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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐S版一年级语文上册教学计划S版一年级语文上册教学方案
时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,是时候抽出时间写写方案了。信任很多人会觉得方案很难写?下面是我整理的S版一年级语文上册教学方案,盼望能够关心到大家。
同学入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。
一、班级状况分析
本班同学46人,其中男生28人,女生18人。
同学年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分同学有说一般话的意识,能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别同学不懂得执笔方法,需要老师不断订正、督促。同学对学习汉字有着肯定的爱好,乐于参与到学习活动中来。但是面对较大的`识字量,同学识字的返生效较高。因此对这些同学,应当更多地关注如何用生动好玩、形式多样的方法提高同学的识字力量,使其体验胜利学习所获得的乐趣。
二、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于关心同学了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时熟悉70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的挨次编排,每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文学问,进展语文力量。此外,全册设6个口语交际话题,支配在每个单元后面,使同学在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教学目的、要求
(一)、政治思想方面
培育同学喜爱大自然、爱惜环境、喜爱祖国大好河山的思想感情,培育同学关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对同学进行良好的启蒙教育。
(二)、基础学问方面
1、汉语拼音
①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。
2、识字与写字
①、喜爱学习汉字,有主动识字的愿望。
②、熟悉常用汉字400个,会写其中的100个。
③、把握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规章写字。字写得正确、端庄、干净。
④、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。
3、阅读
①、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。
②、学习用一般话正确、流利地朗读课文。
③、学习借助读物中的图画阅读。
④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人沟通。
4、口语交际
①、学会说一般话,逐步养成说一般话的习惯。
②、能仔细听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。
④、有表达的自信念。乐观参与口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1、关心同学了解学校常规,关心同学养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材,深化了解同学,制造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体,利用教材美丽的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发同学的学习爱好。
4、加强语文和儿童生活的联系;引导同学留意生活,在生活中学语文。
5、设立学习小组,让同学自主合作地开展学习,培育合作探究精神。
6、仔细批改每课作业,准时作好反馈、小结。
7、敬重同学的个体差异,准时导优辅差。
五、教学进度支配
1周(9月1日—4日)
教学内容:入学教育a,o,e,I,u,y,w。
2周(9月5日—11日)
教学内容:b,p,m,f,d,t,n,l,复习一。
3周(9月12日—18日)
教学内容:g,k,h,j,q,x,z,c,s。
4周(9月19日—25日)
教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,ui,ao,ou,iu。
5周(9月26日—30日)
教学内容:Ie,ue,er。
庆祝国庆。
7周(10月10日—16日)
教学内容:复习三。
8周(10月17日—23日)
教学内容:an,en,in,un,ang,eng,ing,ong,复习四。
9周(10月24日—30日)
教学内容:一去二三里,口耳目。
10周(10月31日—11月6日)
教学内容:1、观看人体识汉子。2、看画识字真好玩。3、我在家里贴字画,语文园地一。
期中考试。
11周(11月7日—11月13日)
教学内容:1、花朵。2、共同的家。3、学校是乐园。4、雨后的森林,语文百花园二。
12周(11月14日—11月20日)
教学内容:1、江南。2、小小的船。3、风。4、树叶,语文园地三。
13周(11月21日—11月27日)
教学内容:1、看书。2、绿色的金鱼。3、自己去吧。
14周(11月28日—12月5日)
教学内容:1、轻轻地,语文园地四。
15周(12月6日—12月12日)
教学内容:1边看电视边识字。2我在街上识汉字。3我读对联识汉字,语文百花园五。
16(12月18日—12月24日)
教学内容:1、静夜思。2、十二月歌。3、石榴笑了。3、浪花,语文百花园六。
17周(12月25日—12月31日)
教学内容:1、司马光。2、乌鸦喝水。
庆祝元旦。
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