媒介融合导论复习材料

媒介交融导论复习资料媒介交融导论复习资料媒介交融导论总复习什么是媒介交融狭义：不相同的媒介形态“交融”在一起，产生“质变”，形成一种新的媒介形态，如电子杂志、博客新闻、网络电视等等广义：所有媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至交融，不但包括媒介形态的交融，还包括媒介功能、流传手段、所有权、组织结构等要素的交融。第一组词知识与命运——媒介交融的见解改革人类历史上的五次流传革命及其规律：语言的形成和使用；文字的创制和使用；印刷术的发明和使用；无线电的发明与应用；计算机技术的应用。规律：互相叠加而非互相取代。第二组词大数据、云计算——媒介交融的技术变迁一、媒介交融技术发展概览（一）纸媒和早期电子媒介技术（二）计算机和网络技术的发展（三）网络与广播电视技术交融二、技术发展中的对付策略网络开辟了人类社会的新纪元：社会运行需要满足以下的条件——（）每个社会成员都有自己的表记（）人们有共同的语言和行为系统（）人们有互相联系的渠道因特网的出生发展过程与人类社会形成和发展过程近似，通讯线路把世界各地分别、孤立的计算机联系起来，实现了资源共享，形成一个巨大的信息系统，这恰如人类社会的形成完整改变了人类的容颜相同。三网合一（三网交融）：电信网、广播电视网、互联网第三组词娱乐、文化与产业——媒介交融引领传媒产业改革与重组一、媒介形态变化二、新闻业务改革三、经营模式改写媒介产业：媒介产业是指流传各样信息、知识的传媒实体部分所构成的产业群。第三产业信息产业文化产业交融媒介形态：宽带、流媒体、无线通讯成熟传统媒体与新媒体互相借用新老媒体间的界线越来越模糊新闻业务改革、新闻信源结构与新闻流传主体发生变化；、新闻媒介组织结构与工作流程发生变化；、新闻载体性能与新闻流传方式发生变化。一句话：交融新闻极大地促进了新闻资源的深度开发和重组。中国人民大学蔡雯、大众媒介垄断新闻宣布——人人皆记者的新变。、“交融新闻”在本世纪初出现，是以媒介之间的合作以及媒介组织结构与工作流程的改变为前提的。、一般民众可以经过发送手机短信、撰写博客日志、倡导网络群聊，在任何时间任何地点对任何人进行流传，因此，从整个社会范围来看，新闻流传方式从传统媒介主导的单向式变为专业媒介组织与一般公民共同参加的分享式、互动式，大众流传与人际流传更加亲密地结合与汇流。这种新格局一方面造成新闻信息供给节余，另一方面也促成人们对专业媒体组织整合、讲解信息的更多依赖。交融媒介产业的商业模式：、内容供给商向内容运营商转变。、创新运营方式，打造综合信息平台。、创新营销系统，产品中心走向用户中心。第四组词大众、受众、用户——媒介交融时代的用户（一）一、受众即“大众”的见解二、受众即社会合体成员的见解三、受众与“权益的主体”四、受众即“市场”的见解五、从受众到“用户”受众（ ）一对多的流传活动的对象或受传者。大众传媒的信息接受者或流传对象，一个会合见解，最直观地表现为作为大众传媒信息接受者的社会人群。大众：世纪末世纪初，随着工业革命、财富阶级革命及大众流传的发展，形成的未组织化的社会合体，是孤立的、分其他、均质的、原子式的存在。大众的主要特点：规模巨大性；分别性和异质（社会属性）性；无组织性；同质性（行为倾向同一）；匿名性；流动性。总之，大众的特点可以说是多、杂、散、匿第五组词山寨与开源——媒介交融时代的用户（二）一、受众即“大众”的见解二、受众即社会合体成员的见解三、受众与“权益的主体”四、受众即“市场”的见解五、从受众到“用户”用户（）：广泛的含义是——使用者，即使用产品或服务的一方。在商业里面平时指产品也许服务的购买者；在科技创新里面，平时是指科技创新成就的使用者；在业里面，平时指网络服务的应用者。用户与受众对照较：使用媒介的主动性增强，更积极媒介使用的目的性强——满足需要见解更自我也更多元自主生成媒介内容（）搬动互联时代的用户特点：年被很多人称为中国的搬动互联网元年。、行为搬动化。、时间碎片化。、审美疲倦化。、在线实时化。、入口细分化，多元化。、花销理性化。、资讯获取社交化，流传去中心化，网络圈子化等。长尾理论：是网络时代流行的一种新理论，由于成本和效率的要素，当商品储蓄流通显现的场所和渠道足够宽广，商品生产成本急剧下降致使于个人都可以进行生产，并且商品的销售成本急剧降低时，几乎任何以前看似需求极低的产品，只要有卖，都会有人买。这些需求和销量不高的产品所据有额，可以和主流产品的市场份额对照，甚至更大。用户至上体验为王对用户免费，用其他商业模式获取收入，这就是所谓的互联网思想。第六组词——融媒体时代的信息生产：主体第一节信息生产主体多元化一、专业机构与业余用户并存二、流传者特点表现诸多变化三、流传任务更加趋向个性化第二节流传者工作方式转变： ，专业生产内容，也称： ，用户生产内容，也称，： ，职业生产内容和的差异，是有无专业的学识、资质，在所共享内容的领域拥有必然的知识背景和工作资历。和的差异，相对简单，以可否领取相应酬金作为分界。把关人（ ）：所谓把关人就是对信息进行过滤和加工的“人”。把关（ ）：对信息进行过滤和加工的过程就是把关。工作方式的心变：一、从单纯“新闻编制者”转向全方向“服务供给者”二、从“新闻把关人”转向“新闻解析者”三、从“信息制作者”转向“社区主持人”“销售员”自媒体：我们即媒体，也叫“个人媒体”，将特指以普泛化和自主化为特点的草根网民，以简单的电子化手段和数码技术为支撑，在个人的独立空间内，无需经过专业编写的过滤，向特定或不特定的个人或集体传达和分享新闻信息或非新闻信息的新式媒体的总称。第七组词媒介、媒体、转型——融媒体时代的信息生产：方式一、交融并行内容生产模式取代线性模式二、编写加工既为宣布又进行数据库建设三、一致的内容服务平台适配多渠道宣布四、网络技术革故鼎新宣布手段更加多元五、媒介交融趋向下传统媒体数字化转型媒介（ ）：流传大规模信息的载体，面向大众流传信息符号的物质实体、工具或技术手段。是通讯社、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影等的总称，一般又称为大众媒介。媒体（媒介组织、媒介机构）：经营媒介的机构，从事信息的采集、整理、制作、流传的特地组织。如报社、电台、电视台、初版社、杂志社、电影制片厂等。第八组词锁定跨界自生——媒介交融趋向下传统媒体数字化转型（一）报业的数字化转型、数字报业是报业的战略转型、数字报业实现路径、数字报业战略与实验计划（二）广电的数字化转型、新媒体与传统广电的差异、广电布局新媒体、广电与电信的交融、数字电视数字报业：指的是报纸采集的信息经过数字化办理，从单一的报纸初版方式发展到多次多渠道初版和再利用，媒体业务模式从信息编写加工走向综合信息服务。新媒体与传统广电的差异（）从“你播我看”到“我点我看”（）从纯节目形态到全节目形态（）从单纯依赖广告到多元化盈余模式交融广播：搬动互联网时代，音频是最简单进入搬动互联网的应用，音频和搬动互联网的交融，拥有成本低、商业模式和营利模式清楚、易操作等优势。广播是最拥有搬动互联网特点的传统媒体。有学者认为，从流传学角度看，广播拥有陪同性、搬动性、地域性等特征，而搬动互联网拥有 特点，即、 、 （社交化、地域化和搬动化），二者的流传学特点最拥有趋同性。：“ ”，即以 方式服务的互联网电视的缩写，是指基于开放互联网的视频服务，终端可以是电视机、电脑、机顶盒、智妙手机等。从花销者的角度出发， 就是互联网电视，满足花销者的需求，集成互动电视功能的全功能的互联网电视。第九组词错位与重塑——融媒体时代的新闻流传者职业角色一、新闻流传者—我是谁？二、记者以前的职业角色三、记者职业角色的错位四、融媒介时代记者转变五、以编写为中心的定位融媒介时代记者转变（一）与公民记者并存，提升职业能力（二）坚持新闻真实性，成立法德系统（三）出现全能型记者，共享人力资源（四）明确把关与解析，重申信息整合（五）掌握报道之原则，防备逢迎折服以编写为中心的定位（一）全能编写，实现采编交融（二）重视用户，汲取用户内容（三）技术全面，知识管理结合（四）媒体兼备，结合价值塑造第十组词媒介伦理、媒介涵养——媒介交融中的伦理问题与个人对策媒介伦理第一节媒介交融中的社会伦理问题第二节媒介交融对政府伦理和企业伦理的冲击第三节媒介交融对新闻职业伦理的影响媒介伦理：指新闻流传界认同的新闻从业人员必定遵奉的新闻道德原则、新闻道德规范和流传行为准则。工具性依赖——消遣娱乐工具情绪转移工具社交工具内容性依赖——对媒介创立的拟态环境的依赖（源于社会现实，又有别于现实世界的媒介社会环境）媒介涵养媒介涵养是指人们体验媒体、解构媒介、解析媒介讯息和创制媒介制品的技术和涵养。包括人们接触媒介、获守信息，解读和接受讯息并利用媒介工具流传信息的知识能力和文化涵养。简言之“媒介涵养”意指：如何从别人创立的多种媒介中获守信息同时又懂得如何创立别人可以理解的多种媒介信息。对于大学生来说第一，认识基础的媒介知识及如何使用媒介；第二，学习判断媒介信息的意义和价值；第三，学习创立和流传信息的知识和技巧；第四，认识如何使用大众传媒发展自己。第十一组词从“恶搞”到“杀马特”——媒介交融的文化现象与文化流传一、媒介交融对文化流传的正面影响（一）从流传环境上看，媒介交融时代流传者和受众的区分日益淡化。媒介交融为文化流传拓展了更加广阔更加开放的流传空间。（二）从流传理念上看，媒介文化影响下出生多种亚文化，媒介交融改变了文化流传的传统理念。（三）从流