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七年级体育与健康下册教学设计课题4.1篮球(第1课时)教学目标培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性,提高篮球球性2、进行身体素质练习,发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。3、在练习中培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。教学重点动作连贯,蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。教学难点上下肢协调配合及手对球的控制支配能力。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生情境导入:班体委集合,整队,检查人,向老师报告出勤情况,师生问好。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎做到快、静、齐。▲新授课:热身运动1、慢跑要求:队伍整齐,口令清楚,口号响亮。2、徒手操队形为:★队形为:★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲体侧运动体转运动扩胸运动振臂运动腰部运动压腿运动跳跃运动整理运动要求:(1)动作规范正确,做动作劲力充足,用力顺达,力点点准确,精神饱满,节奏分明。四列横队体操队形做操。队形变换做到快、静、齐。篮球篮球基本知识:长28米宽15米的矩形场地篮圈高3.05米等球性练习(1)双手抛接球:用力将球向上抛起,抛球时提踵,接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。a.篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉推运球。提高原地运球技术动作及控制球的能力,重点体验原地不同运球方式,手近球的不同部分。b.小组比赛:教师:发现问题及时停止比赛并纠正,大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象,导致全队进攻的失败。帮助学生找到这些问题的根源——没有掌握正确的变向运球方法,即使掌握了原地横向、侧向运球,也会由于在行进间变向时动作不连贯等原因出现丢球。最终导致本队进攻的失败。引出本课的学习内容──体前变向换手运球。
(2)、身前两手相互传接球:直立,两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。课堂练习:a.两人一球体前变向换手运球过人教师:完整动作示范,学生:进行多次模仿和练习并体验完整动作技术。
b.一人一球分解动作:教师:把完整动作分解为左手运球-变向-向右侧身压肩-换球-加速前进。左、右手交替练习(弱势手先行,弱势手练习的时间要长于强势手),体验拍球不同部分,教师及校队同还反复示范,学生:反复练习。
c.行进间折线运球(分为六小组)
教师:强调“变向突然,侧身压肩快,变向后加速”的道理。学生:让学生对比自己,引起注意,改正错误、共同提高,充分体现和谐互助的精神。
d、运球跑“垒”接力比赛教师:通过小组讨论总结出各种变向运球的方法,总结出的各种运球方法加入到跑“垒”赛中,使学生体验到就感,激发其比赛热情,同时在比赛中培养学生勇于拼搏与团队精神。三、集合整队★★★★★★★★★★
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