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文档简介

老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？

母鸡学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，掌握11个生字及相关词语。2.了解作者笔下母鸡的特点，感受作者对母鸡的情感变化。感受母鸡伟大的母爱。我会读反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫一撮儿毛疙瘩啼叫尖锐我能辨可恶厌恶善恶恶狠狠似的似乎相似差别出差差不多参差不齐思考：作者对母鸡的态度先后发生了哪些变化？讨厌-——————不敢再讨厌（崇敬）阅读提示：浏览课文，看看哪些自然段是写作者讨厌母鸡的？哪些自然段是写作者崇敬母鸡的？

轻声读1—3自然段，思考：这是一只（）的母鸡。讨厌无病呻吟欺善怕恶拼命炫耀嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩

不反抗欺侮可恶下毒手乘其不备狠狠

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

夸张思考：1.我在什么情况下对母鸡的印象发生了改变？2.课文第4自然段在文中起什么作用？思考：

有了小雏鸡以后的母鸡有何变化？这时的母鸡变成一只怎样的母鸡？不讨厌慈爱负责勇敢辛苦说说具体的事例。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！（负责）

当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。（慈爱）

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（勇敢）

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。（辛苦）

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下。“它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？

（这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女）。

此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？

你有什么体会？作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。总结：

课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母

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