2023年校园足球工作实施方案

校园足球工作实施方案现如今，实施方案,足球,校内相关内容使用的频率越来越高，那么拟定实施方案,足球,校内真的很难吗？下面是我整理的校内足球工作实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1:校内足球工作实施方案

昆山学校校内园足球工作实施方案

一、指导思想

以****为指导，深化贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校内足球活动的通知》及《关于河南省开展青少年校内足球活动的通知》精神，协作我校"阳光体育运动'的开展，以足球运动为载体，广泛开展校内足球活动，普及足球学问和技能，增加同学体质，培育他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校内足球氛围，打造校内足球传统学校，培育校内足球能手奠定基础。

二、工作方针

学校各部门通力合作，乐观宣扬，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自班级的资源优势，乐观投入选拔和推选喜爱足球的同学(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校内足球活动的开展供应保障。

三、组织机构

(一)为了加强校内足球工作的领导，成立昆山学校学校内足球活动领导小组：

组长：(校长)

副组长：

胡民(主管副校长)

王旭(中学部副校长)

任梅(学校部副校长)

成员：李

周教练(外聘)杨教练(外聘)

宣扬：中学部团委

学校部少先大队

各班主任

竞训：中学校体育老师

周教练(外聘

杨教练(外聘)

后勤：后勤处

体育组

(二)成立班级代表队(爱好小组)，并上报校内足球活动领导小组。

四、职责分工

(一)宣扬组负责足球文化宣扬、竞赛宣扬及各项足球活动的动员;

(二)竞训组负责专业技术训练、指导，竞赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;

(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的预备。

五、工作要求

1、提高对"校内足球活动'重要性的熟悉。各班要把开展此项活动作为推动校内文化建设、活跃同学课余生活，培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校内足球活动的管理和指导。要仔细讨论、细心设计、乐观探究出符合各班级实际、面对全体同学的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动方案的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的掌握等各个方面严格把关，以确保同学的身心健康和平安。

4、加强舆论宣扬，搞好评优表彰。各班级要做好校内足球活动的宣扬报道。宣扬组要准时介绍和宣扬校内足球的"小球星'、先进个人及先进班级。

六、工作方案

(一)抓好校内足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣扬阵地

在宣扬橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣扬，开展校内足球文化展览让同学更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让同学感受到足球文化;

2、组织开展好足球学问竞赛、征文、演讲活动，增进同学对足球运动的了解。

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(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、依据状况组建学校、中学足球队，支配训练

(1)各班组织足球队(爱好小组)利用每周的阳光活动时间进行训练，准时和班主任沟通，做好同学的管理工作，并乐观获得家长的支持。

(2)学校从46班级，中学从78班级选择选择喜爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队(中、学校男、女生各一队)，组织特地的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练，迎接师里进行的足球竞赛。

2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关学问;

3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发同学参加到足球运动中来;

4、利用阳光活动时间组织不同班级、班级的足球趣味竞赛(如：射门竞赛、点球大战、运球接力、颠球竞赛等);

5、每学期定期组织校内班级间足球竞赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对同学开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;

6、定期开展校内足球节，激发同学参加足球活动的热忱;

7、组织学校老师队与同学进行师生友情赛，增进师生感情，丰富校内足球活动。

西华县昆山学校

篇2:医院百万贫困白内障患者复明工程项目实施方案

中心医院"百万贫困白内障患者复明工程'项目实施方案

在卫生局的领导下实施"百万贫困白内障患者复明工程'项目，利用中央财政专项补助经费，对全市贫困白内障患者实施复明手术，逐步消退因白内障导致的可避开盲。为做好项目工作，特制定本《实施方案》。

一、项目目标

对全市贫困白内障患者实施复明手术，使符合手术条件的贫困白内障患者得到准时的手术治疗。

二、项目内容

对全市贫困白内障患者进行筛查，并实施复明手术，每例手术由中央财政补助手术经费800元。

三、项目时间

20**年至20**年。20**年度项目手术任务须于当年11月底前完成。

四、工作要求

（一）明确部门职责，完善工作制度。依据市卫生局的要求制定项目管理方案，为加强白内障患者复明工程项目的领导，确保各项工作的顺当实施，我院成立了以副院长为组长，医教科、麻醉科和眼科负责人为成员的工作领导小组，明确了各部门的工作职责，为完成工作任务供应了有力保障。

百万贫困白内障患者复明工程项目领导小组

组长：

副院长

成员：

医教科科长

眼科主任

眼科护士长

眼科执行主治医师

麻醉科执行主治医师

手术室护士长

医教科干事

（二）加大合作力度，做好患者筛查。1、为保障复明工程顺当实施，我院开设了专业病房和专用手术间，添置专用手术床和各套白内障手术器械，灭菌器一台，眼科显微镜一台，从而确保手术的顺当进行。

2、根据辽源市卫生局的部署，我院负责辽源市的贫困白内障患者复明手术。20**年5月我院组织医护人员进行初步筛查，确定达到手术指征的白内障患者，然后由县、区残联于67月份，分批送至我院，我院组织医护人员与当日按流程对患者进行专科和全身检查，确定手术患者，对患者进行手术前预备，次日手术，术后应用抗生素和激素两天，带含激素的抗生素眼液和散瞳滴眼液出院。我院加强组织领导与管理，组织了优秀的眼科医、护、技人员，乐观参加贫困白内障患者的筛查工作，合理支配患者筛查、诊断和治疗，提高筛查效率，减轻患者负担。

（三）严格根据标准，着力提高我院眼科水平。为进一步加强定点医院管理，提高项目手术质量，我院在前期项目工作基础上，依据《"百万贫困白内障患者复明工程'项目定点医院基本标准（20**年版）》。眼科及手术室要严格根据标准进行实施。

（四）加强监管和培训，提高项目医疗质量。依据《"百万贫困白内障患者复明工程'项目白内障手术操作规范及质量掌握标准（20**年版）》，有方案地对我院眼科医护人员进行白内障手术理论和技术操作培训，保证手术人员基础理论过关、技术水平过关，将手术并发症和术后不良反应掌握到最小幅度，保证手术治疗效果。

（五）强化责任意识，按规定报送白内障手术信息。眼科要完善患者的资料登记管理工作，妥当保存患者病案资料和相关证明，并在实施复明手术后准时将患者信息录入"白内障复明手术信息报告系统'。

（六）做好项目宣扬总结工作。要结合深化医改的重点工作，多形式、多角度地对项目工作进行宣扬，充分发挥先进典型和胜利阅历的示范引导作用，使贫困白内障患者了解项目内容，乐观主动接受手术治疗。同时，使更多基层群众和社会各界理解项目的重要意义，为连续推动深化医药卫生体制改革营造良好的社会舆论和氛围。

辽源市中心医院

篇3:西会中心校活动课程实施方案

林南仓学区西会中心校活动课程实施方案

一、指导思想

《中国教育改革和进展纲要》明确指出：提高中学校生的综合素养是基础教育的根本目的，中学校教育要全面提高同学思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进同学生动活泼地进展。

通过活动课的开展，张扬同学共性、培育同学的创新精神与实践力量，落实素养教育要求，促进同学全面进展。

二、活动课教学的基本原则

活动课程是以综合学习为主要内容，以同学主体的学习活动及体验为主要形式，以促进同学认知、情感、行为的统一、协调进展为主要目标的课程及教学组织形态。开展活动课要遵循如下原则：

1、自主性原则

自主、独立是活动课程的主要特征，教学中以同学自己观看、操作、体验、沟通为主，最大限度地进展同学的自办法识、制造意识和合作意识。老师可依据同学需要有针对性地进行因材施教，随时赐予同学必要的指导和关心，鼓舞同学独立思索、独立活动，自己发觉问题、解决问题，真正成为学习的仆人。同时，鼓舞标新立异、创造制造，使同学力量得到充分地进展。

2、实践性原则

活动课教学应以探究体验为主，把智力活动与实践操作结合起来，在"做'中学，在"学'中做。鼓舞同学自觉进行实践活动，大胆地动手、动口、动脑，多种感官并用，广泛接触事物、接触自然、接触社会。乐观制造条件，让同学体验现实生活，获得直接的学问阅历，培育同学的综合实践力量。

3、综合性原则

活动课以综合性的学习为主，学习内容可以不受学科学问体系的局限，是跨学科的、多学科的综合学习。这种学习有助于弥补分科学习的不足，有利于学问的整合运用，有助于同学力量的均衡进展。

4、过程性原则

活动课程的目标是以通过面对全体的活动学习，给同学供应一个进行自主、综合学习的空间、机会，使同学的学问学习、实际体验、态度养成、力量培育统一起来，尽而全面进展同学的力量和共性。

5、开放性原则

活动课的教学可以不受时间、空间的局限，让同学开阔视野、接触实际、丰富学问、增长才能，使同学的共性有一个自主进展的空间。

三、活动课类型

依据我校实际，本学期开设经典古文诵读、书法、跳绳、羽毛球、乒乓球、音乐合唱、田径等活动。培育同学共性，进展学校特色。

四、活动课组织形式

本学期活动课打破原班级限制、依据同学报名和老师看法支配分组的组织形式，要求人人参加。

五、活动课管理

1、组织领导

组长：

副组长：

成员:

全体老师

2、各组辅导老师及同学人数

经典古文诵读

同学20跳绳

同学36羽毛球

同学35乒乓球

同学20音乐合唱

同学40田径

同学20美术

同学403、撰写活动课课程方案。

老师依据所指导同学的活动课内容、目标要求撰写《活动课课程方案》，明确每周的活动内容，严格按方案执行，学校定期检查。

4、做好活动课的"多元化评价'。

学校应定期举办各类、各层次的竞赛，开展活动课程成果展现活动,并组织同学问卷调查，让同学参加对活动课的评价。学校制定了《西会中心校活动课程评价方案》，全面指导活动课的开展，将活动纳入老师工作量中，对活动效果进行考核，按肯定比例计入老师考评。

六、活动课实施建议

1、明确要求

（1）定时间。利用每周二、三、四下午最终一节课开展活动，并制定好活动课程表。

（2）定地点。充分利用学校的教室和室外活动场地，由学校统一协调，因地制宜地开展。经典古文诵读、合唱在教室，球类跳绳等在教室前活动区域。

（3）定活动内容。各活动班严格根据《活动课课程方案》、学科特点、老师特长和场地实际进行活动。。

2、加强管理

（1）落实活动课管理责任制。校长是活动课管理的第一责任人；学校选聘活动课负责人详细负责活动课程方案的编写、组织、评价；学校职能处室做好监督检查、指导评价。

（2）落实活动课辅导老师的工