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文档简介
物理导学案
临江镇初级中学张建彬
课题名称§5-1透镜课型新授课课时安排1课时
内容分析本节主要讲述的是透镜的初步知识,其中包括什么是凸透镜、
凹透镜、透镜的焦点和焦距以及凸透镜和凹透镜的作用,是本
章的中心内容之一,也是学习后面知识的必要基础。
学情分析学生对于经常使用的照相机、放大镜、投影仪、望远镜等光学
仪器比较熟悉,但大多数并不知道它们的主要部件都是透镜。
知识了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。
教与了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
技能
学过程观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
与
目方法
情感能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。
标态度
与价
值观
重点难点透镜对光的作用。
策略方法在实验的基础上通过讲解的方法进行导学
课导学投影设备,凸透镜,凹透镜,刻度尺,平行光源,学生电源。
前
媒体老花眼,近视眼镜。
准
备课前1、平行光束透过玻J离豉。
热身2、光线透过三棱镜。
导学程序教学内容教师活动学生活动
引入新课让学生观察实物和幻灯片。观察
由此可知我们经常使用的照相
机、放大镜、投影仪、望远镜等引入课题
光学仪器的主要部件都是透镜。
这一章我们就来学习透镜的知
识。
§5-1透镜展示课题
讲授新课眼镜在生活中很常见,他们可以
帮助人们矫正视力、保护眼睛。引导思考
近视眼镜和远视眼镜的镜片都是
透镜。
一、凸透镜和凹透镜
让学生观察眼镜镜片,看看近视提问观察
镜片和远视镜片中间和边缘的厚
薄有什么不同?回答
——发现不同镜片的中间和边缘
的厚薄不同。讲解
画出板书如课本图所示。
凸透镜:中间厚、边缘薄的透
镜,如远视镜。板书思考
凹透镜:中间薄、边缘厚的透
镜,如近视镜。
导学程序教学内容教师活动学生活动
在研究透镜时经常要用到两个科讲解
学术语:主光轴、光心。
如图所示。
想想做做:(在教室中用平行光
源)
拿一个凸透镜正对着太阳光,再
把一张纸放在它的另一侧,来回演示观察
移动,直到纸上的光斑变得最
小、最亮(图甲)。
测量这个最小、最亮的光斑到凸
透镜的距离,记录下来。分析
换另一个凸透镜,重做上面的实
验。引导思考
再换一个凹透镜,重做上面的实
验。
结论:得结论
凸透镜对光有会聚作用。
凹透镜对光有发散作用。
二、焦点和焦距
射到地面的太阳光是互相平行讲解
的,叫做平行光。
实验表明:(如图)
凸透镜能使平行于主光轴的光会
聚在一点,这个点叫做焦点。
焦点到光心的距离叫做焦距。
三、举一反三:由三棱镜想到透引导思考
镜对光的作用。
四、透镜的三条特殊光线讲解思考
导学程序教学内容教师活动学生活动
学生完成投影片上的练习。
反馈练习课后练习1、2、3
纠错练习
解释
理由
小结引导总结
学生总结本节课在知识上的收
巩固练习获。
布置作业布置作业练习
板§5-1透镜
一、凸透镜和凹透镜
书1、凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜。
2、凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜。
3、作用:凸透镜对光有会聚作
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