度等级的特征了解人力资源管理中人员的组织与分工方法及人力计划的基本规则；了解软件资源的可复用性及可复用性资源的管理；了解硬件资源管理的方法。第一节人力资源管理