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《溶液的形成》教学设计〔第一课时〕一、教学内容1二、教学目标1、学问与技能:、把握溶液、溶质、溶剂等概念,生疏溶液的根本特征是均一性和稳定性。、生疏溶解现象,知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。、能推断溶液中的溶质、溶剂,了解溶液在生产、生活中的意义2、过程与方法:法。3、情感态度和价值观:作学习的力气。三、教学重点、难点1、重点:建立有关溶液的概念,生疏溶液、溶质和溶剂三者的关系。四、教学流程:1、课导入生的兴趣和求知欲,带着兴奋的心情进入本节课的学习。这样从学生感兴趣的问题和试验入手,有利于快速集中留意力,激发了学生探究的欲望,也将学生引入到了快活的学习中去。80多种元素,你是如何理解的?在学生的争论中引入溶液的概念。学生激趣、感知,带着兴奋的心情进入本节课的学习。2、引导探究等,除此之外你还知道那些?9-1溶液的形成〔1蔗糖的溶解根底上,再增设学2食盐的溶解进展比照,这样有助于学生对溶液根本特征的理解〕将食盐分别放入烧杯中,加适量的水充分搅拌溶解,静置观看现象。然后,与教师的演示试验现象比照。【引导】〔11、2生阅读教材能用分子观点解释这一过程。步骤食盐参与水中蔗糖参与水中现象食盐消逝在水中蔗糖消逝在水中结论食盐可以溶解在水中蔗糖溶解在水中〔212溶剂、溶液的概念及溶液的根本特征。【呈现】多媒体动画呈现蔗糖在水中的宏观溶解过程、微观溶解过程及蔗糖在水中的存在形概念的理解。【结论】溶液的根本特征:均一性、稳定性。均一性:溶液中任意一局部组成和性质都一样;稳定性:温度不转变,溶剂不蒸发,溶质不会从溶剂中分别出来。向水里运动集中,并均一地分散到水分子中去了。氯化钠中的钠离子和氯离子在水分子的作用下,向水里运动集中,也均一地分散到水分子中去了。想一想?溶液的特征是什么??〔呈现硫酸铜溶液、氯化铁溶液、高锰酸钾溶液等有色溶液的图片〕(4)溶液确定是液体吗?(1)、蔗糖和水混合后的液体、沙子和水混合后的液体(4)、酒精和水混合后的液体(5)、食用调和油。检测2、推断正误:〔1〕.溶液是无色的液体。〔2〕.澄清透亮的液体就是溶液。〔3〕.把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。〔4〕.在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分别出来。3、溶液的组成:溶剂与溶质被溶解的物质叫溶质,可以是固体、液体、气体溶液是混合物,至少由两种物质组成=溶质质量+溶剂质量m〔溶液〕= m〔溶剂〕+m〔溶质〕他们也是溶剂。影响物质溶解力气的因素是什么?结论结论溶剂溶质现象水碘难溶于水水高锰酸钾易溶于水汽油碘易溶于汽油汽油高锰酸钾难溶于汽油是常用的溶剂。药品:酒精、水、高锰酸钾溶液仪器:试管一支、胶头滴管溶剂溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水乙醇学生观看动画与试验现象比较、分析争论得出结论,【结论】水和乙醇能以任意比互溶。了是固体、液体外还可以是什么状态?举例说明。教师小结:很好,下面我们将前面所学的学问进展小结:①不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同,同种溶质在不同溶剂里的溶解性也不同;②溶质可以为:固体、液体和气体;速记口诀:固〔气〕液相溶 液为剂液液相溶 多为剂与水相溶 水为剂溶剂不明 水为剂【争论】生产生活中溶液的应用:呈现日常生活与生产中溶液应用的图片,学生争论溶液的用途。、溶液中的化学反响接触面大,反响速率快。、农业上将作物生长所需要的各种养分物质配成溶液用于无土栽培。、医疗上将药物配制成溶液注射,治病救人。五、典题解析、稳固练习:〔一、典题解析+溶剂的质量溶液的体积<溶质的体积+溶剂的体积50克酒精溶解在100克水中,得到溶液质量是 克,假设是50毫升酒精溶解在100毫升水中,得到溶液的体积为 150毫升。[例2] 以下关于溶液的表达,正确的选项是 ( A、但凡均一的、稳定的、澄清的、透亮的液体确定是溶液B、当外界条件不变时,溶液不管放置多长时间,溶质也不会从溶剂中分别出来C.一种溶液上面局部和下面局部所含的溶质是不同的[例3] 以下说法正确的选项是( )A.溶液确定是液体 B.空气也是溶液水混合确定得到100mL溶液D.盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起,既有糖又有盐,则不是溶液了。〔二、稳固练习1、当水分不蒸发,温度不转变时,KNO3溶液放置一年时间后,KNO3将〔 〕A:会沉降下来 B:不会分别出来 C:会消灭水面 D:不能确定2、溶液确定是〔 〕A、单质 B.化合物 C.纯洁物 D.混合物3、可以作为溶质的〔 〕A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 固体都可以4、把少量以下物质参与水中充分搅拌可以得到溶液的有〔 〕A、泥沙 B、淀粉 C、汽油 5、以下物质不属于溶液的是〔 〕A.汽水 B.食盐水 C.蒸馏水 水6、以下关于溶液的表达中,错误的选项是〔 〕溶液是均一、透亮的无色的液体溶液是均一、稳定的混合物溶液里各局部的性质是一样的假设条件不变,食盐水放久了,食盐是不会分别出来的7、烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B处密度的大小( A:A>BB:A<BC:A=BD8、写出以下溶液中的溶质的化学式稀硫酸 ,澄清的石灰水 ,稀盐酸 ,锌与稀盐酸恰好完全反响得到的溶液 ,白酒 ,碘酒 六、课堂小结、板书设计:1一性和稳定性。去形成均一、稳定的混合物。溶质在溶液中以分子或离子的形式存在。3、溶液的组成:溶剂与溶质m〔液〕= 溶剂〕+m〔溶质〕被溶解的物质叫溶质,溶解其他物质的物质叫溶剂。4、确定溶液
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