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文档简介

课后作业探索新知课堂总结当堂检测求一个数里有几个另一个数1课堂探究点复习导入2课时流程同学们，看！这里有许多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？在穿手串的时候，注意老师的要求。先来数一数一共有多少颗珠子吧！58颗探究点求一个数里有几个另一个数58个珠子，10个穿一串，能穿几串？同学们，从题中你能知道什么？信息提取你想怎么解决呢？自己试一试，然后和小组内的同学交流一下。方法一：圈一圈方法二：根据数的组成58个珠子，10个穿一串，能穿5串，还剩8个。58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8个。解决方法5串是50个，加上剩下的8个，正好是58个，解答正确。结果是否正确？请验算一下。

答：能穿5串。58个珠子，10个穿一串，能穿几串？验证检验请你利用刚才的策略操作探究。想想5和10的关系，你能利用5和10的关系解决这个问题吗？试一试。想一想，如果每串串5个，这些珠子能穿几串？拓展巩固58个珠子，5个穿一串，能穿几串？能穿11串，还剩3颗。58个珠子，5个穿一串，能穿几串？拓展巩固①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪归纳总结：求一个数里有几个另一个数:1.圈一圈、数一数。2.根据数的组成算一算。装盒装袋有妙招，圈圈分分解问题。如果数目比较大，数的组成来帮忙。（选题源于教材P46做一做）小试牛刀882里有8个十和2个一“装满”是什么意思？8个盒子能装下这些杯子吗？（选题源于教材P47练习十）小试牛刀不能。40个羽毛球能装满几筒？40个羽毛球能装满3筒。（选题源于教材P47练习十）小试牛刀学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆，共有56人，中午就餐时每10人一桌，最少需要几张桌子？小试牛刀剩余的6个人也需要1张桌子哦！夯实基础1．46个珠子，10个穿1串，能穿几串？(1)我来数一数：能穿(

)串，还剩(

)个。(2)我来想一想：46里面有(

)个十和(

)个一，所以就能穿(

)串，还剩下(

)个。4646462．10个乒乓球装一盒，能装满几盒？55555

5

55（1）48个桃子，10个装一盘，全部装完需要（

）个盘子。 A.4 B.5 C.8（2）一盒装8个星星，这些星星要装满4盒，还要再拿来（）个。 A.5 B.2C.4选一选。AB夯实基础易错辨析易错点：难以理解“装满”和“需要”的区别。15个苹果，4个装一袋。

(1)可以装满(

)袋。(2)需要(

)个袋子装。43解决问题：58个珠子，10个穿一串，能穿几串？数的组成：58里有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8个。圈一圈：数够10个就圈在一起，能穿5串。作业

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