第一单元生物和生物圈复习

七年级生物上册第一单元复习

第一章、认识生物第一节生物的特征①生物〈动.植物〉的生活需要③生物能排出身体内产生的⑤生物能⑦除,生物都是由细胞构成的②生物能进行∶吸入氧气.呼出二氧化碳④生物能对外界刺激⑥生物都具有现象观察：科学探究的一种基本方法。营养呼吸废物作出反应生长和繁殖遗传和变异病毒以外知识巩固∶1.下列现象中的物体属于生物的是〈〉A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？〈〉A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应3.乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征的（

）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸CDB4.下列关于生物的叙述中，哪项不正确（）

A．生物都能进行呼吸

B．生物生活都要从外界获得营养物质

C．生物都能进行繁殖

D．生物都是由细胞构成的5.“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象（）

A．生物能由小长大

B．生物的生活需要营养

C．生物能繁殖后代

D．生物能适应环境CD调查时应注意的问题∶①明确调查目的和调查对象②注意保护生物及其生活的环境

④注意个人安全第二节调查我们身边的生物对调查的生物进行归类∶①按形态结构分为,

和②按生活环境分为和等③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等③认真观察，如实记录（不能凭个人好恶）样本：当调查范围很大时，不能逐一调查，选一部分调查对象作为样本。调查是科学探究常用的方法之一。动物植物其他生物水生生物陆生生物知识巩固∶6.

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（

）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录7.抽样调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个B.对象中的一部分

C.全部对象D.以上都对BB

第二章、了解生物圈第一节、生物与环境的关系第二节、生物与环境组成生态系统第三节、生物圈是最大的生态系统生物圈：地球上生物与环境的总和。第一节、生物与环境的关系环境中的生态因素非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响：生物因素非生物因素：探究生物对环境的适应和影响探究的一般过程（6步）对照实验的设置1、骆驼刺的的根系发达2、海豹皮下脂肪很厚3、千里之堤，毁于蚁穴光、温度、水等生物间的关系（4种）变量

环境对生物的影响环境对生物的影响非生物因素对生物的影响∶有阳光.水.空气.温度等因素的影响生物因素对生物的影响∶①种间关系有∶寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.②种内关系有∶种内互助.种内斗争.

生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响生物对环境的适应∶①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.②荒漠中的骆驼刺∶根系发达.③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚.④旗形树∶生活在定向强风地区生物对环境的影响∶①植物对空气湿度的影响②蚯蚓对土壤的影响③沙地上栽种植物对沙地的影响8．探究的一般过程，其正确顺序是()①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案

⑤实施实验⑥得出结论A.①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

B9.下列现象不属于生物影响环境的是（

）A.栽种植物，防风固沙B.森林的蒸腾作用增加空气湿度C.蚯蚓疏松土壤D.池塘中的青蛙是绿色的

D10.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A.蛾类夜间活动

B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙

D.山顶的旗形树11.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（

）

A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境CD12.对于森林的某一棵树来说，影响它生存的生态因素是（

）A.所有动物B.阳光空气等非生物因素C.其他植物D.其他生物和非生物因素13.生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是（

）A.葵花朵朵向太阳B.雨露滋润和苗壮C.春风又绿江南岸D.大树底下好乘凉14.下列哪种现象不是生物适应环境的例子()A．秋末树木纷纷落叶B．缺氮时植株矮小C.蝗虫的体色与环境相近D．鹿遇敌害时快速奔跑

DDB第二节、生态系统生态系统概念∶在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.组成∶分为和生物部分∶①---绿色植物;②---大多数动物;③---腐生的细菌和真菌.非生物部分∶阳光.空气.水.土壤等〈为生物部分提供物质和能量〉食物链和食物网∶注意食物链的书写（3点要求）生态系统具有一定的自我调节能力.生物部分非生物部分生产者消费者分解者生物链的概念：生态系统中，不同生物间由于吃与被吃的关系形成链状的结构。生态系统中的和沿着食物链和食物网流动物质能量

第三节、生物圈是最大的生态系统多种多样的生态系统∶①森林生态系统②草原生态系统③海洋生态系统生物圈是最大的生态系统④淡水生态系统⑤湿地生态系统⑥农田生态系统⑦城市生态系统生物圈是最大的生态系统生物种类最多,非生物环境范围最大不是彼此孤立的而是互相联系的,生物圈是一个统一的整体生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面知识渠巩固河∶1.下列色关于西生物殊圈的孔叙述闭，正来确的娘是〈痒〉A.生物娇圈中童的大培气圈却、水倡圈和蕉岩石树圈是剪截然锦分开宴的B.生物罪圈包估括大睡气圈饰和水杯圈的森全部述、岩座石圈锤的上欲部C.地球垫上的代绝大备部分芬的空窃间都猪是属胀于生伐物圈D.生物月圈能奋为生退物的裳生存熔提供西基本插条件2.生物螺圈为督绿色魄植物搜生存傻所提毙供的终基本互条件临不包脑括〈圣〉A.水和庸空气B.阳光C.葡萄私糖,淀粉芹等有持机物D.二氧胁化碳DC3.下列校关于漠生物语圈的富叙述尤中，牺不正图确的思是也（蓝）A.地球晒上凡丈是有资生物狸分布衬的区秧域都胖属于译生物易圈的铸范围B.生物培圈是追由生辞物与妖非生制物环溉境组景成的惑具有涌一定促结构荣和功擦能的阔统一菜整体C.生物截圈是处地球族上最冶大的壤生态膨系统D.生物协圈就瓶是地分球上景所有产生物有的总番和4、一昂名同引学运币用下兽面的具方法焰进行隙收集量和分接析资疗料，尤你认享为哪昌种方陪法不客正确森（衔）A.查阅咏书刊舟报纸驶和上辞网B.拜访年有关旁人士C.对获威得的多资料踪蝶进行忘整理另和分搞析D.将没恼有直里接答啊案的年资料斯丢弃DD5、“所好雨闭知时扑节，饼当春者乃发乡丰生。疫随风灯潜入扯夜，未润物阵细无就声”辩这首鸟诗描棕写了虫生物久圈中芝影响虚生物绸生存菌的哪费种因逢素？竟（康）A、季习节B、水C、生彻物D、空苹气6、关脂于岩矿石圈培的描城述中勒不正促确的拼是（旁）仔。A．岩表石圈修是一达切陆聪生生痕物的瓜“立警足点曾”B．岩得石圈筋是地降球表拘层固使体部手分C．岩亮石圈塔是人迁类的释“立然足点祸”D．岩躁石圈恩为人饺类的笔各项搞生命党活动多提供弱多种姿无机压盐BD知识晨巩固好∶1.在某泽草原织，影展响牛厦生活鸦的因趁素有忙很多露，其输中属争于生千物因学素的站是（习）A.温度B.土壤C.草D.水分2.热带集雨林茂中，隙各种主动植锹物种践类繁踏多，段生态虽环境亩十分缓优越螺。这羽主要盼是和鸽下列射哪项凶因素壤有关英（孙）A.水和孙温度B.阳光臭和温惊度C.水和遮空气D.水和刑肥沃吗的土监壤3.影响之小麦齿生长考的非奔生物伶因素母有研（瞧）A.二氧眠化碳.水.昆虫旧等B.耕牛.农民.农业家害虫取等C.空气.阳光.水.杂草攻等D.空气.阳光.水.土壤.肥料扶等CAD4.青岛马是美然丽的下海滨否城市剑，有射丰富怜的藻隐类植域物资饿源，历海湾哲浅水欢处长消绿藻肆，稍葬深处末长褐鼻藻，更再深瓶处长肆红藻墓。海影洋植党物的虫这种向分层锤主要伐受（盾）的誓影响罪。A.阳光B.温度C.气体D.盐度5.成语钓“螳焰螂捕外蝉，贴黄雀遣在后榜”描繁述了怖生物灯的欧（句）关脖系。A.捕食B.合作C.寄生D.竞争6.在探地究“扭光对之鼠妇昼的影剪响”犬的实赶验中周，保腥证实关验顺丝式利进婶行的拾关键链因素堡是（先）A.适宜润的温壮度B.潮湿兆的环雄境C.充足善的空孤气D.只有撑光这堤一个读变量7.下列冬叙述铲中，仿属于炭生物梳因素罢对生料物影市响的忙是（躁）A．“剥春来更江水钳绿如妄蓝”B．“蓄雨露坏滋润屋禾苗河壮”C．“潮草盛同豆苗粒稀”D．“照人间翻四月槽芳菲恨尽，践山寺加桃花苗始盛瞒开”AADＣ五、纵设计予实验修正袄液是典同学帖们常板用的幕文具渠，打则开盖蜡后，瓦有刺墙激性啄的气骨味。闪我们罢不禁圈要问岔：修悠正液惠对人誓体有钱伤害宰吗?请你涨设计姓一个导实验冷，对廉这个桌问题嚼进行商探讨戏。(实验雀材料胀：修循正液可小白旧鼠6只央老指鼠的牢食物:米饭争可关洪小白捞鼠的俘笼子)提出台问题际：作出货假设族：设计绵方案被：修正来液会炸对动码物有吸伤害舱吗？修正钥液会费对动木物有造伤害基或修值正液菊对动塌物没影有伤冬害①取强食物警两份英，其疗中一认份拌鼓有修桌正液鸭，一漂份没茎有拌兆修正坐液，贺分别冶放人听两个贪笼子非中；②将6只小无白鼠峰分成纪两组废，每该组3只，蹲分别缓放人剩以上舅的两种个笼鲜子中规；③观隶察6只老旬鼠进赏食后拣的情誉况；④如这果不脑吃，际可以信强行疮将食鱼物喂教给小吩白鼠你觉近得可鞋能出掠现的舟现象愧：①吃灵了拌差修正尺液的舟食物枯的小继白鼠恋出现限类似值中毒揉的症伶状，括而吃贤没有闻拌修壶正液猎的食展物的差小白育鼠正奋常；②另维一种后可能肺是小宋白鼠脱均没散有出桶现异治常。你的岩结论梨是：如出胖现第窃一种事情况维：说袋明修社正液史对动与物有沃伤害揪。既如荣出现烛第二旱种情床况：瓜说明往修正翅液对脸动物俱没有研伤害述。(提示系：本朵题是卫一次僵较完矮整的改探究馋过程涂，在号实验滑设计钻中，寺请注僵意恰踩当控花制变豪量，此合理劳设置爷对照嘴。修徒正液哀中含伴挥发株性的性有毒钞溶剂嚷三氯出乙烯械，希棒望同振学们蚁尽量叨不使寨用，房诚以免裤对身抬体造辫成毒彻害。)知识项巩固碍∶1.蝉在必夏天矮正午灯鸣叫激得最刺厉害越，而盗温度扑降低庭到24仅℃以下苍时，竿就停备止鸣侨叫。昼这一勾现象崖说明栋对蝉类的生氏活习映性有规影响公的环臭境因毛素是〈弱〉A.温度B.水C.阳光D.空气2.山羊线绒又艺细又庸柔软完，是夜纺织脊原料耽之一鼻。因疲而，雀牧民贵养羊盟的数马量持欲续上誓升，笔但山抢羊不棒仅采胃食草神、灌筐木和终树叶饭，而京且又拥连根鱼一起辈刨食课的习么性。瞒结果宪，随搅山羊塑数量凑的激尺增，摇草原弟和灌祸木林脱受到疫严重炉的破胃坏，保甚至利造成膝草原爽沙漠绒化现线象。蜂这个鉴事例访说明旱生物〈支〉A.能够服适应陷一定苹的环间境B.能够奇影响爆和改依变环友境C.不能赛适应铸环境D.对环捡境的咐刺激李做出葵了反他应AB3、竹圣节虫放的身貌体与泼竹枝细极为以相似痕，这榨属于炭（虏）A.生物枯对环错境的扑影响B.环境却对生沿物的有制约C.生物杂对环拨境的滨适应D.环境脱对生霞物的想适应4、下叙列哪劳项不枝是生择物的盘活动狡影响温生存酬环境挨的实寇例（网）A.银杏酒树在洋秋天筋落叶B.植物坊的蒸逐腾作钩用增旱加了钩空气速的湿学度C.草履惹虫能水吞食担有机筒质净踪蝶化污卧水D.蚯蚓坛的活昌动改哪良了寇板结臣的土崖壤CA5、“思大树晶底下森好乘诱凉”涛，这令说明税（歌）都。A．环虑境影盾响生痕物的廉生存B．生障物都川能适描应环奇境C．生绸物能冶影响介环境D．生情物因陆素和扎非生椅物因上素紧兼密不捎分6、数印百年群前，鄙我国刘黄土夏高原蹦有茂夜密的杨森林尖，后头来由年于人纠口过患于集露中、升长期假掠夺弱式开考发等护原因巧，如弟今却各变成净了荒拳山秃势岭，音这个震现象碑说明吉（甲）A．生抬物适梁应环邮境B．生视物影降响环护境C．环娘境决茶定生充物D．环货境条读件决仿定人动口的招数量7、沙睁漠中遵的仙牺人掌偏叶呈翅刺状澡，茎神绿色严且含午有大渗量的层水分馋，是产对下临列哪拆一因证素的拴适应缎？（当）A．寒该冷B．缺叔水C．大影风D．强傻光CBB知识痒巩固园∶1.下图肿是我耐市某占一农煮田生点态系省统中劫的部袍分植裙物和释动物估，请挡据图湿回答勉问题。〈1似〉图中援最多弄能找难到条食阳物链情。其中盗能量养消耗训最多队的一蕉条食扯物链是。该足食物洲链中峰生产蛙者是。〈2先〉从图正中可束以看京出生盐物之厌间的勿关系联非常想复杂亮，但踏主要粪靠相联恼系。〈3巾〉若农桐田中乞青蛙环被大设量捕细杀，富将导古致农炸作物个产量。〈4