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文档简介
2023年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是()编号
实验事实
实验结论
A
某溶液使酚酞溶液变红
该溶液一定是NaOH溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
常温下,测定某溶液的PH=3
该溶液一定呈酸性
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
A.A B.B C.C D.D2.下列根据化学用语获得的信息正确的是()A.——铁原子的原子序数为55.85B.Na2CO3——该物质属于氧化物C.——“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.——该原子在反应中易得电子3.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是A.t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲B.t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙4.下列基本实验操作的图示正确的是A.检查气密性 B.熄灭酒精灯 C.过滤悬浊液 D.读液体体积5.正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证,下列实验操作正确的是:A.点燃酒精灯 B.液体的量取C.取用固体药品 D.测定溶液pH6.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水和软水D.用过滤的方法可以使硬水软化7.属于化学变化的是()A.冰块熔化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐8.下列物质由分子组成的是A.铁B.氯化钠C.水D.硝酸钾9.某小组用图表对所学知识进行归纳,其中甲包含乙和丙,不包含丁(如图所示)。下列表格中的各组物质或变化符合这种关系的是()选项甲乙丙丁A化合物盐酸MnO2铁粉B合成材料合金合成纤维合成橡胶C化学变化置换反应化合反应复分解反应D放热反应硫在空气中燃烧NaOH溶液与稀H2SO4反应高温分解石灰石A.A B.B C.C D.D10.下列事实能用同一原理进行解释的是A.金和铝在空气中都不易被腐蚀B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C.实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色11.将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,这个实验中造成锡纸起火涉及的原因有:①锡有导电性②造成电路短路③温度达到锡纸的着火点④密度小A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①④12.从分子的角度解释下列事实,有明显错误的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子总在不断地运动B.1滴水大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小C.水通电分解为氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子是可分的D.将空气进行加压液化﹣﹣分子的体积变小二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中,生成红褐色沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。(1)Na2O2中氧元素的化合价为______________。(2)写出该反应的化学方程式(其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3:2)_____________。14.宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验,回答下列问题。(1)从宏观上观察,电极上观察到的现象是_____,产生气体的体积比V(H2):V(O2)=_____。(2)从微观上分析:正确的说法是_____(填编号)。A水由氢气和氧气组成B水由氢原子和氧原子构成C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成D保持水的化学性质的微粒是水分子电解水的化学方程式为_____。(3)宏观与微观的联系:36g水中约含_____mol氧原子。15.水是生命活动中的重要物质.下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容,请根据表中信息回答问题.营养成分糖类钠钙锌维生素C维生素B6含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg该饮料含有六大营养素中的_____种;该饮料中的_____元素对预防青少年佝偻病有益;该饮料pH为3.5,此饮料呈_____性(填“酸”、“碱”或“中”).如图为电解水的实验装置,负极产生的气体是_____,该反应的化学方程式为_____.保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列防止水污染的措施可行的是_____.A抑制水中所有动植物生长B不任意排放工业废水C禁止使用农药和化肥D生活污水处理后再排放.16.“洁厕灵”、“84消毒液”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,可清除厕所污垢,但不能用于清洁大理石制品,理由是_____(用化学方程式)。“洁厕灵”也不能用来清洗铁质下水管道,因为要产生气体,有可能会引起爆炸,产生该气体的化学反应的基本类型是_____反应。“84消毒液”可用于白色衣物的消毒,其有效成分是次氯酸钠(NaClO),标出次氯酸钠中氯元素的化合价_____。“洁厕灵”与“84消毒液”不能混用,二者若混合,易产生一种有毒气体,化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为:_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为探究氢氧化钡的化学性质,同学们进行了以下实验:(1)实验1:氢氧化钡溶液中滴加酚酞后显红色,说明氢氧化钡溶液显______性;(2)实验2:通入二氧化碳气体后,能观察到的实验现象是_________;(3)实验3:充分反应后,静置,为确定上层清液的成分,取少量上层清液于试管中,向其中加入的一种试剂是________;(4)将上述实验1、实验2、实验3反应后的混合物倒入同一个洁净的烧杯中,静置后过滤,得到白色沉淀和红色溶液,取少量红色溶液,通入足量二氧化碳,无明显现象,为确定红色溶液中溶质的成分,需补充的操作是________。18.下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题写出图中仪器a的名称_____。实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,发生反应化学反应方程式为_____。图1中应选择的发生装置为_____(填字母序号)。用A装置_____(填“能”或“不能”)制备氧气?实验室制取并收集二氧化碳,发生反应化学反应方程式为_____。图1应选用的制取并收集装置是_____(填字母序号)。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变_____色。图2F装置有多种用途,如可用于气体干燥、除杂等。干燥二氧化碳时,气体应该从_____处进入(填“b”或“c”),除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_____(填数字序号)。①浓硫酸②烧碱溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为测定某氯化钙样品中氯化钠的质量,取该固体混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液,生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示,若恰好完全反应时得到溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。计算:(1)样品中氯化钠的质量__________。(2)加入的碳酸钠溶液的溶质质量分数__________。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、只要是碱性溶液都能使酚酞溶液变红,选项A错误;B、酸、碱、盐等在溶于水时,会发生电离形成自由移动的离子,而使溶液的导电能力显著提高,选项B错误;C、呈酸性的溶液PH值小于7,选项C正确;D、空气不能使带火星的木条复燃,但空气中含有氧气,选项D错误。故选C。2、D【解析】
A、由图示提供的信息可以看出铁原子的原子序数为26,其相对原子质量为55.85,错误;B、Na2CO3是由Na、C、O三种元素组成的化合物,而氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧的化合物,错误;C、由图示提供的信息可以看出“+2”表示镁元素形成化合物时的化合价,错误;D、由图示可以看出该原子最外层的电子数为7,大于4,在化学反应中易得电子,正确。故选D。3、C【解析】
A、t1℃时,等质量的甲、乙溶液中,溶液的状态没有确定,无法比较溶液中所含溶质的多少,故选项A不正确;B、t2℃时,丙的溶解度是30g,也就是在t2℃时100g水中溶解30g丙达到饱和状态,50g水中最多能溶解15g丙达到饱和状态,形成65g饱和溶液;故选项B不正确;C、将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取的方法有:①恒温蒸发溶剂;②加溶质;故选项C正确;D、将t3℃时,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶解度随温度的升高而减小;t3℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙,根据在一定温度下,饱和溶液中溶质的质量分数与溶解度的关系是:溶质的质量分数=,t3℃时,甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙;将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃,丙没有晶体析出,溶质的质量分数不变,甲、乙有晶体析出,但在t2℃时仍然是饱和溶液,甲、乙的溶质质量分数=,但t2℃时乙的溶解度大于t2℃时甲的溶解度,t2℃时甲的溶解度大于t3℃时丙的溶解度,也就是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3降温到t2,所得溶液质量分数由大到小排序是乙>甲>丙,故选项D不正确。故选:C。【点睛】本题考查的是一定温度下,饱和溶液的概念、固体溶解度的概念;一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系。4、B【解析】
试题分析:A装置气密性的检查方法是先用弹簧夹夹住橡皮管,然后往长颈漏斗中加水,看长颈漏斗中能否形成一段水柱,A错误;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,而要用灯帽盖灭,B正确;过滤时要用玻璃棒引流,C错误;读取液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平,D错误。故选B。考点:实验基本操作5、D【解析】A、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、图中操作错误;B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误;C、取用块状固体药品时,要用镊子,取用粉末状固体药品时,应用药匙或纸槽,不能用手直接拿,图中操作错误;D、测定溶液的pH时,可在点滴板上放一条pH试纸,然后用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,从而得出溶液的pH,图中操作正确。故选D。6、C【解析】试题分析:电解水实验中正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2,质量比为8:1,A错误;活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,具有吸附性,属物理性质,B错误;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,产生大量泡沫的是软水,泡沫较少的是硬水,C正确;D中过滤只能除去难溶性杂质,硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,D错误。故选C。考点:水7、B【解析】
A、冰块熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故选项正确;C、黄金铸币过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、C【解析】A、铁是金属单质,是由铁原子直接构成的,不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意;C、水是由水分子构成的,符合题意;D、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子构成的,不符合题意。故选C。9、D【解析】
A、盐酸是氯化氢的水溶液,属于混合物。二氧化锰是由锰、氧两种元素组成的化合物。铁粉是由铁元素组成的单质。A错误;B、合金是金属材料。合成纤维、合成橡胶属于合成材料。B错误;C、置换反应、化合反应、复分解反应均属于化学反应。C错误;D、物质的燃烧、中和反应都是放热反应。高温分解石灰石需要吸收热量,属于吸热反应。D正确。故选D。10、B【解析】
A、金由于本身性质稳定不易被腐蚀,而铝本身活泼很容易和空气的氧气反应生成致密的氧化膜而阻止了内部的铝和氧气的接触,从而不易被腐蚀,原理不同,故选项错误;B、实验室收集二氧化碳和氧气采用向上排空气法都是因为其密度大于空气,原理相同,故选项正确;C、实验室制取二氧化碳时用大理石或者石灰石和稀盐酸反应得到,是借助复分解反应;而工业上制取二氧化碳时煅烧石灰石,是分解反应,反应原理和类型都不相同,故选项错误;D、滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸是反应而导致氢氧化钠被消耗而褪色,是化学变化;投入活性炭是利用活性炭的吸附性,是物理变化,原理不同,故选项错误。故选B。11、B【解析】
锡纸是导体,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极时,形成短路,电流过大,当电流通过导体时,由于电流的热效应发热,当温度达到锡纸的着火点,锡纸与空气接触,因此,很快发现纸条中间开始冒烟起火,①②③说法正确,故选B。12、D【解析】
A、酒香不怕巷子深,是因为酒精中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,不符合题意;B、1滴水大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小,不符合题意;C、水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,不符合题意;D、将空气进行加压液化,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,符合题意。故选D。【点睛】水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、-1【解析】
(1)钠元素通常为+1价,设Na2O2中氧元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得(+1)×2+2x=0,x=-1;(2)将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中,生成红褐色沉淀,红褐色沉淀为氢氧化铁沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体,可推出该气体为氧气,故该反应的化学方程式为:。【点睛】化合物中正、负化合价的代数和为零。14、有气泡产生2:1CD2H2O2H2↑+O2↑2【解析】
(1)电解水生成氢气和氧气,生成氢气和氧气的体积比约为2:1。故从宏观上观察,电极上观察到的现象是:有气泡产生,产生气体的体积比V(H2):V(O2)=2:1。(2)A、水由氢元素和氧元素组成,不是由氢气和氧气组成,错误;B、水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,错误;C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,正确;D、水由水分子构成,故保持水的化学性质的微粒是水分子,正确。故选CD;水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,故电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。(3)36g水中约含=2mol氧原子。15、(1)4钙酸(2)氢气2H2OO2↑+2H2↑(3)BD【解析】试题分析:(1)该饮料含有六大营养素中的4种,即糖类、无机盐、维生素和水;该饮料中的钙元素对预防青少年佝偻病有益;该饮料pH为3.5,此饮料呈酸性。(2)电解水的实验装置中,负极产生的气体是氢气,正极产生的是氧气,该反应的化学方程式为2H2OO2↑+2H2↑。(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。B.不任意排放工业废水;D.生活污水处理后再排放,是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有动植物生长,会破坏水中的生态平衡;禁止使用农药和化肥,又不利于农业生产。选BD。考点:食物中的营养素;元素与人体健康;溶液的PH,电解水;化学方程式;水资源的利用和保护。点评:食物中的营养素有糖类、无机盐、维生素、蛋白质、油脂和水;电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。PH大于7的溶液是碱性的,小于7的是酸性的,等于7的是中性的。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑置换Cl2【解析】
(1)“洁厕灵”的有效成分是盐酸,不能用于清洁大理石制品,理由是稀盐酸能和碳酸钙反应生成的氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(2)铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故填置换。(3)次氯酸钠中钠元素化合价是+1,氧元素化合价是﹣2,根据化合物中各元素化合价的代数和为零可知,设氯元素的化合价为x,则+1+x+(-2)=0,x=+1,故标为。(4)由NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O可知,反应前后钠原子都是1个,氧原子都是1个,氢原子都是2个,反应前氯原子是3个,反应后只出现1个,根据质量守恒定律,尚缺的2个氯原子存在于X中,则X的化学式是Cl2,故填Cl2。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、碱产生白色沉淀稀H2SO4取样,加入过量CaCl2溶液【解析】
(1)实验1:酚酞遇碱性溶液变红,氢氧化钡溶液中滴加酚酞后显红色,说明氢氧化钡溶液显碱性;(2)实验2:氢氧化钡与二氧化碳反应产生碳酸钡沉淀,通入二氧化碳气体后,能观察到的实验现象是产生白色沉淀;(3)实验3:碳酸钠与氢氧化钡充分反应后产生碳酸钡沉淀和氢氧化钠溶液,静置,为确定上层清液的成分,取少量上层清液于试管中,向其中加入的一种试剂是稀硫酸,若产生气泡,则上层清液中还含有碳酸钠,若产生白色沉淀,则还有氢氧化钡;因为稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体,与氢氧化钡反应产生硫酸钡沉淀;(4)将上述实验1、实验2、实验3反应后的混合物倒入同一个洁净的烧杯中,静置后过滤,得到白色沉淀和红色溶液,溶液显碱性,说明至少含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种成分,取少量红色溶液,通入足量二氧化碳,无明显现象,说明滤液中不存在氢氧化钡,为确定红色溶液中溶质的成分,需补充的操作是:取样,加入过量CaCl2溶液,若产生白色沉淀,则说明红色溶液中有碳酸钠;加入过量CaCl2溶液,若红色不消失,则说明红色溶液中还有氢氧化钠。18、集气瓶B能CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD红c②【解析】
实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置;收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。【详解】(1)图中仪器a的名称为集气瓶;(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,发生反应的化学方程式为;高锰酸
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