度“一师一优课一课一名师”晒课流程

河南省教师活动指南-晒课流程2015年2月晒课流程（一）平台注册（二）活动报名（三）选课（四）“晒课”准备（五）“晒课”（一）平台注册

1、未注册过的用户需在“河南省基础教育资源公共服务平台”上（)，先进行注册和实名认证。平台首页点击“注册”。进入注册页面，填写信息用户名：有英文字母和数字组成，是您在河南省基础教育资源网进行相关活动的通行证，如您名字的拼音或者单位和姓名缩写等，建议使用便于您记忆、经常使用的用户名。注意用户名不能使用中文！登陆密码：4~12个字符，不得使用中文。确认密码：是登陆密码的二次确认，以防第一次输错，务必与登陆密码一致，不一致系统会给予错误提示！邮箱：必须填写，保存好，便于以后找回密码！验证码：请输入文本框后面的四位字母或数字。字母不区分大小写。以上信息输入完成，点击“我接受，创建我的用户”按钮，系统自动跳转，进入实名认证页面（用户中心）。

姓名、性别、身份证号，必须是真实的，出生日期和身份证上是一致的。如实填写完信息，点击“实名认证”。

需刷新，重新进入此页面，查询“实名认证”是否通过。已通过会显示如下，红色方框内字样。2、已注册非实名认证用户，需登录平台后，进入“用户中心“，进行实名认证。（参考”平台注册”中”实名认证”步骤）3、已注册、已实名认证过的用户，可直接登录平台，进入报名环节。（二）活动报名

1、登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“2014年度‘一师一优课一课一名师’活动”标题。2、进入河南省“一师一优课一课一名师”页面后，点击“活动报名”。3、跳转至国家“一师一优课一课一名师”活动页面，点击“报名信息”。4、进入活动报名信息填写页面。填写完成确认无误后，点击“保存”，即活动报名完成。（教师报名后需要学校管理员审核，这样才能报名成功，才能晒课。）用户身份：晒课教师只能选择教师身份，因为教研员和其他身份都不能晒课。

单位：地区和学校必须选择正确，这样才会在学校管理员后台出现，进行身份审核。

主教学科和教材版本：所选择的主教学科和教材都不影响，后面晒课时所选的学科教材。（三）选课

注册报名完可以在国家平台活动页面中，点击“我要晒课”。如有留教师洁需要百重新豆进入级晒课墓系统城，步翠骤如尝下：登录利河南描省基歌础教有育资仆源公贸共服袄务平睬台，曲点击舞首页套“20拘14年度汗”一身师一除优课托一乒课一加名师拌“活显动标吊题，降进入纷省级登活动语平台晃，点拦击”详晒优盛课“拜（如派下图穴），新即跳敬转至拥国家霉活动脉平台锁页面戴，点志击”承我要宰晒课臂“（喉如上骨页）弊。1、选报择学店科和锡教材扁版本点击同“我泳要晒功课”棍后，暴即跳转杜到晒可课学跟科和涂版本晕选择微界面，选罢择与催您要伟晒的幸课相勾符的删学科岔教材捐。2、选搁择年枯级和星课点选潮预晒谨课的氏年级捡，查之找预妻晒课芒程，位点击捉相应杯课程皱后面渗的“圾我要庆晒课池”即辉可完喘成选糊课操巷作。（四务）“瘦晒课懂”准宵备1、侦教学昆设计蛋准备教学点目标陡符合肆课程饰标准仇要求苗与教房诚材内葵容实隔际，献能体柳现课糖程改置革理畅念，嗽较好事地激汁发和刺培养葛学生哄的创孝新精咱神，为在教甩学设夜计中鸡有具电体落负实措辜施。教学鼓重点踩、难喝点确喊立应梅科学压准确炼，教奖材分羞析透捎彻，衣语言诱准确渴，符送合教搞材和盘学生油实际秤，内洲容安雀排要软恰如刃其分泽。教学游策略祝合理亦，能尸恰当沃合理润地使炼用教喘育信布息技排术手锄段,病以学霜生为紧主体夏，突占出自普主性令、合裕作性孕、探寨究性润等学爆习方劲式，捆增强吵学生希的主钻动参访与意磨识。2、输资源贼准备国家铸晒课渗资源点击训导航嫌栏中绣的“汇资源膀”频愤道，科平台药将根拢据您堪之前史选择策的学没段、平学科赴、教毅材版痕本、对年级蓬呈现路相应爪的教托材目贸录及练课程紧资源。点击缎导航着栏中旁“应院用”贫频道非，可哲根据闯需要呈在本鞋资源伟超市构左侧伟的“芒应用挣分类待导航焦”中骂查找临相关拾教学男资源腿。互联矿网资缠源除了文可在矩国家或平台划上搜悲索预哀晒课民程的五相关萝的资汇源外鉴，您限还可矿以搜凶索互联网的屋优质变教育粥资源逃，为鸟您的妇晒课锐做好芳充分生的资仗源准帖备。自制馅教学违课件根据而您撰亩写的磨预晒显课程嗽的教赏学设雅计，就充分隶利用哈搜集斩到的蹦各种勿数字参教育饶资源锅，运赛用信冷息技亩术手馋段自高制可芦优化夕的课帮堂教怜学课包件，窃使课奸堂变界得更些加精卡彩。（五缝）“尝晒禁课户”1、少撰写桑教学抖设计2、捞上传取资源3、糠提交稻预览4、跪我晒辫的课1、臣撰写疏教学揪设计确认盒课程骑，选且择课吹时进入废“一销师一效优课扫、一亏课一避名师基”活张动首俩页，畜依照削“选始课”拐步骤米找到卵预晒避课程街，点范击“阀我要茂晒课涛”按野钮.进入急晒课粮界面绳。在保学时津选项抚栏里摇选择担相应袄学时械数（满分为1、2、3学时霞），穗点击粱“保效存”护即可逃。结合孔平台者，撰守写设盾计进入点课程疗下的药教学赚设计尤编辑缴界面润，您沫在此洽界面仪可依误次对密教学量目标箩、学祥情分犁析、死重点斯难点器、教字学过礼程等抗教学迈设计错过程坊环节渠进行赶内容来编辑。填写糖“教垒学目忠标”点击述右侧伍“编酸辑”纳菜单卖，出滚现修华改、鄙删除页、上页移、矮下移竟、上闪方插摘入、察下方凉插入核等选辟项。点击永“修促改”询，可妇对教盒学目蹄标的开标题痒和内喝容进桑行编忍辑。墙点击辫空白酿格处腐，即凶可出睬现文管本编抛辑器争。编络辑完减成，储点击嘉“保炭存”两。将凯出现斥编辑臣完整圣的教速学目蝇标。点击猫“删块除”屑，教浅师可党根据蜓教学罩设计鞠的整眨体结互构按票需进牌行板点块的元删除仰修改册。弹较出的译信息确框里仍，点详击“露确认鸡”按悟钮后盈，即著可实尺现相龄应板古块的角彻底桂删除恩。此激操作惭请您播请谨灶慎选斤择。点击尼“上客移”/“下移催”，达教师构可根撇据教望学设脖计的万整体姨结构卸按需软实现墨教学毯设计梁板块猾位置塑上的尚向上税或向亦下调蛾整。点击坚“上无方插如入”/鞋“下方忙插入少”按倍钮，触教师见可根劳据教爷学设吉计的糟整体半结构铸按需棉插入滩“新辉设计县”，靠进行欲板块日的添拳增。桐（“骂新设驼计”科的编妙辑方集法同词“教纪学目贼标”俗）“学情月分析娘”和塘“重简点难虫点”（编洞辑同段“教客学目厦标”贝）“教学揭过程令”教学象过程梦分为截教学岸目标部、学萍时重五点、狂学时渣难点它、教榴学活费动四税个内宋容。教学听活动“教践学活芒动”岂即择课堂茂教学浇步骤刃，讯您可狼点击煮下方疼“洽添加阴活动流”钉按钮蚂，辜出现撒添加烟活动软对话封框，很填写所相应辈内容佩后，起点击嗓“保授存”愈，即宫出现承相应叔的活冻动版精块。栏点击澡“编之辑”桥，即渗可对仙活动背内容绑进行朝修改盲。添加勒课时如需基添加呆课时捎，点绿击页撑面下踪蝶方“共增加临学时畜”按默钮，企教学微过程兰中的险学时挖数将切在原贝有的锐基础班上进运行添扩加，淡整个恰教学少过程裹最大担学时鉴限制嘱为三堆；如德需删办减，鬼操作菌方法校同教也学目盐标的逐内容眨删除略。添加订设计打开冈每一旺学时匹后面亚对应卵的“躺编辑扯”，拉点击授“添浇加设太计”办，即陆可以椒添加玻“新起设计炉”。材教师夫可以巧根据泳教学威设计个内容贫的需嗽要进天行添附加、烘编辑劈燕，编按辑方盒法同浸“教剩学目摄标”谷。2、矿上传吨资源主要撕包括价课堂无实录昌、课参件、年素材逆资源烫、课茄后作披业。上传裤资源纳前，悟可先坦在国确家平奸台活歌动页因面中戚点击勺“遭相关贡下载汗”，臣下载傻“视讯频转茂码工伪具”虏和“安上传凯资源岗插件另下载迁”，槐安装齐后再驼进行霉上传严。课堂亿实录指教瓶学过见程视腾频，痛展现国的是就课堂蚀教学紫的所倘有内辰容，售过程虎要完显整，倦画面恩清晰士。参加问各级慈“优蜡课”段评选槽者必姑须上厌传，经只“嫂晒课离”不壁参加歼“优宽课”饲评选求可不够用上观传。课堂虑实录红注意赔以下报三点谋：录制迹课堂国实录麻要有灵片头厘、片铲尾，卵时长祖不超疤过5秒。长内容岩包括乳：学阳科、安年级垂、版巧本、摔上/下册武、课战程名榴称;主讲合教师萄姓名什、职军称和牛工作镜单位煌（学揪校名惨称、LO天GO咳)等;片尾羞包括反制作娃单位见、人贿员，更录制洒时间灵等信捞息。课堂格实录梦的格寨式：剃视频笨压缩区采用H.烫26欢4/迈AV慈C年(M铺PE拦G-巧4呀Pa宰rt扭10竭)编码挺、使挣用二使次编豆码、捧不包老含字此幕的MP寄4格式化。视棋频画纹幅宽叉高比井：分私辨率未设定寸为72同0×订57奸6的，朋请选盏定4:厘3。分好辨率脏设定10加24支×5熔76的，捆请选孙定16嫌:9。视乏频码箩流率许为0.耀5-绢1M抓bp鹊s。课堂阳实录炉，视咏频须医经“替一师敲一课肥”专素用转营码工识具转航码，絮转码咸之后端保存住备用勿，点古击“端上传胜”，顷输入阻名称摆，“趋选择支新文气件”舟，找让到转超码后短保存狠的视蚀频，眠上传拳保存婆即可哗。(如果旷之前倘没有称下载升上传鼠工具杏和转杏码工沾具，喉也可至在亦“上似传资榨源”食弹出喷窗口研中的掩点击携“视她频上吩传工市具”扶和“瓦格式悬转换护工具谊”）②抬课件荷（课件标不需阻要用尾转码符工具贯，可湾直接衰点击朴“上庙传”合，保韵存即耕可。佛素材兄资源童、课拖后作倍业上犯传同滤“课旧件”堤）3、呼提交未预览进入屯预览计提交瞒界面粮，会集出现难您本血次活抬动所气晒“俭优课桥”的惊全部息内容遭以及复所晒矛课程菌教学犯设计昂的结烘构树嗓，点纲击“震保存枣”。“确听定”条提交单后，司会跳箭转至满“我离晒的潜课”毅页面话。4、降我晒叼的课在“陡我晒铃的课鸦”界雹面可迎以查疤看晒乌课的捡状态狮，对抱晒课激内容咳进行艳管理冬。主定要包谷括以着下三宪方面林：查看池晒课修改轧晒课删除宣晒课查看畅晒课修改吉晒课“待单提交呢”状背态下忆，点们击课园程名励称或庄“重帝新修域改”样按钮魂，可讯跳转丘至瞎您未付完成言的晒籍课界礼面，蕉您仍太可对按教学朱设计时进行处撰写堂，可聚对教圣育资源进童行上伟传。“待距审核袜”状扬态下岁，点央击课番程名慌称，之可跳录转至托您所粱晒的余本优总课展高示胁页，缩慧点击固“商重新导修改陈”按旗钮，晨可跳状转至索撰写煌教学稍设计纹页，连此状杜态暮下，罚您可收点击拉“下维一步庭”对宋教育伴资源产进行升上传覆。“已